Chúng ta cần làm gì để bảo vệ lưỡng cư có ích?
Giúp mình với các bạn
Hãy nêu 3 vd chứng minh vai trò của lưỡng cư? muốn bảo vệ những loại lưỡng cư có ích ta cần làm gì
Thứ nhất: Nâng cao nhận thức, ý thức của bản thân về môi trường và thiên nhiên, tình trạng và biệc pháp. - Môi trường là nơi chúng ta sinh sống và những nơi lân cận chúng ta. - Hiện nay nạn gây ô nhiễm môi trường đang là 1 vấn đề nóng. - Ô nhiễm môi trường sẽ ảnh hưởng đến thiên nhiên. - Thiên nhiên là tạo hóa ban tặng. - Biện pháp: Trồng cây xanh, làm sạch nguồn nước,... Thứ hai: Kêu gọi mọi người chung tay cùng mình bảo vệ thiên nhiên.
Vai trò của lưỡng cư :
- Lưỡng cư là nguồn thực phẩm giàu giá trị dinh dưỡng : ếch ,...
- Lưỡng cư tiêu diệt sâu bọ có hại, ấu trùng muỗi, ruồi,…
- Lưỡng cư có giá trị làm thuốc: bột cóc chữa suy dinh dưỡng, nhựa cóc chế thuốc chữa kinh giật.
- là vật thí nghiệm trong sinh học : ếch đồng
- Lưỡng cư làm phong phú thêm lượng sinh vật cho sinh quyển.
Bảo vệ
+ Cấm săn bắn và gây nuôi một số loài quý hiếm cần được bảo vệ.
+ Bảo vệ môi trường sống của chúng.
+ Đưa những loài lưỡng cư quý hiếm vào vườn quốc gia để chăm sóc, bảo vệ, phát triển nó.
+ Xây dựng khu bảo tồn, vườn thú.
+ Tuyên truyền mọi người chung tay bảo vệ loài lưỡng cư có ích.
Đối với các loại rác thải chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường xung quanh?
Giúp mình với mình đang cần gấp cảm ơn các bạn nha!
Không xã rác ngoài đường , xuống sông mà hãy bỏ vào thùng rác
Câu 1: Phân tích vai trò có ích của lưỡng cư từ đó đề ra biện pháp bảo vệ các loài lưỡng cư có ích?
Câu 2: Phân tích vai trò có ích của chim? Tính hằng nhiệt của chim có ưu thế gì hơn so với tính biến nhiệt của lưỡng cư và bò sát?
Câu 3: Trình bày cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống hoàn toàn ở can?
Câu 4: Ếch có đời sống như thế nào? Trình bày cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống hoàn toàn ở nước?
Câu 5: Vì sao người ta trộn thêm sỏi nhỏ vào thức ăn của gà nuôi nhốt trong chuồng?
Câu 6: Giải thích tại sao vai trò diệt sâu bọ hại của lưỡng cứ có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim ban ngày?
Câu 1:
* Vai trò của lưỡng cư:
- Lưỡng cư là nguồn thực phẩm giàu giá trị dinh dưỡng.
- Lưỡng cư tiêu diệt sâu bọ có hại, ấu trùng, muỗi, ruồi,…
- Lưỡng cư có giá trị làm thuốc: bột cóc chữa suy dinh dưỡng, nhựa cóc chế thuốc chữa kinh giật.
- Ếch đồng là vật thí nghiệm trong sinh học.
- Lưỡng cư làm phong phú thêm lượng sinh vật cho sinh quyển.
Hiện nay số lượng lưỡng cư bị suy giảm rất nhiều trong tự nhiên do săn bắt để làm thực phẩm, sử dụng rỗng rãi thuốc trừ sâu và ô nhiễm môi trường. Vì thế lưỡng cư cần được bảo vệ và tổ chức nhân nuôi những loài có ý nghĩa kinh tế.
