Em rút ra bài học gì trong học tập và cuộc sống sau khi học xong bài: "Hợp tác cùng phát triển", " năng động sáng tạo", "làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả"?
Những câu hỏi liên quan
Câu 1: Qua câu chuyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, theo em ,người thầy thuốc cần có những phẩm chất gì ?
Câu 2: Qua sự việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên ,Dế Mèn rút ra bài học gì cho mình ? Từ đó ,em rút ra bài học gì cho bản thân trong cuộc sống?
sau khi học xong chủ đề ''tôi và các bạn'' em rút ra bài học gì trong cuộc sống tình bạn. hãy trình bày bằng 1 đoạn văn ngắn (khoảng 8 câu).trong đoạn văn có sử dụng từ đơn, từ ghép, từ láy
Cho đề bài : Học để biết , học để làm việc hiệu quả , học để sáng tạo
Yêu cầu : Viết đoạn văn nghị luận giải thích đề trên có sử dụng mô hình câu : từ ... đến ; càng ... bao nhiêu ; không những ... mà còn ; không chỉ ... mà còn ( đoạn văn viết khoảng 10 dòng )
Cho đề bài : Học để biết , học để làm việc hiệu quả , học để sáng tạo
Yêu cầu : Viết đoạn văn nghị luận giải thích đề trên có sử dụng mô hình câu : từ ... đến ; càng ... bao nhiêu ; không những ... mà còn ; không chỉ ... mà còn ( đoạn văn viết khoảng 10 dòng )
24 tháng 12 2021 lúc 19:54
Học xong bài "năng động, sáng tạo" A cho rằng: Năng động sáng tạo chỉ cần trong lĩnh vực hoạt động kinh tế. Em đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
Em không đồng ý với ý kiến trên vì nó không chỉ cần trong lĩnh vực kinh tế mà trong mọi lĩnh vực. Vì chỉ có năng động sáng tạo thì ta mới phát triển, vượt qua khó khăn trong lĩnh vực đó
Đúng 1
Bình luận (0)
Em không đồng ý với ý kiến trên vì nó không chỉ cần trong lĩnh vực kinh tế mà trong mọi lĩnh vực. Vì chỉ có năng động sáng tạo thì ta mới phát triển, vượt qua khó khăn trong lĩnh vực đó
Đúng 0
Bình luận (0)
Học xong bài hợp tác cùng phát triển bạn An và Bình cùng tranh luận với nhau:
An cho rằng : Trong học tập và công việc nếu hợp tác với những người giỏi hơn thì chúng ta mới phát triển.
Bạn Binh̀ cho rằng: Chỉ nên hợp tác với những người có cùng trình độ như mình. Theo baṇ Bình nếu hợp tác với những người giỏi hơn hoặc kém hơn sẽ không có sự hợp tác bình đẳng .
Em có nhận xét gì về quan điểm của hai bạn. Vì sao?
Đọc tiếp
Học xong bài hợp tác cùng phát triển bạn An và Bình cùng tranh luận với nhau:
An cho rằng : Trong học tập và công việc nếu hợp tác với những người giỏi hơn thì chúng ta mới phát triển.
Bạn Binh̀ cho rằng: Chỉ nên hợp tác với những người có cùng trình độ như mình. Theo baṇ Bình nếu hợp tác với những người giỏi hơn hoặc kém hơn sẽ không có sự hợp tác bình đẳng .
Em có nhận xét gì về quan điểm của hai bạn. Vì sao?
Theo em, ý kiến của 2 bạn đều có phần đúng và sai.Chúng ta nên hợp tác với cả những người giỏi hơn, cùng trình độ hay kém hơn, vì điều đó sẽ giúp ta biết thêm về nhiều phương pháp học hay, đúng và cùng nhau phát triển.
Đúng 0
Bình luận (0)
Chào các gs và ts cùng các bạn học viên. Năm nay e học lớp 11, e vô cùng hứng thú với việc bào chế và nghiên cứu sinh. Hiện tại thì em đang tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật. Ý tưởng của e là tạo ra 1 phức hợp kết hợp 2c có khả năng ngằn chặn sự pt của tb hiv: curcumin (C2Chào các gs và ts cùng các bạn học viên. Năm nay e học lớp 11, e vô cùng hứng thú với việc bào chế và nghiên cứu sinh. Hiện tại thì em đang tham gia nghiên cứu k...
Đọc tiếp
Chào các gs và ts cùng các bạn học viên. Năm nay e học lớp 11, e vô cùng hứng thú với việc bào chế và nghiên cứu sinh. Hiện tại thì em đang tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật. Ý tưởng của e là tạo ra 1 phức hợp kết hợp 2c có khả năng ngằn chặn sự pt của tb hiv: curcumin (C2Chào các gs và ts cùng các bạn học viên. Năm nay e học lớp 11, e vô cùng hứng thú với việc bào chế và nghiên cứu sinh. Hiện tại thì em đang tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật. Ý tưởng của e là tạo ra 1 phức hợp kết hợp 2c có khả năng ngằn chặn sự pt của tb hiv: curcumin (C212H20O16) có trong nghệ và EGCG(C22H18O11) có trong trà xanh. Tuy nhiên e đang gặp khó khăn trong việc điều chế và viết pthh. E đăng bài.viết trong diễn đàn này với mong.muốn các ac hoặc các thầy cô có thể gợi í và giúp đỡ e. E xin cảm ơn
Hai lớp 7a và 7b đi lao động được phân công số lượng công việc như nhau. Lớp 7a hoàn thành công việc trong 4h, lớp 7b hoàn thành công việc trong 5h . Tính số học sinh mỗi lớp , biết rằng tổng số học sinh là 63 học sinh và năng suất làm việc của 2 lớp như nhau
Ta có sơ đồ :
Lớp 7a : |-----|-----|-----|-----|
Lớp 7b : |-----|-----|-----|-----|-----|
Theo đề bài , tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 ( phần )
Số học sinh lớp 7a là :
63 : 9 x 4 = 28 ( học sinh )
Số học sinh lớp 7b là :
69 : 9 x 5 = 35 ( học sinh )
Đáp số : Lớp 7a : 28 học sinh
Lớp 7b : 35 học sinh
-------.>>>Tick nha !!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Năng ngồi vào bàn tự học lúc 20h . Năng học các bài hết 40 phút . Nghỉ 10 phút, Năng làm các bài tập hết 1h30 và nghỉ 10 phút . Sau đó , Năng chuẩn bị mọi việc cho ngày hôm sau hết 20 phút. Hỏi :
A: Năng hoàn thành mọi việc trong thời gian bao lâu?
B: Lúc đó , đồng hồ chỉ mấy h?
