36. book

37. reception

38. tent

40. double

41. beach

11 ,C

12,B

13,A

14,B

15, C

36,books

37,reception

38,tent

39,double

40,beach

Chúc bạn học tốt

Câu 1. Quan sát hình 23, hãy cho biết:

+ Hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.

+ Độ nghiêng và hướng trục của Trái Đất ở các vị trí: xuân phân, hạ chí, thu phân và đông chí.

Trả lời:

. Hình 23 cho thấy:

- Hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời là từ Tây sang Đông.

- Độ nghiêng và hướng trục của Trái Đất ở các vị trí xuân phân, hạ chí, thu phân và đông chí đều không thay đổi.

Câu 2. Quan sát hình 23 SGK, cho biết:

- Trong ngày 22-6 (hạ chí), nửa cầu nào ngả về phía Mặt Trời?

- Trong ngày 22-12 (đông chí), nửa cầu nào ngả về phía Mặt Trời?

Trả lời:

Hình 23 cho thấy:

- Trong ngày 22-6 (hạ chí), nửa cầu Bắc ngả về phía Mặt Trời.

- Trong ngày 22-12 (đông chí), nửa cầu Nam ngả về phía Mặt Trời.

Câu 3. Quan sát hình 23 SGK, cho biết:

- Trái Đất hướng cả hai nửa cầu Bắc và Nam về phía Mặt Trời như nhau vào các ngày nào?

- Khi đó ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào nơi nào trên bề mặt Trái Đất?

Trả lời:

- Trái Đất hướng cả hai nửa cầu Bắc và Nam về phía Mặt Trời như nhau vào các ngày 21-3 và 23-9.

- Khi đó ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào Xích đạo lúc 12 giờ trưa.

Câu 3 :

Nhiệt độ TB năm :

- HN : 23,4 độ C

- Nha Trang : 26,2 độ C

- Đà Lạt : 18,3 độ C

Nhận xét và .............. ( mk k ghi đề ra nx pn nhs ! )

Sự thay đổi nhiệt độ TB năm giữa HN và Nha Trang là do HN ở vĩ độ cao hơn NT nên nhiệt độ ở HN thấp hơn NT

Nhận xét và giải thik ...............................

Sự khác biệt nhiệt độ TB năm giữa NT và Đà LẠT vì NT nằm ở độ cao 6m , ĐL nằm ở độ cao 1513m do ĐL nằm ở nơi cao nên nhiệt độ thấp hơn NT

Câu 4 :

Ở XĐ quanh năm có góc chiếu của tia sáng MT vs mặt đất lớn hơn nên mặt đất nhận đc nh` nhiệt , k khí trên mặt đất cx nóng . Càng lên gần cực , góc chiếu a/s MT càng nhỏ, mặt đất nhận đc ít nhiệt hơn , k khí trên mặt đất cx nóng ít hơn . Do vậy ........ ( chép phần đầu bài pn nhs )

1/ Read and match:

1. G

2. B

3. D

4. H

5. A

2/ Read and circle:

Bài 14 gợi ý nè:

a) Gọi d là ƯCLN(4n+1;5n+1)

Sử dụng tính chất chia hết của 1 hiệu, ta phải có 4n+1 và 5n+1 chia hết cho d

Lấy số lớn trừ số bé, ta có : (5n+1)-(4n+1) chia hết cho d => chỉ còn 1 chia hết cho d => d=1

Vậy ƯCLN(4n+1;5n+1)=1

Câu b giải tương tự như trên bạn nhé

Bạn học trường nào zậy

KO cần , viết một đoạn thôi , mk làm bài này rùi , với lại mk thi Văn !!!

lên google hỏi cho nhanh

nhưng theo các bạn đã học có cần làm dài ko ?

Là một nhà thơ xuất sắc, Xuân Quỳnh đã có những tác phẩm vô cùng ấn tượng tiêu biểu phải kể đến là Chuyện cổ tích về loài người. Ngay từ tiêu đề, tác giả đã như muốn gợi dẫn về việc đưa chúng ta theo dòng thời gian đi từ khi được sinh ra ở những vùng đất sơ khai, dần dần trưởng thành cho tới khi cuộc sống phát triển văn minh từng ngày. Ở khổ thơ đầu tiên, khi ấy sự sống mới chỉ bắt đầu, trái đất còn hoang sơ “trụi trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cây ngọn cỏ”. Thế nhưng trải qua năm tháng ở những khổ thơ tiếp theo, cuộc sống ngày một thay đổi khi mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sự sống cho muôn loài. Con người ngày càng trở nên đông đúc, cha mẹ, ông bà yêu thương và nuôi dưỡng trẻ em để chúng lớn lên trong những lời ru ngọt ngào. Gia đình ngày càng hoàn thiện, trí tuệ, sự hiểu viết của loài người, của thế giới “trẻ em” đi lên một bước tiến mới.  Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “biết ngoan”,  “biết nghĩ”. Vạn vật xung quanh càng ngày càng trở nên rõ ràng và tươi sáng bởi chính những điều ấy, khi dần dần phát triển tiếng nói, chữ viết, có nền giáo dục. Đi theo đó là những trường lớp đào tạo và dạy dỗ trẻ em, rồi bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, thầy giáo,.. Cuộc sống thay đổi diệu kì biết bao, loài người trên trái đất từng bước đạt được nền văn minh hoàn chỉnh. Bên cạnh việc khéo léo kể về sự phát triển của loài người, lòng yêu trẻ của tác giả được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” hết sức đằm thắm, nồng hậu. Trẻ em được mẹ sinh ra trong “tình yêu và lời ru”, được “bế bồng chăm sóc”. Trẻ em được “bố bảo cho biết ngoan – bố dạy cho biết nghĩ”. Trẻ em được đến trường học tập, và mọi điều tốt đẹp nhất đều dành cho trẻ em. Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, êm dịu chúng ta được dẫn dắt tìm hiểu về khởi nguồn của loài người với những hình ảnh vô cùng đát giá. Hóa ra, mọi vật xuất hiện trên trái đất đều là để làm cho cuộc sống của trẻ em, của con người trở nên tốt đẹp hơn. Bên cạnh đó là lời khéo léo nhắn nhủ: hãy chăm sóc, thương yêu, dạy dỗ trẻ em và dành cho thế giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất

Cảm ơn bạn Lâm nhé!!!