* Biện pháp :
- Không săn và nuôi các loại lưỡng cư quý hiếm.
- Cần bảo vệ thiện nhiên, tài nguyên, nơi ở của các loài lưỡng cư, phát triển chăn nuôi, và thành lập các khu bảo tồn.
- Xử lí nặng những người săn bắt.
- Tuyên truyền mọt người có ý thức bảo vệ.
Câu 2:
Vai trò của chim
- Lợi ích:
+ Ăn sâu bọ và động vật gặm nhấm
+ Cung cấp thực phẩm
+ Làm chăn, đệm, đồ trang trí, làm cảnh.
+ Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch.
+ Giúp phát tán cây rừng.
- Có hại:
+ Ăn hạt, quả, cá…
+ Là động vật trung gian truyền bệnh
Tính hằng nhiệt của Chim có ưu thế hơn so với tính biến nhiệt ở ĐV biến nhiệt:
- Con vật ít phải lệ thuộc vào nhiệt độ môi trường.
- Khi thời tiết quá lạnh con vật không phải ngủ đông hoặc trú đông.
- Cường độ dinh dưỡng sẽ được ổn định và hoạt động của chúng ít bị ảnh hưởng khi thời tiết quá nóng hoặc quá lạnh.
Câu 3:
Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn:
+ Da khô, có vảy sừng: tránh mất nước.
+ Cổ dài: tăng khả năng quan sát.
+ Mắt có mi cử động và có tuyến lệ: tránh khô mắt.
+ Chân có vuốt sắc: để bám vào nền khi di chuyển.
+ Màng nhĩ nằm sau trong hốc tai: bảo vệ màng nhĩ, hướng âm thanh vào màng nhĩ.
+ Thân dài, đuôi rất dài: định hướng chuyển động nhanh, linh hoạt, giữ thăng bằng khi di chuyển.
+ Da khô, có vảy sừng: tránh mất nước.
+ Cổ dài: tăng khả năng quan sát.
+ Mắt có mi cử động và có tuyến lệ: tránh khô mắt.
+ Chân có vuốt sắc: để bám vào nền khi di chuyển.
+ Màng nhĩ nằm sau trong hốc tai: bảo vệ màng nhĩ, hướng âm thanh vào màng nhĩ.
+ Thân dài, đuôi rất dài: định hướng chuyển động nhanh, linh hoạt, giữ thăng bằng khi di chuyển.
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ, phát triển giun đất trong nông nghiệp?
Giúp mình với ạ
-Không khai thác giun đất quá mức
-Không đào bới,giết giun đất
Hạn chế thuốc bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu
Câu 1:Vì sao ếch chỉ sống ở nơi ẩm ướt ? Em đã làm gì để bảo vệ lưỡng cư?
Câu 2: Trình bày cấu tạo ngoài chim bồ câu ?
Câu 3: Giải thích tại sao nói thú phát triển đa dạng và thích nghi với nhiều môi
trường sống khác nhau?
Câu 4: Lớp chim có những đặc điểm chung nào? Kể tên 4 đại diện của lớp
chim?
Câu 5: Hãy nêu 3 ví dụ cụ thể chứng minh 3 lợi ích của lưỡng cư? Muốn bảo vệ
những loài lưỡng cư có ích ta cần làm gì?
Câu 6: Vì sao cá voi được xếp vào lớp thú mà cá sấu lại xếp vào lớp bò sát?
trả lời 1 trong tất cả những câu trên cũng đc , ai nhan mik tik cho
cảm ơn
Câu 1:Vì sao ếch chỉ sống ở nơi ẩm ướt ? Em đã làm gì để bảo vệ lưỡng cư?
Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và thường bắt mồi về đêm vì: - Ếch chủ yếu hô hấp qua da. Da ếch cần ẩm để thực hiện khuyếch tán không khí dễ dàng, nếu môi trường không đủ ẩm, da ếch bị khô, ếch không thực hiện được quá trình trao đổi khí sẽ chết.
