nói ngu vãi

- Những hoạt động mê tín, dị đoan.

-Những hoạt động mua bán hàng thuốc lậu, thuốc cấm.

-Những phong tục ,tập quán lạc hậu: cúng bái, ma chay, phong tục chém trâu vào ngày tết.

nên học hỏi từ các dân tộc khác những cái hay cái đẹp của họ

không nên học hỏi cái xấu cái dở của họ

- Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:

     + Những thành tựu về khoa học - kĩ thuật trên tất cả các lĩnh vực.

     + Học tập trình độ quản lý.

     + Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật.

- Ví dụ:

     + Sản xuất máy móc hiện đại.

     + Máy vi tính.

     + Điện tử viễn thông.

     + Ti vi màu...

     + Lĩnh vực giao thông: đường, cầu cống, hầm...

     + Xây dựng, kiến trúc: quy hoạch đô thị, kiến trúc hiện đại.

     + Cải cách quản lý, hành chính trong các cơ quan nhà nước.

     + Kỉ luật lao động trong các nhà máy, xí nghiệp.

     + Giáo dục: cải cách chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học...

Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:

+ Những thành tựu về khoa học - kĩ thuật trên tất cả các lĩnh vực.

+ Học tập trình độ quản lý.

+ Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật.

- Ví dụ:

+ Sản xuất máy móc hiện đại.

+ Máy vi tính.

+ Điện tử viễn thông.

+ Ti vi màu...

+ Lĩnh vực giao thông: đường, cầu cống, hầm...

+ Xây dựng, kiến trúc: quy hoạch đô thị, kiến trúc hiện đại.

+ Cải cách quản lý, hành chính trong các cơ quan nhà nước.

+ Kỉ luật lao động trong các nhà máy, xí nghiệp.

+ Giáo dục: cải cách chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học...

Chúng ta nên học tập các dân tộc khác như:

+Những thành tựu về khoa học kĩ thuật trên cả các lĩnh vực

+Học tập trình độ quản lý

+Văn hóa giáo dục nghệ thuật

Ví dụ:

+ Sản xuất máy móc hiện đại

+Máy vi tính

+ Điện tử viễn thông

+ Ti vi màu

+Lĩnh vực giao thông,, đường,cầu cống, hầm

+Xây dựng kiến trúc: Quy hoạch đô thị, kiến trúc hiện đại

+Cải cách quản lý, hành chính trog các cơ quan nhà nước

+Kĩ thuật lao động trog các nhà máy, xí nghiệp

+Giáo dục: cải cách chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học......

Chúc bạn học tốt nhé

TK:

A)Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

B)

Chúng ta cần phải tích cực học tập , tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới , tiếp thu một cách chọn lọc , phù hợp với điều kiện , hoàn cảnh và truyền thống dân tộc của ta.

nên:

+ tìm hiểu khoa học và kiến thức

+tìm cách làm của họ như nông nghiệp , công nghiệp

ko nên:

+ ăn mặc hở han 

+ bắt chước kiểu phương tây

+bắt chước kiểu ăn mặc của ngôi sao điện ảnh phương tây

Tham khảo!

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

- Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:

Những thành tựu về khoa học kĩ thuật trên tất cả các lĩnh vực

Học tập trình độ quản lí

Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật

- Ví dụ:

Sản xuất máy móc hiện đạiKo nên học tập theo là

Điện tử viễn thông

Công nghệ cao

Lĩnh vực giao thông: đường, cầu cống, hầm…

Quy hoạch đô thị, kiến trúc hiện đại.

Ko nên học tập theo:

-Những hoạt động mệ tín dị đoan,

- Những hoạt buôn bán hàng thước lậu, thuốc cấm

-Những phong tục, tập quán lạ hậu: cúng bái, ma chay, phong tục chém trâu vào ngày tết

+ Chúng ta cần tôn trọng độc lập chủ quyền và các giá trị văn hóa của tất cả các dân tộc trên thế giới; có quan hệ hữu nghị không kì thị, phân biệt, coi thường bất cứ dân tộc nào.

     + Chúng ta cần khiêm tốn học hỏi có chọn lọc những tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác để bổ sung kinh nghiệm, làm giàu nền văn hóa dân tộc, lấy kinh nghiệm các nước khác làm bài học quý giá trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

     + Bên cạnh việc học hỏi, các dân tộc chúng ta phải bảo vệ và thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

Bởi vì:

– Mỗi dân tộc có giá trị văn hóa riêng mà chúng ta không có.

.

– Những giá trị văn hóa của các dân tộc khác góp phần giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục và khoa học – kĩ thuật.

– Đất nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất cần học hỏi các giá trị văn hóa của dân tộc.

Công dân nha mấy bạn

2 chứ mấy

don gian nhu dan ro vi may ngu

Có.

1.Vì sao:Bác Hồ đã từng ra nước ngoài học hỏi kinh nghiệm để tìm con đường cứu nước.Trung Quốc đã mở rộng mối quan hệ,cử người đi du học để học tập các nước khác nên nền kinh tế đã trỗi dậy mạnh mẽ.Vì thế,nước ta chưa hoàn thiện và từng ngày một học hỏi các nước khác là điều nên làm.Các nước khác sẽ có những giá trị văn hóa riêng mà chúng ta không có.Dù là nước giàu hay nghèo thì cũng phải học tập,tôn trọng các nước khác.

2.Cái nên học:Tấm lòng tốt,văn hóa,...

3.Cái không nên học:Văn hóa đồi trụy,lối sống thực dụng,...

Chúng ta hoàn toàn cần học hỏi các dân tộc khác để mở mang tầm hiểu biết, học tập lẫn học tập và đạo đức.

Cần học hỏi dân tộc khác. Vì sẽ tạo điều kiện cho nươc ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc. Cần học tập những thành tựu nổi bật:Kinh tế, khoa học-kĩ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, Những truyền thống quý báu

tk

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

'=)  là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.    

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.  

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.  

Học sinh tự nêu một vài việc học hỏi các dân tộc khác của những người xung quanh em và nói rõ việc học hỏi đó có gì đúng, sai.

Từ đó liên hệ bản thân có điều gì chưa đúng trong việc học hỏi các dân tộc khác và tìm biện pháp khắc phục.