\(\text{#3107}\)

1.

Ta có: \(\text{AB // CD}\)

\(\Rightarrow\widehat{\text{BAC}}=\widehat{\text{ACD}}\left(\text{2 góc sole trong}\right)\) `(1)`

Xét `\Delta ABC:`

\(\text{AB = BC (gt)}\)

\(\Rightarrow\) `\Delta ABC` cân tại B

\(\Rightarrow\widehat{\text{BAC}}=\widehat{\text{BCA}}\) `(2)`

Từ `(1)` và `(2)`

\(\Rightarrow\widehat{\text{ACB}}=\widehat{\text{ACD}}\)

Mà \(\widehat{\text{ACB}}+\widehat{\text{ACD}}=\widehat{\text{BCD}}\)

\(\Rightarrow\) CA là phân giác của \(\widehat{\text{BCD}}.\)

 ai giải hộ vs

Độ dài 1 cạnh đáy  là: 36 : 4 = 9 m 

Độ dài một cạnh bên khác là: 4 + 3 = 7 

Chu vi hbh là: ( 9 + 7) x 2 = 32 m

Độ dài cạnh bên là 36:4=9m.Độ dài cạnh bên khác là 4+3=7m.P hình bình hành là (9+7) nhân hai

lên mạng ý đầy năm lớp 6 thi HK mik cũng có câu này nhưng tự nghĩ

Tham khảo nha!

Cách đây hai tuần, em đã phạm một lỗi lầm mà em không bao giờ quên được. Đó là lần em đã quay cóp tài liệu khi đang làm bài kiểm tra. Việc làm đó đã khiến cho cô chủ nhiệm của em phải buồn lòng rất nhiều.

Buổi tối trước hôm đó, em đã xem thời khóa biểu và biết rằng ngày mai không có gì phải làm cả, chỉ riêng môn Văn là phải học thuộc lại các ghi nhớ, xem lại tất cả các bài tập làm văn cô cho. Nhưng vì hôm đó có bộ phim rất hay nên em mải mê xem phim mà quên không học bài gì cả. Sáng hôm sau, khi vào tiết Văn em đã rất ngạc nhiên khi nghe cô nói rằng: “Ôn lại bài năm phút rồi lấy giấy ra làm kiểm tra nhé các em”. Lúc đó, trên trán em toát cả mồ hôi, ướt cả tóc. Em không biết phải làm sao nếu như điểm kém thì sẽ bị bố mẹ la rầy còn các bạn sẽ cười chê mình. Thẫn thờ một lúc lâu thì cô giáo bắt đầu đọc đề. Cô vừa đọc xong thì các bạn chăm chú làm bài, chỉ riêng em thì loay hoay hỏi bài nhưng chẳng ai chỉ em cả. Nhìn lên đồng hồ em thấy không còn kịp thời gian để ngồi hỏi bài nữa. Em đánh liều một phen thử xem sao. Em lấy cuốn tài liệu ra và chép lia lịa cho đến hết giờ, cô kêu cả lớp nộp bài. Nộp bài xong, các bạn ríu rít hỏi xem nhau có làm được không, còn em chỉ ngồi cười mỉm một mình vì em biết chắc rằng mình sẽ được điểm cao thôi.

Qua ngày hôm sau, khi cô trả bài kiểm tra, em đạt được điểm số rất cao. Khi cô kêu đọc điểm cho cô ghi vào sổ thì em đã rất tự tin đứng lên nói lớn rằng: “Thưa cô, mười ạ!”. Cả lớp ồ lên tuyên dương em, cô thì mỉm cười nói rằng: “Em làm bài tốt lắm!”. Lúc đó, em cảm thấy rất vui. Vừa tan học, em chạy một mạch về nhà khoe với bố mẹ và mọi người trong nhà. Ai cùng khen em giỏi, em cũng cảm thấy rất hãnh diện vì điều đó nhưng không biết vì sao, tối hôm đó em không thể nào ngủ được. Cứ mãi trằn trọc suốt đêm, cứ cảm thấy mình không trung thực với cô, với những người xung quanh đã luôn tin tưởng ở mình. Điểm này không phải là con điểm thật sự do chính thực lực của mình làm, mà nó chỉ do em quay cóp mà có. Em cứ suy nghĩ mãi, không biết làm sao vì bây giờ nếu nói ra sự thật thì mọi người sẽ nghĩ mình như thế nào? Em đắn đo một lúc em quyết định sẽ nói rõ ràng cho cô biết. Sáng hôm thứ hai, em đã lấy hết can đảm để gặp cô và nói rằng: “Thưa cô, em xin lỗi cô rất nhiều vì em đã không trung thực trong lúc làm bài. Em đã quay cóp tài liệu mới có điểm mười đó”. Nghe xong, cô giáo không nói gì chỉ im lặng sửa điểm trong sổ. Nhưng em biết rằng, thẳm sâu trong đôi mắt cô là sự buồn lòng và thất vọng khi có một học sinh như em. Cuối giờ học, cô gọi em lên và nói : “Cô mong rằng sẽ không có lần thứ hai em quay cóp tài liệu trong giờ kiểm tra nữa. Đó là việc làm không đúng. Em cần khắc phục. Tuy vậy, cô cũng có lời khen ngợi vì em đã biết trung thực nhận lỗi, đó là điều đáng khen. Em phải hứa với cô sẽ cố gắng học hành chăm chỉ hơn và đừng làm như vậy nữa em nhé!”. Nghe cô nói xong, tự dưng hai khóe mắt em cay cav, nghẹn ngào, lí nhí xin lỗi cô mà trong lòng chan chứa bao cảm xúc khó tả. Trong lòng em giờ đây đã nhẹ nhõm hơn vì mình đã can đảm nói ra sự thật.