Câu 2: Trình bày cấu tạo ngoài chim bồ câu
Thân hình thoi: giảm sức cản không khí khi bay
Chi trước biến thành cánh: quạt gió, cản không khí khi hạ cánh
Chi sau (3 ngón trước, 1 ngón sau, có vuốt): giúp chim bám chặt và cành cây và khi hạ cánh
Lông ống có các sợi lông làm phiến mỏng: tăng diện tích cánh chim khi giang ra
Lông tơ: giữ nhiệt và làm ấm cơ thể
Mỏ: mỏ sừng bao lấy hàm không có răng => làm đầu chim nhẹ
Cổ dài, khớp đầu với thân: phát huy tác dụng của giác quan, bắt mồi, rỉa lông
Câu 3: Giải thích tại sao nói thú phát triển đa dạng và thích nghi với nhiều môi
Hệ thần kinh phát triển nên các phản ứng rất nhanh và độ chính xác cao, khả năng định hướng tốt. Chính vì vậy, thú có khả năng di chuyển, phát tán và thích nghi được với nhiều môi trường sống khác nhau và có số lượng loài rất lớn, hiện có khoảng 4600 loài với 26 bộ.
TL:
- Cá voi được xếp vào lớp Thú bởi vì chúng có đặc điểm giống với các loài thú khác:
+ Thở bằng phổi (cho nên có hiện tượng cá voi nổi đầu trên mặt nước để thở)
+ Tim 4 ngăn hoàn chỉnh
+ Động vật máu nóng và hằng nhiệt,
+ Đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ
+ Có lông mao (mặc dù rất ít).
+ Đuôi cá thẳng đứng và chuyển động kiểu trái phải. Đuôi cá voi nằm ngang và chuyển động lên xuống.
- Cá sấu thuộc lớp Mặt thằn lằn theo quan điểm phân loại hiện tại và lớp Bò sát truyền thống vì:
+ Có BỐN CHI
+ Tim 4 ngăn (là 1 đặc điểm bất thường của cá sấu so với các loài bò sát khác chỉ có tim 3 ngăn và vách hụt ở giữa tâm thất) (ở đây đừng hiểu lầm nhé, cá sấu vẫn là ĐV biến nhiệt)
+ Thở bằng phổi
+ Đẻ ít trứng (theo mình biết thì không quá 10) trong khi cá thực sự đẻ đến hàng trăm nghìn quả
HT
Câu1:
a.Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước?
b.Lớp lưỡng cư mang lại rất nhiều giá trị.Vậy để bảo vệ các loài lưỡng cư chúng ta cần có những biện pháp nào?
Câu2:Phân tích đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống ở cạn?
Câu3:
a.Hãy nêu vai trò của các đại diện lớp chim có ở địa phương em?
b.Tại sao nói vai trò tiêu giệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim vào ban ngày?
Câu4:
a.Nêu đặc điểm chung của lớp thú?
b.Phân tích đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ ăn sâu bọ thích nghi với chế dộ ăn?
Tham khảo
Câu1:
a. Đặc điểm của ếch thích nghi với môi trường sống ở nước:
- Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước giảm sức cản của nước.
- Da phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí → giảm ma sát khi bơi, dễ dàng thực hiện quá trình trao đổi khí qua lớp da.
- Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt) thích nghi với hoạt động bơi lội.
b. - Để bảo vệ các loài lưỡng cư chúng ta cần có những biện pháp:
+ Cấm săn bắn và gây nuôi một số loài quý hiếm cần được bảo vệ.
+ Bảo vệ môi trường sống của chúng.
+ Đưa những loài lưỡng cư quý hiếm vào vườn quốc gia để chăm sóc, bảo vệ, phát triển nó.
+ Xây dựng khu bảo tồn, vườn thú.
+ Tuyên truyền mọi người chung tay bảo vệ loài lưỡng cư có ích.
