1. Write the sentences with the present simple and the past simple . The first one is done for you.

a, (be) Now he is 1.30 meters hight. Before he was 1.20 meters hight

b,(weigh)

......He often weighs 45.Last month,he weighed 12........

c,(be/happy/sad).

......I am happy now although I was sad yesterday.........

d,(wait /inside/outside)

.......You wait inside today.You waited outside yesterday........

e,(feel/very well /sick)

......I feel very well now although I felt sick a hour ago.....

f, (go to school )

.I go to school every day but I didn't go to school last week..

câu hỏi này là trong sách bài tập Tiếng Anh 7 trang 98 nha

Hình như máy bn bị vấn đề.

Mik vẫn chơi đc b. thường.

máy mình tải được đến 47 % rùi

cầu mong cho nó hồi phục lại

tải mini world trong bluestack đi!

trả lời câu hỏi đúng được k

muốn có điểm thì t i c k cho mình đi 

@congtybaocao nhé 

mình cũng ko biết nữa

Muốn có điểm SP thì :

- Đăng câu trả lời trên 4 dòng

- Xong có 1 người trên 10đ SP t i c k đúng thì bn đc 1đ

Nhưng bn đã đăng linh tinh nên mik báo cáo

@congtybaocao

HT

Mình cũng giống như bạn nè , vì không học thêm nên mình có 1 tg bị thua thiệt điểm bạn bè. Nhưng sau khi lên lớp 8 tổng phết Văn của mình đã được 8.9 Thì mình cũng không cho đó là cao lắm, tuy nhiên sau sự cố năm lớp 7 mình đã rèn luyện được một số kỹ năng, không phải là mình bắt bạn phải làm giống mình vì mỗi người mỗi khác, mỗi người một cách nhìn nhận vấn đề khác nhau. nếu như bạn đang gặp khó khăn trong chuyện này, mình sẽ sẵn sàng chia sẻ các kinh nghiệm bé nhỏ mà mình đã gặt hái và hoàn thành được các kỳ thi văn lí do đơn giản là mình thấy chính bản thân mình trong quá khứ cũng đang gặp khúc mắc này.

Trước hết bạn phại nhìn nhận khó khăn của mình đang ở mức độ nào ( chỉ cần viết văn được hoặc hoàn thành các kỳ thi được hay là trở thành một học sinh chuyên Văn,...). Khi bạn đã đánh giá và xem xét mức độ, trình độ, năng lực của mình kĩ càng thì bạn sẽ dễ dàng đúc kết được hướng giải quyết cho bản thân. Như kiều đo chiều dài và độ sâu của con sông để có thể xây được một cây cầu vững chắc ấy. Tiếp theo, bạn phải rõ các kiến thức trong sgk trước, điều này là tất nhiên rồi! bạn cần có một cuốc sổ tay Ngữ Văn ( hoặc sách kiến thưc cơ bản) để vừa hiểu bài, vừa trau dồi thêm vốn từ ngữ. hồi đó mình thấy ngữ pháp phần Tiếng Việt rất khó xơi, nên mình quyết định sẽ chép ngắn gọn theo ý hiểu ra một cuốc sổ( phải học thuộc trước đã nhé) rồi gây ấn tượng với trí não bằng các câu VD để nhớ lâu hơn. Các văn bản thì đơn giản rồi, sách tập 1 nhớ các VB trong sách tập một, sách tập hai có những VB nào thì cũng phải nhớ ( không nhất thiết làm việc này. nếu trí nhớ bạn không được tốt thì có thể bỏ qua nhưng các bài thơ là phải thuộc đấy nhé) học tác giả, biết phân tích nghệ thuật ý nghĩa. Đi học thêm ngữ văn thầy cô cũng chỉ hướng chúng ta làm những việc này thôi, còn sáng tạo đến đâu phải phụ thuộc vào mình hết. Cuối cùng là phần quan trọng không kém là phần TLV. Ở phần này cái cơ bản là bạn phải nắm được loại văn mình sử dụng, chức năng của nó( vd như là văn nghị luận thì có nghị luận về đời sống này, NL về Đạo lý, Nl về đoạn thơ bài thơ, ...)để xác địng bố cục và dàn ý cho phù hợp. Ngoài ra còn phải trau dồi từ ngữ và các thông tin, bạn phải đọc báo này đọc sách này... ngoài ra củng phải tham khảo bạn bè của mình. Tiếp nữa là không được làm rối bố cục bài văn, MB ra MB,TB ra TB , KB ra KB, chúng không được lẫn lộn vai trò của nhau. Riêng phần thân bài phải chú ý chia ra thành các đoạn văn, mổi đoạn văn phải mang một nội dung cụ thể và luôn có câu chủ đề. Cuối cùng là bạn phải biết khai thác ý kiến của bản thân. Không thể lấy suy nghĩ của bạn A bạn B làm suy nghĩ, lối văn của mình được. Những ý kiến của bạn phải luôn được làm rõ và có sức thuyết phục. Đồng thời bạn phải biết kết hợp yếu tố biểu cảm pha chút tự sự vào bài văn để lời văn thêm cuốn hút, bạn phải biết nhìn nhận toàn bộ các mặt của vấn ề mà đề bài giao. Việc này sẽ giúp bạn không bị lan man khi viết văn, viết đủ vấn đề và nêu được suy nghĩ của bản thân là bạn có điểm. Một bài văn dài 4,5 trang mà vẫn chưa đủ ý thì làm sao có điểm. Thêm nữa là bạn phải đọc nhiều biết nhiều thì vốn thông tin trong bài vă n sẽ phong phú dễ dàng nổi bật được ý chính, sử dụng từ và nghệ thuật chính xác, tình bài sạch đẹp

