Loài là một hoặc một nhóm quần thể gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên sinh ra đời con có sức sống và có khả năng sinh sản, cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác. Đó là một tiêu chuẩn để xác định hai quần thể cùng loài (hoặc khác loài).

Loài là một hoặc một nhóm quần thể gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên và sinh ra đời con có sức sống, có khả năng sinh sản và cách li sinh sản với các nhóm quần thế khác tương tự.

Loài sinh học là một hoặc một nhóm quần thể gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên và sinh ra đời con có sức sống, có khả năng sinh sản và cách li sinh sản với các nhóm quần thế khác tương tự.
 

Khái niệm

- Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau.

- Mỗi loài trong chuỗi thức ăn là một mắt xích, vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ.

Ví dụ: Cỏ \(\rightarrow\) Cà Cào \(\rightarrow\) Chuột \(\rightarrow\) Rắn \(\rightarrow\) Vi sinh vật.

bạn tham khảo nha

Câu 1:Thực trạng đa dạng sinh học nước ta hiện nay như thế nào ?

Việt Nam, là một trong 12 trung tâm đa dạng sinh học của thế giới, có sự phong phú và đa dạng về các nguồn gen quý, hiếm. Với mục tiêu bảo tồn, phát triển bền vững nguồn tài nguyên, phục vụ cho chiến lược phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ môi trường, thời gian qua Bộ Tài nguyên và Môi trường đã tập trung xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật về đa dạng sinh học; lập quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học trên cả nước... Ðến nay, chúng ta đã thành lập được 173 khu bảo tồn, trong đó gồm 33 vườn quốc gia; 66 khu dự trữ thiên nhiên; 18 khu bảo tồn loài và sinh cảnh; 56 khu bảo vệ cảnh quan. Cả nước cũng có 9 khu đất ngập nước được công nhận là khu Ramsar thế giới; 23 tỉnh phê duyệt quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học cấp tỉnh, thành phố...

Theo các kết quả nghiên cứu, Việt Nam nằm ở vị trí chuyển giao của nhiều luồng sinh vật: phía Đông mang các đặc điểm địa sinh học của dãy Hymalaya; phía Nam có các kiểu hệ sinh thái tương tự với các hệ sinh thái biển đảo và đất liền của khu vực Đông Nam Á; dãy Trường Sơn là vùng chuyển tiếp giữa kiểu khí hậu nhiệt đới và cận nhiệt đới. Bên cạnh các dãy núi, Việt Nam còn có 16 hệ thống sông chính, trong đó có hơn 10 hệ thống sông mà lưu vực có diện tích trên 10.000km2 như hệ thống sông Hồng, sông Cửu Long, sông Đồng Nai... Bên cạnh hệ sinh thái rừng thì Việt Nam còn có nhiều kiểu hệ sinh thái khác như trảng cỏ, đất ngập nước nội địa, đồi cát, bãi bồi ven biển, cửa sông, bãi cỏ biển, rạn san hô và vùng biển sâu. Song song đó còn có các hệ sinh thái nhân tạo như đập nước, đất nông nghiệp, đô thị.

Đa dạng sinh học ở Việt Nam đứng thứ 16 trên thế giới. Một thống kê chưa đầy đủ vào năm 2011 cho thấy, Việt Nam là nơi trú ngụ của 13.766 loài thực vật, 10.300 loài động vật trên cạn (312 loài thú, 840 loài chim, 167 loài ếch nhái, 317 loài bò sát, trên 7.700 loài côn trùng, và nhiều loài động vật không xương sống khác). Số loài sinh vật nước ngọt đã được biết đến là hơn 1.438 loài vi tảo, 800 loài động vật không xương sống, 1.028 loài cá nước ngọt. Số lượng loài sinh vật biển được biết là hơn 11.000 loài (6.300 loài động vật đáy, 2.500 loài cá biển, 653 loài rong biển, 657 loài động vật nổi, 537 loài thực vật nổi, 94 loài thực vật ngập mặn, 225 loài tôm biển, 14 loài cỏ biển, 15 loài rắn biển, 25 loài thú biển và 5 loài rùa biển).

