+nếu trong có hồng cầu máu không vận chuyển chất dinh dưỡng và oxi

→chúng ta sẽ chết

-nếu không có bạch cầu cơ thể chúng ta không thể miễn dịch với các loại bệnh

-nếu không có tiểu cầu máu chúng ta sẽ không đông được

nếu ko có hồng cầu thì ko vận chuyển chất cần thiết cho người và oxi

nếu ko có bạch cầu thì chúng ta ko miễn dịch các loại bệnh

ko có tiểu cầu máu sẽ ko đông

chưa suy nghĩ ra

Tham khảo

+nếu trong có hồng cầu máu không vận chuyển chất dinh dưỡng và oxi

→chúng ta sẽ chết

-nếu không có bạch cầu cơ thể chúng ta không thể miễn dịch với các loại bệnh

-nếu không có tiểu cầu máu chúng ta sẽ không đông được

Tham khảo+nếu trong có hồng cầu máu không vận chuyển chất dinh dưỡng và oxi

→chúng ta sẽ chết

-nếu không có bạch cầu cơ thể chúng ta không thể miễn dịch với các loại bệnh

-nếu không có tiểu cầu máu chúng ta sẽ không đông được

Tham khảo :

+nếu trong có hồng cầu máu không vận chuyển chất dinh dưỡng và oxi

→chúng ta sẽ chết 

-nếu không có bạch cầu cơ thể chúng ta không thể miễn dịch với các loại bệnh

-nếu không có tiểu cầu máu chúng ta sẽ không đông được

a: nước. Nước lạnh quá!

b: thủy: thủy thần, phong thủy, thủy mặc, ...

c:Tiếng : Chuỗi âm thanh nhỏ nhất ( Hiểu một cách nôm na : Mỗi lần phát âm là 1 tiếng) . TIẾNG CÓ THỂ CÓ NGHĨA HOẶC KHÔNG CÓ NGHĨA.Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.

Mỗi tiếng thường có 3 bộ phận : Âm đầu, vần và thanh . Tiếng nào cũng phải có vần và thanh. Có tiếng không có âm đầu
* Từ : Từ được cấu tạo bởi các tiếng.Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. TỪ PHẢI CÓ NGHĨA RÕ RÀNG. Từ có 1 tiếng gọi là từ đơn , từ có 2 tiếng trở lên gọi là từ phức.
Trong từ phức lại được chia ra làm 2 loại từ : từ ghép và từ láy
+ Từ ghép là GHÉP 2 TIẾNG CÓ NGHĨA VỚI NHAU

Trong từ ghép lại được phân ra làm 2 loại : từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại. Từ ghép tổng hợp là chỉ chung một loại sự vật. Từ ghép phân loại là chỉ riêng 1 loại sự vật để phân biệt với sự vật khác cùng loại.
+ Từ láy : Giữa các tiếng trong từ CÓ SỰ LẶP LẠI ( giống nhau) có thể về âm đầu, vần hoặc cả tiếng trong đó CHỈ CÓ 1 TIẾNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG hoặc CẢ HAI ĐỀU KHÔNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG.

5: TL: xanh xanh, xanh xao,...

xinh xắn, xinh xinh,...

sạch sẽ, sạch sành sanh,...

- Xanh xanh liễu rủ mặt hồ Gươm.

- Mẹ tôi ốm xanh xao.

- Chú gấu bông xinh xắn màu vàng.

- Chiếc nơ màu hồng xinh xinh ở trên kệ.

- Căn phòng sạch sẽ quá!

- Do hắn cờ bạc nên bây giờ gia tài của hắn sạch sành sanh.

6: TG: xe hơi, xe đạp, cỗ xe, xe máy,....

hoa hồng, hoa bỉ ngạn, hoa anh đào, hoa anh túc,...

chim họa mi, chim sơn ca, chim cú,....

cây bàng, cây cổ thụ, rừng cây,...

Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc kháng sinh cần chú ý điều gì?
câu trả lời đúng:Tuân theo sự chỉ định của bác sĩ

Nếu một bài văn khi sắp xếp thứ tự, trình tự không hợp lý sẽ dẫn tới việc nội dung bài viết, lời nói không được hiểu đúng đắn, cặn kẽ

+ Học sinh thi hùng biện về vấn đề an toàn giao thông, ô nhiễm môi trường, tiết kiệm năng lượng

+ Học sinh trình bày về kinh nghiệm học tập của bản thân

+ Đơn từ cũng cần trình bày theo thứ tự nhất định