Trong các thước đo dưới đây thước nào thích hợp nhất để đo chiều rộng của bàn học lớp em ?
Trong số các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều rộng bàn học của em?
A. Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm
B. Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 1cm
C. Thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm
D. Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 5mm
Để đo chiều rộng bàn học nên dùng thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm.
Đáp án: A
Trong số các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều dài lớp học của em?
(0.5 Points)
Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm.
Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 1m.
Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 1mm.
Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 5mm.
Trong số các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường em ?
Trong số các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường em?
A. Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm
B. Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5 mm
C. Thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1 mm
D. Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
Chọn B. Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5 mm
Cho 2 dụng cụ do: Thước có giới hạn do 30cm, độ chia nhỏ nhất 1mm và thước có giới hạn đo 100cm, độ chia nhỏ nhất 1mm. Em hãy chọn một thước do thích hợp để đo chiều rộng bàn học của em và giải thích vì sao chọn thước đó
Thước 100 cm. Vì chiều rộng của mặt bàn khá dài mà nếu dùng thước 30 cm sẽ phải đo nhiều lần sẽ ra kết quả sai nên ta dùng thước 100 cm để đo cho phù hợp với kích thước của bàn học
Trong các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều rộng bàn học của em?
A. Thước thẳng có GHĐ 1 m và ĐCNN 1 mm. B.Thước cuộn có GHĐ 5 m và ĐCNN 1 cm
C. Thước dây có GHĐ 150 cm và ĐCNN 1 mm D. Thước thẳng có GHĐ 1 m và ĐCNN 5 mm
D vì bàn trong khoảng trên dưới 1 m mà 1mm thì quá ngắn nên chọn D
Cây thước kẻ học sinh mà em thường dùng trong lớp học thích hợp để đo độ dài của vật nào nhất:
A. Chiều dài của con đường đến trường
B. Chiều cao của ngôi trường em
C. Chiều rộng của quyển sách vật lí 6
D. Cả 3 câu trên đều sai
Vì thước đo độ dài của học sinh chỉ có GHĐ là 20cm hoặc 30cm nên ta chỉ đo được chiều rộng của quyển vật lý lớp 6 chưa đến 20cm
A, B – không thể dùng thước kẻ học sinh để đo vì chiều dài của con đường đến trường và chiều cao của ngôi trường gấp nhiều lần giới hạn đo của thước học sinh
Đáp án: C
Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất 1 cm để đo chiều dài lớp học .Trong các cách ghi kết quả dưới đây cách nào ghi đúng
Vì ĐCNN của thước là 1cm (ko có phần thập phân) nên kết quả đo đc cx sẽ ko có phần thập phân, chia hết cho 1 & có đơn vị là cm
=> Đáp án là C. 500cm
không có đáp án đúng vì phải có phần thập phân mà 500.05 \(⋮̸\) 1
Trong số các thước có GHĐ và ĐCNN dưới đây, thước nào thich hợp nhất để đo chiều dài cuốn sách vật lí 6
A. Thươc có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm
B. Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
C. Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
D. Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
Có 3 thước đo sau đây:
- Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm.
- Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm.
- Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm.
Hỏi nên dùng thước nào để đo:
a. Chiều rộng của cuốn sách Vật lí 6?
b. Chiều dài của cuốn sách Vật lí 6?
c. Chiều dài của bàn học?
a. Em nên dùng thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm để đo chiều rộng của cuốn Vật lí 6.
b. Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm để đo chiều dài cuốn sách Vật lí 6.
c. Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm để đo độ dài của bàn học.