Gọi các khối 6;7;8;9 lần lượt là a;b;c;d

Theo đề bài ta có : \(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\)và a+b-c-d = 120  

Áp dụng dãy tỉ lệ bằng nhau ta có :

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\)=\(\frac{a+b-c-c}{9+8-7-6}=\frac{120}{4}=30\)

Khi đó : \(\frac{a}{9}=30\Rightarrow a=270\)

            \(\frac{b}{8}=30\Rightarrow b=240\)

             \(\frac{c}{7}=30\Rightarrow c=210\)

              \(\frac{d}{6}=30\Rightarrow d=180\)

Vậy : số học sinh khối 6 là :270

        số học sinh khối 7 là: 240

        số học sinh khối 8 là:  210

         số học sinh khối 9 là:  180

Số hs 4 khối 6,7,8,9 tỉ lệ với các số 9;8;7;6. Biết rằng số hs khối 9 ít hơn số hs khối 7 là 70hs. tính số hs mỗi khối???????bấm vào đây

so hs khoi 6 la 270 hs 

so hs khoi 7 la 240 hs

so hs khoi 8 la 210 hs

so hs khoi 9 la 180 hs

đề có sai ko chuyển tận 110 học sinh suy ra 1 lớp lắm học sinh thé

Giải:

Tổng số học sinh lớp 7A, 7B là 85 học sinh, vậy sau khi chuyển 10 học sinh từ lớp 7A sang lớp 7C thì tổng số học sinh lớp 7A, 7B khi đó là:

85 - 10 = 75 ( học sinh )

Gọi số học sinh sau khi chuyển của lớp 7A, 7B, 7C là a, b, c ( a, b, c \(\in\) N* ) ( b vẫn là số học sinh lớp 7B như ban đầu )

Ta có: \(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}\) và a + b = 75

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}=\frac{a+b}{7+8}=\frac{75}{15}=5\)

+) \(\frac{a}{7}=5\Rightarrow a=35\)

+) \(\frac{b}{8}=5\Rightarrow b=40\)

+) \(\frac{c}{9}=5\Rightarrow c=45\)

Vậy lớp 7A sau khi chuyển có 35 học sinh, lớp 7C sau khi chuyển có 45 học sinh, lớp 7B có 40 học sinh

Từ đó số học sinh lúc đầu của lớp 7A là 45 học sinh, lớp 7B là 40 học sinh, lớp 7C là 35 học sinh

Tổng số học sinh khối 7 là:
\(45+40+35=120\) ( học sinh )

Vậy tổng số học sinh khối 7 là 120 học sinh

Bạn chỉnh sửa cách trình bày cho đúng hơn nha!!

Bài 1:

\(31^{11}< 32^{11}=\left(2^5\right)^{11}=2^{55}\)

\(17^{14}>16^{14}=\left(2^4\right)^{14}=2^{56}\)

\(\Rightarrow31^{11}< 2^{55}< 2^{56}< 17^{14}\)

\(\Rightarrow31^{11}< 17^{14}\)

Bài 2 :

Gọi số học sinh khối 6;7;8;9 lần lượt là a,b,c,d (a,b,c,d \(\in\) N* )

Theo đề bài ta có :

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}\) và \(a+b-c-d=120\)

Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{a+b-c-d}{9+8-8-6}=\dfrac{120}{3}=40\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{9}=40\Rightarrow a=40.9=360\\\dfrac{b}{8}=40\Rightarrow b=40.8=320\\\dfrac{c}{8}=40\Rightarrow c=40.8=320\\\dfrac{d}{6}=40\Rightarrow d=40.6=240\end{matrix}\right.\)

Vậy...................

Bài 3 :

Nửa chu vi hình chữ nhật là : 20 : 2 = 10 (m)

Gọi chiều dài là a , chiều rộng là b (a,b \(\in\) N* )

Theo đề bài ta có :

\(\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{2}\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}\) và \(a+b=10\)

Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}=\dfrac{a+b}{3+2}=\dfrac{10}{5}=2\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{3}=2\Rightarrow a=3.2=6\\\dfrac{b}{2}=2\Rightarrow b=2.2=4\end{matrix}\right.\)

Vậy..........

Số học sinh của khối lớp 6 là : 

[4x(9-8) ] x 8 = 32 ( học sinh ) 

Số học sinh của khối 7 : 

[4x(9 - 8 )] x 9 = 36 ( học sinh ) 

Chúc bạn học tốt

Gọi số học sinh của khối 6 và khối 7 là : x, y ( x, y thuộc N* )

Theo bài ra ta có : 

x / y = 8 / 9 => y / 9 = x / 8 và y - x = 4

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có : 

y / 9 = x / 8 = y - x / 9 - 8 = 4 /  1 = 4 ( học sinh )

=> y = 4 . 9 = 36 học sinh; x = 4 . 8 = 32 học sinh

Vậy số học sinh khối 7 là : 36 học sinh, số học sinh khối 6 là : 32 học sinh

#Giải :

Số học sinh khối 6 là :

  4 : ( 9 - 8 ) x 8 = 32 học sinh

Số học sinh khối 7 là :

  32 + 4  =  36 học sinh

P/s : Thấy đề bài có gì đó sai sai ? Cả khối có mỗi 32 với 36 học sinh thì hơi ít đúng không ạ ??

gọi số học sinh 4 khối 6,7,8,9 lần lượt là a,b,c,d

Theo bài ra : a,b,c,d lần lượt tỉ lệ với 9,8,7,6

\(\Rightarrow\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\) và b - d = 70

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{b-d}{8-6}=\frac{70}{2}=35\)

\(\Rightarrow a=315;b=280;c=245;d=210\)

Vậy ...

Gọi số học sinh là a

Ta có: a chia 12 dư 7 => a - 7 \(⋮\) 12

          a chia 20 dư 7 => a - 7 \(⋮\) 20

và a là một số có 3 chữ lớn hơn 750

=> a - 7\(\in\)BC(12,20)

12 = 2².3

20 = 2².5

BCNN(12,20) = 2².3.5 = 60

a - 7 \(\in\) BC(12,20) = B(60) = {0;60;120;180;240;300;360;420;480;540;600;660;720;780;840;...}

=> a \(\in\){7;67;127;187;247;367;427;487;547;607;667;727;787;847;...}

Vì a là một số có 3 chữ lớn hơn 750 nên a = 787

Vậy số học sinh khối 6 là 787 học sinh

Số học sinh của lớp 5B là : 3/8x2/3=1/4(tổng số học sinh cả khối 6)

Số học sinh của lớp 5C là : 1-3/8-1/4=3/8(tổng số học sinh cả khối 6)

Số học sinh khối 6 của trường Tân Tiến đó là: 45:3/8=120(học sinh)

Đáp số : 120 học sinh

Moi người tk cho mình nha. Mình cảm ơn nhiều ^-^.

Số HS của lớp 5B =\(\frac{2}{3}\)số HS của lớp 5A. Vậy số HS của lớp 5B = \(\frac{1}{4}\)số HS của khối.

Tổng số HS của lớp 5A và 5B so với số HS của khối là: \(\frac{1}{4}\)+\(\frac{3}{8}\)=\(\frac{5}{8}\)(Số HS)

Phân số chỉ 45 HS của khối: \(1-\)\(\frac{5}{8}\)= \(\frac{3}{8}\)(Số HS)

Số HS của khối 5 trường Tân Tiến là: \(45\)\(\div\)\(\frac{3}{8}\)= \(120\)(HS)

                                       ĐS: 120 HS.