Nội dung chính của Văn bản Vượt thác
Đọan 1: từ đầu đến ...
-Nội dung:...
Đoạn 2: từ ... đến...
- Nội dung : ...
Đoạn 3: từ ... đến...
- Nội dung:...
Đọc bài Cây trám đen (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 32) xác định đoạn và nội dung chính của từng đoạn.
Đoạn | Nội dung chính |
Đoạn 1(từ....đến......) | .............. |
............... | ............... |
Đoạn | Nội dung chính |
- Đoạn 1 (từ Ở đâu bản tôi đến chừng một gang.) | Tả bao quát thân cây, cành cây, lá cây trám đen. |
- Đoạn 2 (từ Trám đen đến không chạm hạt.) | Giới thiệu 2 loại trám đen trám đen tẻ và trám đen nếp |
- Đoạn 3 (từ Cùi trám đến xôi hay cốm.) | Ích lợi của quả trám đen. |
- Đoạn 4 (từ Chiều chiều đến ở đầu bản.) | Tình cảm của tác giả đối với cây trám đen. |
Nội dung chính của văn học Việt Nam giai đoạn từ thế kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX là?
A. Khẳng định và ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến.
B. Bước đầu quan tâm tới số phận con người.
C. Thể hiện rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự do.
D. Phê phán triều đình phong kiến, thể hiện tinh thần yêu nước, chống xâm lược.
từ gió nồm vừa thổi đến...vượt nhiều thác nước
bài vượt thác
1.nêu nội dung đoạn trích
2.tìm biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích,nêu tác dụng
3.viết 1 đoạn văn phân tích thiên nhiên hùng vĩ trước khi vượt thác có sử dụng 1 nhân hóa,1 so sánh
Sử dụng biên pháp so sánh :
+Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.
+Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến Phường Rạnh. Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước.
từ gió nồm vừa thổi đến...vượt nhiều thác nước
bài vượt thác
1.nêu nội dung đoạn trích
2.tìm biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích,nêu tác dụng
3.viết 1 đoạn văn phân tích thiên nhiên hùng vĩ trước khi vượt thác có sử dụng 1 nhân hóa,1 so sánh
Nội dung văn bản phần đầu (từ đầu đến "bậc vĩ nhân ấy gây ra") thể hiện nội dung gì?
A. Thông báo sự qua đời của Các Mác, một sự tổn thất lớn của nhân loại.
B. Đánh giá những cống hiến vĩ đại của Mác.
C. Bày tỏ sự tiếc thương vô hạn do sự ra đi của Các Mác
D. Khẳng định sự bất tử của Các Mác trong người dân thế giới.
Nội dung chính của đoạn văn từ “ tyu trống đánh liên thanh” đến “ Khúc đê này hỏng mất” trích trong văn bản sống chết mặc nay
Nội dung chính của đoạn văn trên là : Miêu tả tình cảnh khẩn trương, nguy cấp khi đê sắp vỡ.
Đọc bài Con chuồn chuồn nước (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 127). Xác định các đoạn trong bài văn và ý chính của mỗi đoạn vào bảng dưới đây :
Đoạn | Nội dung chính của đoạn |
1(từ...........đến.............) | |
2(từ...........đến.............) |
Đoạn | Nội dung chính của đoạn |
1(từ Ôi chao đến đang phân vân) | Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước lúc đậu trên cành lộc vừng. |
2(còn lại) | Tả chú chuồn chuồn nước lúc chú tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của làng quê dưới tầm cánh bay của chú. |
Lão hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi....Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết
Nêu nội dung của đoạn văn sau?
Từ nội dung đoạn văn,em cảm nhận được điều gì?
- ND: Nguyên nhân cái chết của lão Hạc.
Tham khảo:
Cái chết của Lão Hạc là cái chết thương tâm, đau lòng. Cái chết tố cáo hiện thực xã hội thực dân nữa phong kiến, đẩy người nông dân vào đường cùng. Tình cảnh nghèo khổ đói rách,túng quẫn đã đẩy Lão Hạc đến cái chết như một hành động tự giải thoát.Lão đã tự chọn cái chết để bảo toàn căn nhà, đồng tiền, mảnh vườn, đó là những vốn liếng cuối cùng lão để lại cho con cái chết tự nguyện của Lão Hạc xuất phát từ lòng thương con âm thầm sâu sắc và lòng tự trọng đáng kính của lão.
Cái chết của Lão Hạc là cái chết thương tâm, đau lòng. Cái chết tố cáo hiện thực xã hội thực dân nữa phong kiến, đẩy người nông dân vào đường cùng. Tình cảnh nghèo khổ đói rách,túng quẫn đã đẩy Lão Hạc đến cái chết như một hành động tự giải thoát.Lão đã tự chọn cái chết để bảo toàn căn nhà, đồng tiền, mảnh vườn, đó là những vốn liếng cuối cùng lão để lại cho con cái chết tự nguyện của Lão Hạc xuất phát từ lòng thương con âm thầm sâu sắc và lòng tự trọng đáng kính của lão.
Nội dung chính của văn học Việt Nam giai đoạn từ thế kỉ XV đến hết thế kỉ XVII là?
A. Khẳng định và ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến.
B. Bước đầu quan tâm tới số phận con người.
C. Thể hiện rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự do.
D. Phê phán triều đình phong kiến, thể hiện tinh thần yêu nước, chống xâm lược.