các pạn ai có ảnh thật cho mk xin vs ạ
mk hỏi có ai chs facebook k ạ. có thì cho mk xin cái tên vs cái ảnh đại diện coi.
facebook mk là Nguyễn Thị Thu Trang., ảnh đại diện của mk giống ảnh đại diện giúp tôi giải toán ạ
xin xong roi anh hai nguoi giong nhau ha
dien moi cho
nguyễn bảo trân ns j đấy hả. mk k hiểu
các pạn nào là pạn của mk mk cho xem mặt thật của Mai Lan Thanh
Ai có đề kiểm tra văn giữa kì 2 lớp 9 ko ạ?
Cho mk xin vs ạ! Mk cảm ơn
ko phải đề nào cũng giống đề nào lên cứ lên gg choa chắc nhá:)
Ai đăng ảnh thật cua mk xin vui lòng kết bạn với mk
các bạn ơi ai có toàn bộ lý thuyết và các dạng bài tập của Đội tuyển Sinh cho mk xin vs ạ!
thks các bạn nhìu!!!
có ai chs facebook k nạ. có chs thì cho mk xin cái tên vs ảnh đại diện để mk kết bạn nạ
mink nè tên là trần nguyễn gia nhi anh la son tung
mk k tìm thấy
face mk là Nguyễn Thị Thu Trang. ảnh đại diện giống ảnh đại diện giúp tôi giải toán
Các pạn ơi, đã ai thi vòng 12 Violympic Toán chưa, cho mk xin đáp án vs!!! Gợi ý mk vài câu, mk k gian lận đâu!!!
ai có đề thi sinh học 7 ko, cho mk xin vs ạ:))))))))))))))
ĐỀ SỐ 2
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM | ĐỀ THI GIỮA HK2 NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút |
I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trước có tác dụng:
a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi.
b. Giúp ếch dễ thở khi bơi.
c. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy.
d. Giảm sức cản của nước khi bơi.
Câu 2: Các loài chim hoàn toàn không biết bay, thích nghi với tập tính chạy trên thảo nguyên và hoang mạc khô nóng là đời sống của nhóm chim:
a. Chim bơi. b. Chim bay.
c. Chim chạy. d. Chim sống dưới nước.
Câu 3: Hệ tuần hoàn của thằn lằn có đặc điểm:
a. Tâm thất có vách hụt.
b. Tâm thất có vách hụt, sự pha trộn máu giảm đi.
c. Tâm nhĩ có vách hụt, sự pha trộn máu giảm đi.
d. Tâm thất có 2 vách ngăn hụt, máu ít bị pha hơn.
Câu 4: Thú móng guốc được xếp vào bộ guốc chẵn là:
a. Lợn, bò. b. Bò, ngựa. c. Hươu, tê giác. d. Voi, hươu.
Câu 5: Chim bồ câu, tim có 4 ngăn hoàn chỉnh nên máu trong tim là:
a. Máu không pha trộn. b. Máu pha trộn. c. Máu lỏng. d. Máu đặc.
Câu 6: Đặc điểm cấu tạo chi của Kanguru:
a. Chi có màng bơi.
b. Chi sau lớn khỏe, chi trước biến thành cánh.
c. Chi sau lớn khỏe, chi trước ngắn nhỏ.
d. Chi trước to khỏe, chi sau có màng bơi.
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm) Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với lối sống ở nước.
Câu 2: (1,0 điểm) Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn.
Câu 3: (2,0 điểm) Lớp chim có vai trò gì đối với tự nhiên và con người?
Câu 4: (3,0 điểm)
a) (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung của lớp thú.
b) (1,0 điểm) Dựa vào bộ răng phân biệt 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm
ĐỀ SỐ 1
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI | ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút |
Câu 1: 2,0 điểm
Giải thích tại sao trong dạ dày cơ của chim bồ câu, gà thường có các hạt sạn, sỏi?
Câu 2: 4,0 điểm
a/ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù?
b/ Tại sao thỏ chạy với tốc độ nhanh (74km/h) trong khi thú ăn thịt chạy không bằng thỏ (64km/h) mà một số trường hợp thỏ lại làm mồi cho thú ăn thịt?
Câu 3: 2,0 điểm
Trình bày đặc điểm chung của lớp chim?
Câu 4: 2,0 điểm
So sánh sự giống nhau và khác nhau của hệ tuần hoàn ở chim bồ câu và thằn lằn?
Các bạn cs ai thi giưa hk chưa cho mk xin đề văn vs ạ ( phần tiếng Việt và TLV ạ)
Còn sớm mak bạn
Thi giữa học kì thui chớ thi hk bh thì hình như hơi sớm đấy
Tui nghĩ v
trường gì dạy sớm vậy chắc bạn đùa bọn mình