Tạo lập đoạn hội thoại ngắn (nội dung tự chọn) chỉ ra lượt lời và vai xã hội có trong đoạn hội thoại đó.
Viết một đoạn văn hội thoại theo chủ đề tự chọn, chỉ ra các nhân vật trong đoạn hội thoại, chỉ ra vai xã hội và lượt lời
Ngọc : bà ơi bà đi đâu đấy ạ ?
Bà : bà đi mua rau
Ngọc ; dạ vâng chá:u đnag dảnh cháu giúp bà nhé
Bà : cháu ngoan thật , đi với bà
### bà 2 lượt cháu 2 lượt
bà : vai trên
cháu : vai dưới
^^^ chúc bn học tốt^^
Viết 1 đoạn văn hội thoại theo chủ đề tự chọn . Chỉ ra các nhân vật trong đoạn hội thoại chỉ ra vai XH và lượt lời
Đồng hồ điểm chuông 6 giờ 30 phút sáng....Có tiếng bước chân vào phòng.
- An, dậy đi con. Muộn học bây giờ!
- Mẹ để con ngủ thêm tí nữa.
- Không ngủ nghỉ gì hết. Dậy đánh răng rửa mặt rồi đi sửa xe mà còn đi học.
- Xe con có làm sao đâu mà phải sửa hả mẹ?
- Bị thủng xăm.
- Đâu ạ! Hôm qua con đi vẫn bình thường.
- À! - Mẹ dừng lại một chút rồi nói tiếp:
- Ban nãy mẹ lấy xe con ra chợ đi mua thịt, về đến đầu cổng không may va vào hòn đá... Nên xe thủng xăm rồi.
=> Vai xã hội của các nhân vật:
Mẹ: bề trên
An: bề dưới (con)
xây dựng 1 đoạn hội thoại vs xát định vai xã hội , quan hệ xã hội lượt lời trong hội thoại vs Thái độ của người tham gia hội thoại
Viết một đoạn hội thoại (chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng 1 số kiểu câu phân loại theo mục đích nói và cho bt vai xã hội của các nhân vật vật trong cuộc hội thoại)
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
Viết một đoạn hội thoại(chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng một số kiểu câu phân loại theo mục đích nói và cho biết vai xã hội của các nhân vật trong cuộc hội thoại đó(Chỉ rõ các kiểu câu phân loại theo mục đích nói đã dùng)
P/s:Cho chép mạng mà tự làm càng tốt
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
chúc bạn hok tốt
II-Tự luận
Viết đoạn hội thoại chủ đề tự chọn rồi xác định:
- Quan hệ vai xã hội của các nhân vật tham gia giao tiếp
- Lượt lời của các nhân vật
Đáp án
HS viết được đoạn hội thoại chủ đề tự chọn rồi xác định:
- Quan hệ vai xã hội của các nhân vật tham gia giao tiếp: đoạn hội thoại có mấy nhân vật? quan hệ vai xã hội: ngang hàng, trên dưới hay thân sơ. (1đ).
- Lượt lời của các nhân vật: mỗi nhân vật có những lượt lời nào? (số lượng) (1đ).
Viết đoạn hội thoại 2 người về một nội dung tự chọn. Nhưng trong nội dung đó phải có lời đề nghị, lời mời, lời khuyên. Anh văn 7
Cho mình hỏi lời đối thoại phải có cả 3 cái trên à ?
1) Việt 1 đối hội thoại, chỉ ra các hình động nói trong đoạn hội thoại.
2) Lượt lời là gì? Đoạn hội thoại của em có mấy lượt lời.
3) Nêu suy nghĩ của em về vai trò của việc học.
Từ nội dung của đoạn văn trên, em hãy viết một đoạn hội thoại 7 câu giữa vua Lý Công Uẩn với các đại thần trong triều có sử dụng vai giao tiếp. Chỉ rõ vai giao tiếp trong đoạn hội thoại ấy.