Mọi người ơi! Giúp mình bài này nha! Hãy chỉ rõ cái lý, cái tình trong văn bản: "Nước Đại Việt ta"
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Viết đoạn văn tổng phân hợp làm rõ luận điểm điểm: Văn bản "Nước Đại Việt ta” xứng đáng là bản tuyên ngôn độc lập của dân tộc Đại Việt. Trong đoạn có sử dụng câu cảm thán. Chỉ cần viết giúp mình 1 câu cảm thán thôi ạ. Mình đang cần gấp🙏
Từ văn bản tinh thần yêu nước, hãy viết một đọn văn khoảng 7-10 câu. Nêu lên biểu hiện yêu nước trong thời bình hiện nay của chúng ta. Giúp mình mọi người ơi nhanh nha!!!
Tham khảo:
Trước kia, khi giặc ngoại xâm lấn, yêu nước Ɩà đứng lên đấu tranh để bảo vệ lãnh thổ nước nhà. Ngày nay, bờ cõi yên bình, lòng yêu nước được thể hiện trên nhiều phương diện. Với em, em thể hiện tình yêu đất nước c̠ủa̠ mình bằng cách yêu quê hương, yêu những người Ɩàng xóm, yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh.Em yêu cả cánh đồng lúa quê hương, yêu đồng cỏ xanh biếc, yêu gốc đa già, yêu cả những chú chim non.Em còn thể hiện tình yêu đất nước c̠ủa̠ mình bằng lối sống sẻ chia, thương người như thể thương thân, biết xót thương người khốn khó, giúp đỡ các bạn còn nghèo khó, vất vả.Em hiểu được rằng yêu đất nước Ɩà góp sức mình dựng xây đời, vì ѵậყ, ngày ngày em luôn nỗ lực học tập để mở rộng, trau dồi kiến thức.Sau này khi trưởng thành, sẽ góp sức mình xây dựng quê hương, nước nhà giàu đẹp, sánh vai với các cường quốc trên thế giới.Hy vọng rằng, ai trong chúng ta cũng phải phát huy lòng yêu nước để tạo nên một dân tộc Việt Nam đoàn kết, vững mạnh ѵà trường tồn với thời gian.
Trước kia, khi giặc ngoại xâm lấn, yêu nước Ɩà đứng lên đấu tranh để bảo vệ lãnh thổ nước nhà. Ngày nay, bờ cõi yên bình, lòng yêu nước được thể hiện trên nhiều phương diện. Với em, em thể hiện tình yêu đất nước c̠ủa̠ mình bằng cách yêu quê hương, yêu những người Ɩàng xóm, yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh.Em yêu cả cánh đồng lúa quê hương, yêu đồng cỏ xanh biếc, yêu gốc đa già, yêu cả những chú chim non.Em còn thể hiện tình yêu đất nước c̠ủa̠ mình bằng lối sống sẻ chia, thương người như thể thương thân, biết xót thương người khốn khó, giúp đỡ các bạn còn nghèo khó, vất vả.Em hiểu được rằng yêu đất nước Ɩà góp sức mình dựng xây đời, vì ѵậყ, ngày ngày em luôn nỗ lực học tập để mở rộng, trau dồi kiến thức.Sau này khi trưởng thành, sẽ góp sức mình xây dựng quê hương, nước nhà giàu đẹp, sánh vai với các cường quốc trên thế giới.Hy vọng rằng, ai trong chúng ta cũng phải phát huy lòng yêu nước để tạo nên một dân tộc Việt Nam đoàn kết, vững mạnh ѵà trường tồn với thời gian.
Từ tình yêu làng, yêu nước tha thiết, sâu nặng của nhân vật ông Hai, hãy trình bày suy nghĩ của bản thân về tình yêu quê hương của mỗi người P/s: cái này là đoạn văn về nghị luận xã hội mọi người giúp em với ạ
Mọi người ơi giúp em với ạ!