Các con số thống kê nêu trên chưa thực sự phản ánh đầy đủ tính đa dạng sinh học của Việt Nam, khi mà số lượng loài mới được phát hiện không ngừng tăng nhanh trong những năm gần đây. Điều đó chứng minh nguồn tài nguyên về đa dạng loài động, thực vật ở Việt Nam chưa thực sự được hiểu biết đầy đủ.

Giá trị đa dạng sinh học cao nhưng hiện trạng tình trạng bảo tồn về đa dạng sinh học cũng là một vấn đề cấp bách của quốc gia. Có thể nói hiện trạng đa dạng sinh học ở Việt Nam chịu nhiều ảnh hưởng bởi lịch sử chiến tranh và nền văn hóa phụ thuộc vào nguồn tài nguyên thiên nhiên. Trong giai đoạn chiến tranh, ít nhất 2,2 triệu héc-ta rừng đã bị ảnh hưởng trong giai đoạn 1943 - 1973. Sự suy giảm nguồn tài nguyên rừng tiếp tục diễn ra sau khi chiến tranh kết thúc do nhu cầu phát triển kinh tế. Bên cạnh đó, sử dụng động vật hoang dã để phục vụ nhu cầu sống của cộng đồng dân cư sống dựa vào rừng đã đẩy nhiều loài động vật đứng trước nguy cơ tuyệt chủng, đơn cử như đối với các loài linh trưởng. Bên cạnh đó là nhiều nguyên nhân khác như: chuyển đổi đất khi chưa có đủ luận cứ khoa học, phát triển cơ sở hạ tầng, loài ngoại lai xâm hại, khai thác quá mức nguồn tài nguyên, ô nhiễm môi trường, và áp lực từ việc tăng nhanh dân số.

Câu 2:Em hãy đề xuất 1 số biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học ?

- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống cho thực vật. 
- Hạn chế khai thác bừa bải các loại thực vật quí hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài. 
- Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn…để bảo vệ các loài thực vật, trong đó có thực vật quí hiếm. 
- Tuyên truyền giáo dục rộng rải trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.. 

Liên hệ bản thân em có thể làm được gì trong việc bảo vệ thực vật ở địa phương? 
- Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương. 
- Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương. 
- Tham gia các hoạt động trồng cây gây rừng ở địa phương.

Câu 3:Là học sinh em có thể làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học ?

Là học sinh, để bảo vệ đa dạng sinh học, cần làm: Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương. Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương. Không chặt phá bừa bãi cây xanh.

chúc bạn học tốt nha

Đáp án: B

D

C

A

A

A

C

A

A

D

C

Câu 65: Đa dạng sinh học bao gồm:

A. Đa dạng di truyền, đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái.

B. Đa dạng loài, đa dạng di truyền.

C. Đa dạng di truyền, đa dạng hệ sinh thái.

D. Đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái.

Câu 66: Những giá trị nào dưới đây là giá trị kinh tế trực tiếp của đa dạng sinh học đối với con người

A. Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu và du lịch sinh thái.

B. Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và văn hóa.

C. Cung cấp lương thực, thực phẩm. dược liệu.

D.  Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và thẩm mỹ.

Câu 68: Cá thể Tê giác cuối cùng ở Việt Nam bị mất đi do

A. Săn bắn.

B. Sinh vật xâm lấn.

C.  Mất sinh cảnh.

D. Biến đổi khí hậu.

Câu 74: Có bao nhiêu động vật được liệt kê trong sách đỏ Việt Nam năm 2007?

A. 200-300.

B. 400-500.

C. 300-400.

D.            500-600.

Câu 75: Việt Nam hiện nay có bao nhiêu khu bảo tồn và vườn quốc gia?

