mk nhớ là làm bài này rồi mà nhỉ, bạn kéo thanh cuốn xuống xíu là thấy bài của mk

bạn nào biết giúp giùm mik với 3h chiều nay mik đi học thêm

a)x=+-4,+-7;+-2,+-14
b)(2x)^2-1=-21=>(2x)^2=-20=>2x=\(\sqrt{-20}\)=>x sẽ ko có giá trị vì ko có căn âm
c)2xy+x-6y-3-7=0
=2xy+x-6y-10=x+2(xy-3y-5)=0=>xy-3y-5=0

Câu e: x+xy +y =9;x[y+1]+y=9      ;x[y+1]+[y+1]=10     

[x+1]+[y+1]=10 nên [x+1] và [y+1] thuộc ƯC của 10 sau đó kẻ bảng ra 

Bài làm của bạn Phạm Trọng Mạnh

Đảm bảo 100%

nha

chinh lại câu c.

x+2/5=2-3x

x+3x=2-2/5

4x=8/5

x=2/5

a. /2x-1/=/x+2/

2x-1= x+2 hoặc 2x-1=-x-2

x=3 hoặc 3x=-1

x=3 hoặc x=-1/3

b. 2.\(3^x\).\(3^2\)=18

\(3^x\).18=18

\(3^x\)=1

\(3^x\)=\(3^0\)

x=0

c.x+2/5=2-3x

x+3x=2-2/5

4x=3/5

x=3/20

.x+2/5=2-3x/3

x+2/5=2-x

x+x=2-2/5

2x=8/5

x=4/5

1)(2x+1)(y-4)=12

Ta xét bảng sau:

2)n-7 chia hết cho n+1

n+1-8 chia hết cho n+1

=>8 chia hết cho n+1 hay n+1EƯ(8)={1;-1;2;-2;4;-4;8;-8}

=>nE{2;0;3;-1;5;-3;9;-7}

3)|x+3|+2<4

|x+3|<4-2

|x+3|<2

=>|x+3|=1      và      |x+3|=0

=>x+3=1               hoặc            x+3=-1                 hay              x+3=0

x=1-3                                       x=-1-3                                     x=0-3

x=-2                                        x=-4                                        x=-3

Vậy x=-2;-3 hoặc x=-4

2x=-8y<=>x/y=-8/2<=>x/-8=y/2

áp dụng t/c dãy t/s=nhau:

\(\frac{x}{-8}=\frac{y}{2}=\frac{x+y}{\left(-8\right)+2}=\frac{-54}{-6}=9\)

=>x/-8=9=>x=-72

y/2=9=>y=18

vậy...

ms hok lớp 6 thui

mh trả lời đc

k nha

có đáp án chưa bạn

chưa bạn ơi

ta có:

3x+2/2x-1=3/2+7/2/2x-1=3/2+7/4x-2 để 3x+2⋮2x-1⇔7⋮(4x-2)

⇒()ϵƯ(7){-1;1;7;-7}

kết luận ....