Em hãy viết 1 đoạn văn nửa trang giấy thi viết về 1 tác phẩm mà em yêu thích trong Sách Ngữ Văn lớp 6 tập 2 và câu trần thuật đơn có từ "là" hãy gạch chân
Giúp mk với...
Qua tác phẩm chứa các đoạn văn trên( em hãy viết đoạn văn từ 10-12 câu ) nêu cảm nhận của em về lòng yêu nước của tác giả.Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu phủ định và 1 câu trần thuật(gạch chân và chú thích rõ)
hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả cảnh mặt trời mọc nơi em ở
(gạch chân và chú thích 1 câu trần thuật đơn, 1câu trần thuật đơn có từ "là")
Sáng sớm,chim ca hót líu lo như chào mừng ngày mới.Ở rặng đông ông mặt trời đã bắt đầu đi lên một cách cực nhọc.Mặt trời đã lên đến ngọn tre,ông bắt đầu rải những tia nắng đầu tiên để chào một ngày mới.Thảm cỏ xanh tuơi đầy những cô bé cậu bé sương bé xíu bắt đầu tỉnh giấc.Ánh nắng len lỏi vào những thảm cổ điều đó làm thảm cỏ thêm lộng lẫy,kiêu sa
Nhân hóa:ông mặt trời,cậu bé cô bé sương
Tác dụng:làm mặt trời thêm gần gũi và thân thương với độc giả.Và làm cho giọt sương thêm phần kiêu kì,lộng lẫy
Viết 1 đoạn văn từ 7 đến 9 câu tả cây bàng trường em.Trong đoạn đó có sử dụng 1 phép tu từ mà em đã học và 1 câu trần thuật đơn có từ''là''.em hãy gạch chân và gọi tên phép tu từ ấy.
GIÚP MK NHÉ MK SẼ TICK CHO MK ĐANG CẦN GẤP
Ánh nắng mùa xuân ấm áp vui tươi ghé thăn mọi người, mọi vật. Cây bàng ở sân trường tôi cũng vậy, dưới nắng xuân, nó đang sung sướng ngắm những giọt sương sớm còn đang đọng trên lá.
Cây bàng đã “cao tuổi“ rồi! Rễ nó nổi lên mặt đất, ngoằn nghèo như những con trăn hiền lành. Thân cây mới gọi là “đại lão”, phải vài ba đứa chúng tôi mới ôm xuể. Thỉnh thoảng, tôi lại bắt gặp vài cục u bướu lồi lõm, to tướng, Vỏ nó đã già khô, có những chỗ đã xanh rêu, mốc meo nhưng trong lớp vỏ ấy là dòng nhựa dồi dào sức sống…Xuân về cho cây bàng tấm áo mới. Trên các cành cây, những chồi non nhú ra, e ấp như ngọn lửa xanh gọi đến bao nhiêu là chim chóc, ong bướm.
Rồi xuân đi, hạ sang. Từng đàn ve về tụ họp, râm ran bàn tán chuyện mùa thi. Cây bàng xòe tán rộng ra bốn phía y như một chiếc ô khổng lồ che nắng cho lũ học trò tinh nghịch chúng tôi. Trong cái tán lá ấy, lấp lánh những chùm quả vàng ươm, ngọt lịm, đung đưa cho cặp mắt học trò thèm muốn. Sau cơn mưa đầu mùa hạ, cây bàng như xanh tươi hơn. Và thật bất ngờ, thú vị khi một lần đến đón tôi, bố tôi kể rằng chính dưới gốc cây này ngày xưa bố từng say sưa những ván bi quyết liệt. Bố tôi đã từng giấu những viên bi có được trong các hốc cây lõm vào như cái hang kia.
viết một đoạn văn khoảng 4-5 câu giới thiệu về một con vật nuôi mà em yêu thích. trong đoạn văn có sử dụng một câu trần thuật đơn có từ là( chú thích rõ câu trần thuật đơn đã dùng)
giúp mk vs nhé!
Nhà em có nuôi ngiều con vật như: chó, mèo, gà..., nhưng trong số đó em thích nhất là chú mèo mà chú em đã cho (1). Chú mèo thuộc giống mèo tam thể. Chú có đôi mắt tinh anh với chiếc mũi hồng rất dễ thương. Những chiếc ria mép chính là một trong những vũ khí lợi hại để diệt chuột của chú (2). Chú mèo nhà em là một chú mèo thông minh và rất thân thiện (3). Mỗi khi em đi học về chú đều mừng rỡ chạy ra đón em. Chú mèo là một người bạn thân của em (4), em hứa sẽ chăm sóc chú thật tốt.
(1) Câu giới thiệu
(2) Câu giới thiệu
(3) Câu miêu tả
(4) Câu giới thiệu
k giùm mik nha
nhà em có nuôi một con chim hoàng yến. tên của nó là mama. thân mình nó phủ mọt lớp lông vàng mượt như tơ. nó thích ăn xà lách tươi. hằng ngày nó đều cất tiếng hót líu lo. giọng hót của nó rất hay . em rất yêu thương nó
đề thi bảo viết đoạn văn 5-7 câu giới thiệu con vật nuôi mà e yêu thích, trong đó phải sử dụng phép tu ừu mới đúng
mk làm thế này các bạn thấy đúng k
Hãy viết đoạn văn khoảng 6-8 câu giới thiệu về một sự kiện mà em yêu thích ở trường. Trong đoạn có sử dụng hợp lí một câu trần thuật đơn có từ "là". Chú thích rõ câu ấy.
