Câu “Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? 

. Câu sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ? “ Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo , ẩn sau tấng lá xanh rậm rạp.”

A. so sánh

B. nhân hóa

C. Lặp từ

D. Nhân hóa và so sánh

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu văn sau?
"Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím."

 A, so sánh và điệp ngữ

B,  đảo ngữ và so sánh

 C, nhân hóa và lặp từ

D,  so sánh và nhân hóa

Câu văn sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

          Rồi khuôn mặt của dòng sông lộ ra ửng hồng, tươi rói như khuôn mặt của em bé vừa ra khỏi chiếc nôi ấm.

A. So sánh          B. Nhân hóa          C. Điệp từ      D. Cả so sánh và nhân hóa

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau:

Lắng nghe loài chim nói

Về thành phố, tầng cao.

Về ngăn sông, bạt núi

Điện tràn đến rừng sâu?

a. so sánh b. so sánh, nhân hóa c. ẩn dụ d. nhân hóa

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau:

Lắng nghe loài chim nói

Về thành phố, tầng cao.

Về ngăn sông, bạt núi

Điện tràn đến rừng sâu?

a. so sánh b. so sánh, nhân hóa c. ẩn dụ d. nhân hóa

Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa khoe sắc. Hãy viết một đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của cô nàng mùa xuân, sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa.

Viết 5 câu văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa miêu tả thiên nhiên khi mùa xuân về. ( in đậm hoặc gạch chân câu có biện pháp so sánh và nhân hóa )

Câu văn:“Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chânnhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. Nhân hóa B. So sánh C. Nhân hóa và so sánh

Đoạn thơ dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Không có biện pháp nghệ thuật nào

D. So sánh và nhân hóa.