====> Mình mong là sẽ giúp ích chút ít cho bạn, mình cảm ơn !!~

Nội dung: Nhiều kiến thức khoa học, nhiều điều bổ ích, các bí ẳn chưa cố lời giải thích đã đc lm sáng tỏ... một số phát minh thú vị, khám phá đc nhiều loại  động vật và thực vật, ...

Ý nghĩa: Giúp ta hiểu hơn về thế giới xung quanh, tầm hiểu biết mở rộng

Cảm nhận: Cuốn sách rất bổ ích, làm cho em hiểu biết hơn về thế giớt lẫn xung quanh

TÍCH CHO MK NHA!

ch biết nhiều điều về thiên nhiên ;khoa hok;cho biết về thế giới mênh mông củ chúng ta

cho bt về 1 số kì qua nhiều  cảnh  quang thiên nhiên kì thú

=> bổ ích ;hay 

nếu đúng k

hok tốt nhé

I believe that the heart does go on: Ở đây go on là V chính (có nghĩa là đập, tiếp tục, hoạt động....), does là từ để nhấn mạnh về hoạt động của V chính.

Cấu trúc ngữ pháp:  S + do/does/did + V(bare) 

Đây là cấu trúc Cleft Sentence

Mình nghĩ does câu này không phải trợ động từ đâu.

I have ....many pen câu này làm sao

Bn là Trần Việt Hà phải ko nhỉ??? Nếu ko phải cho mik xin lỗi nhé =='

What the hell !!!!!

không thể believe

Tớ cũng thuộc dạng giỏi nhất lớp. Mà k có con nào yêu

Trong 1 giờ vòi thứ nhất chảy được :

      1 : 3 = \(\frac{1}{3}\)( bể )

Trong 1 giờ vòi thứ hai chảy được :

      1 : 6 = \(\frac{1}{6}\)( bể )

Trong 1 giờ cả hai vòi chảy được :

\(\frac{1}{3}+\frac{1}{6}=\frac{1}{2}\)( bể )

Nếu cả hai vòi chảy vào một bể không có nước thì sau số giờ sẽ đầy bể là :

                  1 : \(\frac{1}{2}\)= 2 ( giờ )

                          Đáp số : 2 giờ

cả hai voi chạy 1 giờ là 1/3 +1/6 =1/2
 

chay hết là 1;1/2 =2 giờ

Vòi thứ nhất chảy 1 giờ được số phần bể là 1 : 3 = \(\frac{1}{3}\)(bể)

Vòi thứ hai chảy 1 giờ được số phần bể là 1 : 6 = \(\frac{1}{6}\)(bể)

Cả hai vòi chảy 1 giờ thì được số phần bể là : 

\(\frac{1}{3}+\frac{1}{6}\)= \(\frac{1}{2}\)(bể) 

Vậy 2 giờ thì 2 vòi chảy đầy bể