Đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:

   Nam tình cờ gặp Bình, kêu lên:

    - Lâu quá tớ không thấy cậu!

   Bình cười:

   - Làm gì có chuyện đó.

   - Thật mà

   Bình vẫn cười:

    - Ngày nào mà tớ chẳng thấy cậu ở sân bóng, nhưng câu thì có thèm để ý đến ai đâu?

   Nam gãi đầu gãi tai:

   - Cậu tưởng tớ không nhìn thấy cậu hay sao?

+ Xác định câu phủ định có trong đoạn hội thoại trên? Chỉ ra những từ ngữ phủ định?

+ Hãy liệt kê các từ ngữ phủ định mà em hay sử dụng trong khi nói và viết?

+ Hãy liệt kê các chức năng của câu phủ định ?

+  Mỗi chức năng của câu phủ định em hãy lấy 1ví dụ minh họa

Đọc đoạn đối thoại sau và trả lời câu hỏi:

An: – Cậu có biết bơi không?
Ba: – Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa.
An: – Cậu học bơi ở đâu vậy?
Ba: – Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn ở đâu

Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không? Cần trả lời như thế nào? Từ đó có thể rút ra bài học gì về giao tiếp?

chả hiểu sao olm bất công vl, sao mà bọn CTV chỉ để đó cho đẹp hay sao ớ, thấy bọn nó chẳng bao h trả lời câu hỏi khó đâu, cả giáo viên cx thế, tick cx ít nữa, CTV có 35 đứa thì v 2,3 đứa trả lời thôi, mà trả lời toàn câu dễ, của lớp 6,7 thì t cx làm được, nhưng câu lớp 9 sao gửi từ mấy tháng trước vẫn trống, làm CTV cái đell j thế, cho đẹp à, hay để khoe, lên mặt vs ng khác, t ghét mấy đứa CTV sang chảnh vl, chỉ để trưng cho đẹp chứ đell làm j cả

                    Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi : 

Con mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà
Tết về sen, mứt tỉa hoa
Viết câu đối, vẽ tranh gà, trồng nêu
Mo cau gói kẹo thèo lèo
Dung dăng dung dẻ, chuột mèo du xuân

Con mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà ?
Chú chuột đi trẩy hội mùa
Sân đình hát bội, sân chùa múa lân
Có con sáo lí qua sông
Lí con chuột bạch đánh vòng đu tiên
 
Con mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà ?
Chú chuột đi học trường xa Vinh quy bái tổ, kiệu hoa rước về
Tí toe kèn vọng tứ bề
Ngựa thì gõ vó, mèo thì vỗ tay.
 

Câu 1. Tìm những từ ngữ chỉ con vật trong  đoạn trích?.
Câu 2. Những hoạt động của chú chuột trong bài thơ, gợi cho anh/chị liên tưởng đến những hoạt động văn hóa nào của dân tộc ta?
Câu 3 . Xác định và nêu giá trị của 01 biện pháp tu từ  được sử dụng trong bài thơ trên?