A. Từ 50 đến 100.                              B. Từ 100 đến 200.

C. Từ 200 đến 300.                            D. Từ 300 đến 400.

Câu 76: Một loài được coi là tuyệt chủng khi:

A. Chỉ còn một vài cá thể sống sót nhờ sự chăm sóc nuoi dưỡng của con người.

B. Cá thể cuối cùng của loài bị chết đi.

C. Quần thể của loài đang bị suy giảm về số lượng.

D. Quần thể của loài bị mất đi ở một khu vực

Câu 77: Nhóm sinh vật nào dưới đây có nguy cơ bị tuyệt chủng cao nhất

A. Có lích thước quần thể lớn và khả năng sinh sản nhanh.

B. Đòi hỏi sinh cảnh sống đặc trưng

C. Có thể sống được ở nhiều dạng sinh cảnh khác nhau

D. Các loài kích thước nhỏ

Câu 78: Loài Hươu sao được coi là tuyệt chủng ngoài tự nhiên bởi vì

A. Chỉ còn 1 vài cá thể sống ngoài tự nhiên.

B. Không còn cá thể nào ngoài tự nhiên, loài sống sót nhờ sự chăm sóc và nuôi dưỡng của con người

C. Các quần thể của loài bị cách ly.

D. Chỉ còn một vài quần thể nhỏ sốn ngoài tự nhiên và trong chăn nuôi

Câu 79: Những đặc điểm nào dưới đây phản ánh đúng nhất Các Khu bảo tồn và vườn quốc gia ở Việt Nam:

A. Diện tích lớn và có tính đa dạng sinh học cao.

B. Diện tích nhỏ và được nối với nhau bằng các hành lang đa dạng sinh học.

C. Diện tích lớn và nằm ở vùng sâu vùng xa.

D. Diện tích nhỏ và bị cách ly

Câu 65: Đa dạng sinh học bao gồm:

A. Đa dạng di truyền, đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái.

B. Đa dạng loài, đa dạng di truyền.

C. Đa dạng di truyền, đa dạng hệ sinh thái.

D. Đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái.

Câu 66: Những giá trị nào dưới đây là giá trị kinh tế trực tiếp của đa dạng sinh học đối với con người

A. Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu và du lịch sinh thái.

B. Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và văn hóa.

C. Cung cấp lương thực, thực phẩm. dược liệu.

D.  Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và thẩm mỹ.

Câu 68: Cá thể Tê giác cuối cùng ở Việt Nam bị mất đi do

A. Săn bắn.

B. Sinh vật xâm lấn.

C.  Mất sinh cảnh.

D. Biến đổi khí hậu.

Câu 74: Có bao nhiêu động vật được liệt kê trong sách đỏ Việt Nam năm 2007?

A. 200-300.

B. 400-500.

C. 300-400.

D. 500-600.

Câu 75: Việt Nam hiện nay có bao nhiêu khu bảo tồn và vườn quốc gia?

A. Từ 50 đến 100.                              B. Từ 100 đến 200.

C. Từ 200 đến 300.                            D. Từ 300 đến 400

Câu 76: Một loài được coi là tuyệt chủng khi:

A. Chỉ còn một vài cá thể sống sót nhờ sự chăm sóc nuoi dưỡng của con người.

B. Cá thể cuối cùng của loài bị chết đi.

C. Quần thể của loài đang bị suy giảm về số lượng.

D. Quần thể của loài bị mất đi ở một khu vực

Câu 77: Nhóm sinh vật nào dưới đây có nguy cơ bị tuyệt chủng cao nhất

A. Có lích thước quần thể lớn và khả năng sinh sản nhanh.

B. Đòi hỏi sinh cảnh sống đặc trưng

C. Có thể sống được ở nhiều dạng sinh cảnh khác nhau

D. Các loài kích thước nhỏ

Câu 78: Loài Hươu sao được coi là tuyệt chủng ngoài tự nhiên bởi vì

A. Chỉ còn 1 vài cá thể sống ngoài tự nhiên.

B. Không còn cá thể nào ngoài tự nhiên, loài sống sót nhờ sự chăm sóc và nuôi dưỡng của con người

C. Các quần thể của loài bị cách ly.

D. Chỉ còn một vài quần thể nhỏ sốn ngoài tự nhiên và trong chăn nuôi

Câu 79: Những đặc điểm nào dưới đây phản ánh đúng nhất Các Khu bảo tồn và vườn quốc gia ở Việt Nam:

A. Diện tích lớn và có tính đa dạng sinh học cao.

B. Diện tích nhỏ và được nối với nhau bằng các hành lang đa dạng sinh học.

C. Diện tích lớn và nằm ở vùng sâu vùng xa.

D. Diện tích nhỏ và bị cách ly