Từ độ cao 1600 - 1700 m trở lên của đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi ở nước ta có các loại đất chủ yếu là:
A. đất feralit có mùn.
B. đất mùn thô.
C. đất feralit.
D. đất mùn.
Từ độ cao 1600 - 1700 m trở lên của đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi ở nước ta có các loại đất chủ yếu là:
A. đất feralit có mùn.
B. đất mùn thô.
C. đất feralit.
D. đất mùn.
Chọn: D.
Từ độ cao 1600 - 1700 m trở lên của đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi ở nước ta quá trình feralit ngừng trệ, hình thành đất mùn.
Câu 29. Ở khu vực dãy Hi-ma-lay-a từ độ cao bao nhiêu km trở lên thì có băng tuyết vĩnh cửu?
A.3000 m B. 3500 m C. 4000 m D. 4500 m
Câu 30. Ở giữa của Nam Á là miền địa hình:
A. Hệ thống dãy Hi-ma-lay-a B. Sơn nguyên Đê-can
C. Dãy Gác Đông và Gác Tây D. Đồng bằng Ấn-Hằng
Đai ôn đới gió mùa trên núi( độ cao từ 2600m trở lên) có đặc điểm khí hậu?
A. Mát mẻ, nhiệt độ trung bình dưới 20°C
B. Quanh năm nhiệt độ dưới 15°C, mùa đông dưới 5°C
C. Mùa hạ nóng (trung bình trên 25°C), mùa đông lạnh dưới 12°C
D. Quanh năm lạnh, nhiệt độ trung bình dưới 12°C
Giải thích: Mục 3 – ý b, SGK/52 địa lí 12 cơ bản.
Đáp án: B
Gọi M là tập hợp các số tự nhiên của lớp 6B có từ 1 điểm 10 trở lên ,P là tập hợp các h/s của lớp 6B có từ 2 điểm 10 trở lên , Q là tập hợp các số h/s có 3 điểm 10 trở lên
Một kim loại ban đầu đang ở nhiệt độ t0 = 200C, khi nhiệt độ tăng lên đến 1500C thì điện trở suất là 4,323.10 – 8 m, còn khi ở nhiệt độ 2200C thì điện trở suất là 5,17.10 – 8 m. Tính điện trở suất của kim loại ở 200C và hệ số nhiệt của điện trở này ?
\(p_0\) là điện trở suất ban đầu hay chính là điện trở suất tại \(t_0=20^oC\)
Điện trở suất vật đc tính theo công thức:
\(\rho=\rho_0\left[1+a\left(t-t_0\right)\right]\)
\(\Rightarrow4,323\cdot10^{-8}=p_0\cdot\left[1+a\left(150-20\right)\right]\) (1)
\(5,17\cdot10^{-8}=\rho_0\left[1+a\cdot\left(220-20\right)\right]\left(2\right)\)
Từ (1) và (2) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}p_0=9,8\cdot10^{-4}\Omega\cdot m\\a=\end{matrix}\right.\)
Bạn tự tính nhé, vì cái a là hệ số nhiệt điện trở mình thấy nó âm thì có khả năng sai đề
Gọi A là là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh của lớp 6A có 3 điểm 10 trở lên. M là tập hợp các học sinh của lớp 6A có 4 điểm 10 trở lên.
Yêu cầu là VIẾT tập hợp A B M . mọi người giúp e với ạ
Bài 39: Gọi A là tập hợp của lớp 6A có 2 điểm 10 trở lên,B là tập hợp của lớp 6A có 3 điểm 10 trở lên,M là tập hợp của lớp 6A có 4 điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu C (con) để thể hiện quan hệ giữa 2 trong 3 tập hợp trên.
Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có 3 điểm 10 trở lên, M là tập hợp các học sinh lớp 6A có 4 điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu ⊂ để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên
Ta có:
+) B ⊂ A vì học sinh có ba điểm 10 thì hiển nhiên có hai điểm 10.
+) M ⊂ B Vì học sinh có bốn điểm 10 thì hiển nhiên có ba điểm 10.
+) M ⊂ A Vì học sinh có bốn điểm 10 thì hiển nhiên có hai điểm 10.
Gọi A là tập hợp học sinh lớp 6/5 có 2 điểm 10 trở lên,B là tập hợp các học sinh lớp 6/5 có 3 điểm 10 trở lên,M là tập hợp các học sinh của lớp6/5 có 4 điểm 10 trở lên .Dùng kí hiệu C để thể hiện 3 tập hợp đó
Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có 3 điểm 10 trở lên, M là tập hợp các học sinh lớp 6A có 4 điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu ⊂ để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên.
Ta có:
+) B ⊂ A vì học sinh có ba điểm 10 thì hiển nhiên có hai điểm 10.
+) M ⊂ B Vì học sinh có bốn điểm 10 thì hiển nhiên có ba điểm 10.
+) M ⊂ A Vì học sinh có bốn điểm 10 thì hiển nhiên có hai điểm 10.