1)Giải nghĩa câu tục ngữ:"Ko thầy đố mày làm nên"

2)Em đã làm gì để giữ vững truyền thống tôn sư trọng đạo?

3)Các bạn lớp 7A muốn giúp đỡ nhu trong học tập nên các bạn đã nhắc bài cho nhau trong gờ kiểm tra.Theo em đó có phải là đoàn kết,tương trợ ko?Vì sao?Nêu tác hại (Chỗ vì sao bạn nào nêu được nhiều dấu cộng các ý nhất mình cho 10 tick.Lưu ý ko đc lặp ý )

Thoắt cái diều giấy đã rơi gần sát ngọn tre . Cuống quýt , nó kêu lên 
  - Bạn gió ơi , thổi lại đi nào , tôi chết mất thôi . Quả bạn nói đúng không có bạn tôi không thể nào bay được . Cứu tôi với , nhanh lên , cứu tôi ...
gió cũng nhận thấy điều nguy hiểm đã gần kề diều giấy , thương hại , gió dùng hết sức, thôi mạnh. Nhưng muộn mất rồi ! Hai cái đuôi xinh đẹp của diều giấy đã bị cuốn chặt vào bụi tre . Gió kịp nâng diều giấy không , nhưng 2 cái đuôi đã giữ nó lại. Diều giấy cố vùng vẫy 
    a, Chỉ ra các nhân vật trong đoạn văn trên ?
    b,Người kể chuyện đã khéo sử dụng nghệ thuật nào để xây dựng nhân vật ?
    c,Kể ra các sự việc trong đoạn văn ?
    d,Chuỗi sự việc ấy có ý nghĩa như thế nào ?
                                   làm nhanh nha các bạn

Tại Hội chợ Từ thiện xuân 2016 của Hệ thống Giáo dục Ngôi Sao Hà Nội, một lớp đã cùng nhau làm đồ handmade để bán. Chỉ một lát, bạn lớp trưởng đã báo cáo với cô giáo: “Thưa cô, số đồ các bạn làm chúng con chia vào các rổ, mỗi rổ đựng một loại lần lượt là 18 chiếc, 19 chiếc, 20 chiếc, 21 chiếc, 23 chiếc  và 33 chiếc. Chúng con vừa bán hết 1 rổ đồ chơi con giống. Và bây giờ còn lại số hoa gấp 4 lần số vòng đeo tay ạ.”. Sau một lát suy nghĩ, một bạn học sinh lớp khác bèn reo to: “Con đã đoán được lớp cô làm bao nhiêu chiếc vòng đeo tay rồi đấy ạ.” rồi bạn ấy nói kết quả với cô giáo và bạn lớp trưởng. Cô giáo mỉm cười khen hai bạn: “Các con giỏi lắm!”. Theo em, lớp đó làm được bao nhiêu chiếc vòng đeo tay?