Câu 2:
Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn:
- Da khô, có vảy sừng: tránh mất nước.
- Cổ dài: tăng khả năng quan sát.
- Mắt có mi cử động và có tuyến lệ: tránh khô mắt.
- Chân có vuốt sắc: để bám vào nền khi di chuyển.
- Màng nhĩ nằm sau trong hốc tai: bảo vệ màng nhĩ, hướng âm thanh vào màng nhĩ.
- Thân dài, đuôi rất dài: định hướng chuyển động nhanh, linh hoạt, giữ thăng bằng khi di chuyển.
Câu 4:
a. - Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.
- Bộ lông: Lông mao.
- Bộ răng: Răng phân hóa răng cửa, răng nanh, răng hàm.
- Hệ tuần hoàn: Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn.
- Thần kinh: bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
- Sinh sản: Thai sinh.
- Nuôi con: Bằng sữa mẹ.
- Nhiệt độ cơ thể: Hằng nhiệt.
Theo các bạn chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
Để bảo vệ môi trường, học sinh cần:
-Không vứt rác bừa bãi.
-Hạn chế sử dụng túi nilong.
-Trồng nhiều cây xanh.
-Tiết kiệm điện nước.
-Tuyên truyền cho mọi người thấy được tác hại của việc suy thoái môi trường.
- .......
Thứ nhất: Nâng cao nhận thức, ý thức của bản thân về môi trường và thiên nhiên, tình trạng và biệc pháp.
- Môi trường là nơi chúng ta sinh sống và những nơi lân cận chúng ta.
- Hiện nay nạn gây ô nhiễm môi trường đang là 1 vấn đề nóng.
- Ô nhiễm môi trường sẽ ảnh hưởng đến thiên nhiên.
- Thiên nhiên là tạo hóa ban tặng.
- Biện pháp: Trồng cây xanh, làm sạch nguồn nước,...
Thứ hai: Kêu gọi mọi người chung tay cùng mình bảo vệ thiên nhiên.
Để bảo vệ môi trường, chúng ta cần:
- Không vứt rác bừa bãi.
- Không xả nước bẩn, rác xuống ao hồ.
- Chăm quét dọn đường làng, phố phường.
- Tuyên truyền để mọi người có ý thức và trchs nhiệm chung về bảo vệ môi trường.
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường?
#giúp iem với ạk
refer
Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ởVứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.Hạn chế sử dụng túi nilon.Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.Tích cực trồng cây xanh.Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường.
REFER
Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.
Hạn chế sử dụng túi nilon.
Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
Tích cực trồng cây xanh.
Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường.
- xả rác đúng nơi quy định
- hạn chế đốt rác lộ thiên
- tuyền truyền cho mọi người biết về bảo vệ môi trường
là hs em cần làm gì để bảo vệ lưỡng cư liên hệ thực tế đến bản thân
Tham khảo:
+ Cấm săn bắn và gây nuôi một số loài quý hiếm cần được bảo vệ.
+ Bảo vệ môi trường sống của chúng.
+ Đưa những loài lưỡng cư quý hiếm vào vườn quốc gia để chăm sóc, bảo vệ, phát triển nó.
+ Xây dựng khu bảo tồn, vườn thú.
+ Tuyên truyền mọi người chung tay bảo vệ loài lưỡng cư có ích.
Bảo vệ: nuôi các loài có giá trị kinh tế, bảo vệ môi trường sống, khai thác hợp lí nguồn lợi tự nhiên
Liên hệ bản thân:
+Tuyên truyền mn cùng thực hiện
+Ko giết hại các loài có lợi cho đời sống con người
+...
Để bảo vệ môi trường sống có thể hạn chế rác thải đồng thời góp phần cung cấp cho sản xuất công nghiệp, theo em chúng ta cần làm gì? giúp mình với ah
ủ rác để làm phân bón. Mình không chắc lắm, bạn kiểm tra lại nha