đề bài nè mọi người
đọc văn bản "lão hạc" hãy trả lời câu hỏi
cái tính triết lí trong câu chuyện này được kể qua lời nói của ông giáo
Nam Cao là nhà văn giàu những triết lí, suy tư. Nhưng ông không nêu ra những quan điểm triết lí sáo rỗng mà thưởng gửi gắm thông qua những suy nghĩ, nội tâm của nhân vật trong các sáng tác của mình. Nhân vật ông giáo trong "Lão Hạc" là một trong những nhân vật như thế. Ông giáo là người có học, là người bạn thường lắng nghe những tâm tư và cho lão Hạc lời khuyên. Ông giáo nghèo khổ nhưng mang nặng tư tưởng của một người trí thức tiểu tư sản nên nhất quyết không chịu bán đi những quyển sách mà mình đã trân trọng cả đời. Có một vài câu nói của ông giáo thể hiện tư tưởng:
- Không, giờ thì tôi không tiếc 5 quyển sách của tôi nữa. => thể hiện sự phát triển trong nhận thức: thương người hơn thương mình, thương lão Hạc đau đớn dằn vặt bán chó hơn việc mình đành lòng bán 5 quyển sách quý để có tiền thuốc thang chữa trị cho con.
- Những người ở quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiểu họ cho thật kĩ thì sẽ chỉ thấy họ thật xấu xa, ngu ngốc, bần tiện. Toàn những cớ để ta không thương và không bao giờ ta thương => Cần phải trân trọng và phát hiện ra những vẻ đẹp tiềm ẩn của con người. Đánh giá con người một cách toàn diện chứ đừng chỉ nhìn họ bởi vẻ bề ngoài (Bởi trước đây, ông giáo từng cho lão Hạc là gàn dở vì cứ dằn vặt mãi khi bán một con chó. Đến đây, ông giáo mới hiểu nỗi lòng của lão Hạc)
- Thị (Vợ ông giáo) không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người bị đau chân thì có lúc nào mà nghĩ đến cái đau của người khác được.
=> ông giáo thông cảm cho người vợ của mình khi tỏ ra khó chịu trước những đối đãi của ông giáo dành cho lão Hạc. Ông giáo hiểu rằng vợ mình không xấu, không ác nhưng bị những tủn mủn, tẹp nhẹp của cuộc sống làm cho nhỏ bé, tầm thường, ích kỉ hơn.
- Cuộc đời mỗi ngày quả thực một thêm đáng buồn. .. Không, cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn hay vẫn đáng buồn nhưng theo một nghĩa khác => ông giáo thấy được những mặt trái của cuộc sống, đó là sự thật về cuộc sống nghèo khổ tù túng dồn con người vào bước đường cùng không lối thoát, khiến con người nhận lấy cái chết đau thương mà kết thúc mọi nỗi thống khổ.
==> Đó đều là những triết lí mà Nam Cao gửi gắm thông qua suy nghĩ, lời nói của ông giáo. Ông giáo như phát ngôn viên cho chính những tâm tư của Nam Cao về cuộc sống, về kiếp người, để từ đó thấy được những phẩm chất tốt đẹp vẫn lấp lánh trong mỗi con người, để nhìn cuộc sống này khác đi...
Mọi người ơi giúp em cái này vs em cần gấp lắm ạ Em hãy viết một đoạn văn theo cách tổng phân hợp( khoảng 12 dòng) cảm nhận về tình yêu nước và lòng căm thù giặc của tác giả ( Hịch tướng sĩ lớp 8)
phân tích ý nghĩa tình huống trong văn bản cuộc chi tay của những con búp bê viết thành bài văn và mọi người làm phân tích các ý nghĩa của tình huống sau nha -tạo cái cớ để đi vào miêu tả nội tân của 2 anh em -rung lên hồi chuông cảnh bao hãy dành cho trẽ những tình yêu thương -nỗi đau bất hạnh của trẻ thơ