Bài 1
a) Vẽ c vuông góc với a
b) Vẽ b vuông góc với c. Hỏi a có song song với b không? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b vuông góc với c.Hỏi a có song song với b ko?Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
CÁC BN GIÚP MK BÀI NÀY VS. MK ĐANG CẦN RẤT GẤP.
a có song song với b.
Gọi giao của a với c là A; của b với c là B
Ta có : \(\widehat{A}=\widehat{B}\left(=90^o\right)\) nên a // b (vì có cặp góc so le trong bằng nhau)
Tính chất : Nếu 2 đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3 thì 2 đường thẳng đó song song với nhau
a) vẽ c ⊥ a.
b ) vẽ b // a
Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì nên so le trong với nó cũng bẳng 900
Vây c ⊥ b
c) Phát biểu tính chất bằng lời: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
a)Vẽ c vuông góc a
b)Vẽ b song song c.Hỏi a có song song với b ko?Vì sao?
c)Phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ c vuông góc vs a
b) Vẽ b vuông góc vs c. hỏi a có song song vs b ko ? vì sao ?
c )phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b vuông góc với c.Hỏi a có song song với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
BẠN NÀO GIÚP MK , MK SẼ TICK( CÓ VẼ HÌNH)
b) a //b vì: a _|_ c và b _|_ c
c) 2 đường thẳng cùng vuông góc với 1 đường thẳng thứ 3 thì song song với nhau.
a song song với b
Vì a vuông góc vs c
b vuông góc vs c
\(\Rightarrow\)a song song vs b
Tính chất : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
bạn tự kí hiệu vuông góc,song song nha
A) Vẽ c ⊥ a.
D) Vẽ b ⊥ c. hỏi a có song song với b không ? Vì sao ?
C) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
a có song song với b. Vì a ss c và b ss c suy ra a ss b
c. hai đường thẳng phân biệt cùng ss với 1 đg thẳng thứ 3 thì chúng ss với nhau
44. a) Vẽ a // b
b) Vẽ c // a. Hỏi c có song song với a không. Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
a)
b)
c)
Phát biểu tính chất sau bằng lời:
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
a) vẽ a// b
b) vẽ c//a
Giả sử b không song song với c thì b cắt c tại một điểm O nào đó. khi đó qua O ta có thể vẽ được hai đường thẳng b và c cùng song song với a. Điều đó trái với tiên để Ơclit về đường thẳng song song. Vậy b// c.
c ) Phát biểu tính chất sau bằng lời:
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
a tự vẽ
b vì a//b mà c//a-> c//b
c Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b // a.Hỏi c có vuông góc với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
a) Vẽ c ⊥ a.
b) Vẽ b // a
- Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì nên so le trong với nó cũng bẳng 900
Vậy c ⊥ b
c) Phát biểu tính chất bằng lời: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
Bài 44 trang 98 SGK Toán 7 tập 1 – Hình học
a) Vẽ a//b.
b) Vẽ c//a. Hỏi c có song song với b không? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
a) vẽ a// b
bn tự vẽ hình nha
b) vẽ c//a
Giả sử b không song song với c thì b cắt c tại một điểm O nào đó. khi đó qua O ta có thể vẽ được hai đường thẳng b và c cùng song song với a. Điều đó trái với tiên để Ơclit về đường thẳng song song. Vậy b// c.
c ) Phát biểu tính chất sau bằng lời:
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
a) Vẽ \(c\perp a\)
b) Vẽ b // a. Hỏi c có vuông góc với b không ? Vì sao ?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời ?
a) Vẽ c ⊥ a.
b) Vẽ b // a.
Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì\(\widehat{A_1}=90^o\) nên \(\widehat{B_1}\) so le trong với nó cũng bẳng 900
Vây c ⊥ b.
c) Phát biểu tính chất bằng lời: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b // a .Hỏi c có vuông góc với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
CÁC BN CÓ HÌNH VẼ GIÚP MK VS NHÉ!! MK RẤT CẢM ƠN!
b) c _|_ b vì: c_|_a và a//b
c) 1 đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
c vuông góc với a, b//a =>b vuông góc với c
c) Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì vuông góc với đường thẳng kia