Bài 3   Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của 30 học sinh (em nào cũng làm được) và ghi lại như sau:

                   a/ Dấu hiệu ở đây là gì?        b/ Lập bảng tần số.

                      c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 4

Tuổi nghề của 20 công nhân trong một nhà máy được cho bởi bảng sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng “tần số”.                                 

b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Câu  1  : Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau :

a)     Lập bảng “tần số” và nhận xét.

b)    Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.    c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Câu  2  Điểm thi đua của lớp 7A được liệt kê trong bảng sau:

a) Dấu hiệu là gì?            b) Lập bảng tần số.     c, Vẽ biểu đồ hình chữ nhật

Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập(tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau

a. Tìm dấu hiệu

b. Lập bảng tần số và nhận xét

c, tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu

d. Lập bảng đồ ddaonj thẳng

một giáo viên theo dõi thời gian làm 1 bài tập (tính theo phút ) của 30 học sinh  và ghi lại như sau:

a, Dấu hiệu là gì

b, Lập bảng tần số và nhận xét

 c, Tính số TB cộng và tìm mốt của dấu hiệu 

). Một giáo viên theo dõi thời gian (đơn vị là phút) giải xong một bài tập Toán của học sinh lớp 7A và ghi lại như sau:

Hãy tính thời gian trung bình giải một bài tập Toán của lớp 7A. (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)

Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh
của một trường (ai cũng làm được) người ta lập bảng sau:
Thời gian (x) 5 7 8 9 10 14
Tần số (n) 4 3 8 8 4 3 N = 30

a) Dấu hiệu là gì? Tính mốt của dấu hiệu?
b) Tính thời gian trung bình làm bài tập của 30 học sinh?
c) Nhận xét thời gian làm bài tập của học sinh so với thời gian trung bình