Viết 1 đoạn văn ngắn từ 5-7 câu về môn học em yêu thích nhất. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép, em hãy gạch chân dưới câu ghép đó lớp 5
Em yêu thích rất nhiều môn nhưng môn em thích nhất là môn Toán. Môn Toán mang lại rất nhiều hữu ích cho em. Mỗi lần em gặp những bài toán khó, em đều rất hào hứng và tìm cách giải. Tuy khó, nhưng em lại thích nhất khi được suy ngẫm và tìm ra cách giải. Khi tìm được, cảm giác lúc đó rất vui.
Ngày nay, cây tre dần thưa vắng trong cuộc sống của chúng ta. Hãy viết đoạn văn bày tỏ cảm nhận của em về hình ảnh cây tre trong đời sống hôm nay (trong đó sử dụng ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là để viết đoạn văn, gạch chân câu trần thuật đơn có từ là đó.
có làm thì mới có ăn, tự lên mạng mà tìm
nhà bao việc
Viết 1 đoạn văn khoảng nửa trang giấy về kì nghỉ hè lí thú của em, trong đó có dùng ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là, 1 câu vị ngữ đảo lên trước vị ngữ (xác định rõ những câu ấy)
Khi bác phượng già khoác trên mình chiếc áo choàng đỏ rực, cô bằng lăng vận chiếc váy tím ngát và dàn đồng ca ve sầu không ngớt kêu vang là lúc một mùa hè bắt đầu. Đó cũng là lúc các bạn học sinh bước vào kì nghỉ bổ ích và lí thú. Cho tới bây giờ, tôi vẫn nhớ như in kì nghỉ hè năm lớp 2 ở quê ngoại tại Thái Bình.Đó không phải là lần đầu tiên tôi về quê, nhưng chuyến đi lần này để lại cho tôi nhiều hiểu biết, nhiều kỉ niệm và nhiều cảm xúc hơn cả . Chị em tôi được báo trước sẽ được về quê, chúng tôi ai nấy đều háo hức, mừng vui, tất bật chuẩn bị bao nhiêu đồ đạc. Sáng sớm, chiếc xe bắt đầu chuyển bánh, để lại hàng cây, mái nhà trên con phố thân thuộc. Chẳng mấy chốc, đồng ruộng bao la hiện ra xanh mướt. Con đường làng thẳng, dài tít tắp. Hai bên đường là cánh đồng lúa đang độ chín vàng. Từng đợt gió thổi qua, đồng lúa nghiêng từng đợt theo gió như những con sóng trải dài vô tận Về chiều, vùng quê yên ả này đẹp như một bức tranh đa sắc màu và rộn như một bản hòa tấu. Sau lũy tre làng, mặt trời đỏ rực hắt ngang những tia nắng cuối ngày xuống vòm cây tán lá. Cánh đồng thay chiếc áo vàng tươi hồi sáng bằng chiếc áo vàng vươm. Những ngôi nhà mái ngói đỏ xanh xem kẽ giữa vườn cây. Tiếng gà chip chíp, tiếng lợn eng éc, tiếng vịt quác quác đòi ăn. Tiếng mõ trâu, bò gọi sau ngày dài đi ăn. Tiếng của những bác nông dân đang bàn tán xôn xao. Tôi gặp An vào buổi chiều đó. Nhà cô bạn gần nhà bà nội. Sáng hôm sau, tôi thấy An cầm một chiếc diều rất đẹp. Lúc đó, tôi thấy thích quá nên chạy sang hỏi mượn nhưng vừa mượn vừa với tay giật lấy luôn. An hỏi lớn với khuôn mặt đầy bất ngờ và giành lại: “Đây là diều của tớ mà?”. Tôi òa khóc nức nở. Bà tôi chạy ra hỏi chuyện, tôi được đà càng khóc lớn. An kể lại câu chuyện rồi nhường tôi chiếc diều. Tôi cầm và chạy vào sân. Nhưng tôi lại không biết chơi. Nghĩ hồi lâu, tôi lại ngó nghiêng sang nhà An. An thấy tôi và gọi tôi vào. Tôi ấp úng xin lỗi rồi bảo An chỉ cho tôi cách chơi. Cô bạn mỉm cười rồi kéo tôi ra một bãi cỏ rộng. Ở đó, từng đợt gió thổi rất lớn. An thả dây từ từ, chiếc diều bay bay trong gió, càng lúc càng cao. An đưa cho tôi cầm dây diều. Thế là cả sáng hôm đó, tôi và An đã chơi vui vẻ với nhau. Lúc về, chúng tôi đi qua cánh đồng. Những bác nông dân vẫn đang chăm chỉ gặt hái trên đồng. Tay cầm liềm, tay cầm bó lúa, gặt rồi bó liên tục. Trên gương mặt các bác, mồ hôi nhễ nhại. Bác khẽ lau bằng chiếc khan đã đội sẵn rồi tươi cười gặt tiếp. Ôi chao! Cái khoảnh khắc nhìn thấy gương mặt đó tôi đã thấu hiểu sự vất vả của những người làm ra hạt thóc, hạt gạo.
Kể từ hôm đó, tôi và An trở nên thân thiết. An dẫn tôi đi nhiều nơi ở vùng đất này. Kì nghỉ này đã cho tôi hiểu rõ về quê hương của mình. Bây giờ, tôi luôn mong ngóng được nghỉ hè, để được về quê, gặp cô bạn hiền lành, gặp cánh đồng mênh mông, nghe tiếng chiều rộn rã và nghe tiếng quê hương vang trong trái tim mình.
.
Câu 4. Em hãy viết đoạn văn diễn dịch (khoảng nửa trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về nhân vật “em bé” trong đoạn trích trên. Đoạn văn có sử dụng câu ghép và thán từ (gạch dưới một câu ghép, một thán từ và chú thích).em hơ đôi tay trên...Chắc người không từ chối đâu