Qua sự việc này, em muốn nói với mọi người rằng: trong cuộc sống đầy bộn bề như bây giờ, chúng ta cần phải biết sống một cách trung thực, đừng làm người khác phải buồn lòng vì mình. Là một học sinh, ngay từ bây giờ, em sẽ cố gắng học hành chăm chỉ, không ham chơi nữa. Em sẽ không phải khiến cho các thầy, các cô và mọi người xung quanh mình buồn lòng thêm lần nào nữa.

Hc tốt #

" Lần sau em nhớ chú ý đừng giẫm lên vườn hoa của trường  nhé ! " Đấy là lời nhắc nhở dịu dàng của cô khi em vừa vô tình giẫm lên mấy cây bông trong vườn hoa của trường. Lúc ấy ,em ngước lên nhận lỗi với cô chợt thấy khuôn mặt cô tỏ ra rất dịu dàng , cảm thông và sẵn sàng tha thứ cho những đứa con của mình . Những tia nắng của mặt trời rọi qua khe cửa sổ,lọt vào đôi mắt xanh biếc của cô khi đang nói chuyện với em . Cô vẫn đứng thẳng người và tỏ ra nghiêm nghị mặc dù em biết : "có lẽ cô cũng đã quá mệt mỏi với lũ học trò tinh nghịch này rồi" . Nhưng sao em thấy mọi thứ dường như khác hẳn : cô nhìn những ngọn núi qua cửa sổ , khẽ quay lại ,nói :                  - Đừng bao giờ mắc lỗi nữa nhé ! Em phải là một đứa học trò ngoan , hứa với cô đi !                                                                                    Cứ sau mỗi lần mắc lỗi và nhận được sự quan tâm của cô em lại càng thấy rằng : cô vẫn là người mẹ thứ 2 tuyệt vời nhất của em !

hình đâu

tròi tròi!

mình ko bik gì về tin học hết trơn á

Đề bài thấy hơi sao sao ấy

Dễ nhưng dài lắm :)) cô cho lm đầy 

đề bài cs sai ko bn ơi sao mink ko tách đc

Tham khảo:

Đặc điểm địa hình châu Âu : Châu Âu là một bộ phận của lục địa Á - Âu, bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo. ... Trên bản đồ ta thấy châu Âu có ba dạng địa hình chính : Vùng đồng bằng rộng lớn ở phía bắc, miền núi già trung tâm và miền núi già ở phía tây, dãy núi trẻ ở phía nam.

Tham khảo

Châu Âu là một bộ phận của lục địa Á - Âu, bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo. Đồng bằng kéo dài từ tây sang đông, núi già ở phía bắc và vùng trung tâm núi trẻ ở phía nam.

Tham khảo:

*Châu Âu có 3 dạng địa hình chính: đồng bằng, núi trẻ và núi già; đường bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền tạo thành những bán đảo vũng vịnh.

- Đồng bằng chiếm 2/3 diện tích châu lục, đồng bằng Đông Âu lớn nhất.

- Núi già ở phía bắc và vùng trung tâm như dãy Xcan-đi-na-vi, U-ran,...

- Núi trẻ ở phía nam như dãy An-pơ, Cac-pat,...

phần tô đạm là phần nào v ? trog hay ngoài nek

phần tô đạm là hình nào vậy bạn

Diện tích hình tròn lớn là: 3 x 3 x 3,14 = 28,26 (cm²)
Bán kính của hình tròn nhỏ là: 3 - 1,5 = 1,5 (cm)
Diện tích hình tròn nhỏ là: 1,5 x 1,5 x 3,14 = 7,065 (cm²)
Diện tích phần to đậm là: 28,26 - 7,065 = 21,195 (cm²)
                       Đáp số: 21,195 cm²