mk muốn liệt kê các biểu thức áp dụng hệ thức vi-et để giải . cac bn có thế liệt kê và biến đổi hộ mk k ạ
Dựa vào kiến thức đã hk trg văn bản"Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" theo lối liệt kê và sử dụng mô hình liên kết "từ ... đến" để làm sáng tỏ chân lí "Nhân dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước" CÁC BẠN GIÚP MK DÙM MK ĐAG CẦN GẤP Thanks các bn trc
liệt kê các cơ quan trong hẹ tiêu hóa của cơ thể người và dự đoán xem các chất dinh dưỡng có trong thức ăn bị biến đổi như thế nào trong ống tiêu hóa
miệng cơ học
dạ dày cơ học
ruột non hóa học
các cơ quan:miệng,thực quản ,dạ dày ruột non,ruột già,hậu môn,các tuyến tiêu hóa
Hai đoạn văn trên có quan hệ liệt kê, với việc sử dụng các từ ngữ có tác dụng liệt kê để chỉ các khâu của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học.
A. Đúng
B. Sai
liệt kê các biện pháp tu từ em đã học ?
liệt kê phương thức biểu đạt mà em biết ?
liệt kê các loại từ và các đặt câu , cụm từ ?
ai biết cho tớ xin câu trả lời
Những biện pháp tu từ đã học
- Biện pháp so sánh
- biện pháp ẩn dụ
- Biện pháp hoán dụ
- Biện pháp nhân hóa
- Biện pháp điệp ngữ
- Biện pháp nói giảm - nói tránh
- Biện pháp nói quá
- Biện pháp liệt kê
- Biện pháp chơi chữ
Những phương thức biểu đạt mà em biết: tự sự; miêu tả; biểu cảm; thuyết minh; nghị luận; hành chính - công vụ.
Các loại từ : danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ, số từ, lượng từ, trạng từ
Các loại cụm từ: cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
Các loại câu: Câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu kể
liệt kê tất cả các đơn thức bậc 6 cua hai biến x,y có hệ số bằng 1
viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê (nhớ in đậm phép liệt kê đó cho mk nhé)
Trường học giống như ngôi nhà thứ hai của em. Em rất thích được ngắm nhìn sân trường vào mỗi giờ ra chơi. Trên những chiếc ghế đá là một vài nhóm học sinh đang ngồi trò chuyện, hay đọc sách. Ở khoảng sân rộng rãi hơn, có nhóm học sinh thì chơi cầu lông, đá cầu, hay nhảy dây… Những tiếng cười, tiếng trò chuyện vang khắp không gian. Trên hành lang của các dãy nhà, thỉnh thoảng lại có các bạn, các anh chị đứng đó đọc sách, trò chuyện hay cùng nhau ăn quà vặt… Còn em thường cùng nhóm bạn thân của mình xuống sân trường chơi. Có khi chúng em chơi nhảy dây, có khi lại chơi đá cầu. Thỉnh thoảng, cả nhóm rủ nhau vào căng tin để ăn kem, hoặc uống nước. Mười lăm phút ra chơi tuy ngắn ngủi nhưng đối với chúng em lại vô cùng quý giá. Khi được nhìn ngắm sân trường trong giờ ra chơi, em cảm thấy vô cùng thích thú.
~ Chúc cậu học tốt ~
2 . liệt kê các chi tiết tiêu biểu miêu tả hành động của Thạch Sanh
3 . liệt kê các chi tiết tiêu biểu miêu tả hành động của Lý Thông
4 . từ kết quả 2 và 3 hãy so sánh và nhận xét về đặc điểm của hai nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông
giúp mk nha, mk cảm ơn
Các bạn có thể liệt kê các công thức liên quan đến lũy thừa giúp mk ko
Cảm ơn các bạn nhiều
bạn có thể xem kĩ phần này ở đường link này nhé:
https://toanh7.com/toan-bo-cong-thuc-phan-mu-logarit-a446.html
chúc bạn học tốt
VD: - (an)m = an.m
- an:am = an-m
- an.am = an+m
- (a.b)n = an.bn
- a0 = 1
mk quên mất định nghĩa của công thức r nên mk chỉ ghi dạng tổng quát của nó đk thoy, còn đâu bn tự suy ra ( mk ko nhớ, xl bn nha)