Theo dõi
How to dỏi Hóa ??
Help meee ~~~
-mk ko dám chắc nhung mk cx có thể giúp bn nếu bn cần hỏi hóa hsg ạ
Bỏ vài cục nước đá vào 1 cốc thủy tinh . Dùng nhiệt kế theo dỏi nhiệt đọ của nước đá , và cứ sau 1 phút lại ghi nhiệt độ của nước đá 1 lần , cho tới khi nước đá tan hết . Lập bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn sự thay đổi này . Nhận xét và rút ra kết luận .
Cái này bạn phải tự thí nghiệm ,mik thấy thí nghiệm rất đơn giản mà .
Chúc bạn học tốt
1.tìm từ sai,trú công an dất dũng cảm và rất dỏi
trú, dất. dỏi.
từ sai : trú , dất , dỏi
:))))))))))))))))))))))))))
ht
.
@kingG
trú, dất, dỏi sai
trú, dất, dỏi= chú, rất, giỏi
Túi ni lông là một trong những vật dụng phổ biến trong đời sống và nó cũng là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường trầm trọng. Túi ni lông tiện dụng nên được nhiều người ưa chuộng sử dụng, nhưng ít ai có ý thức sử dụng một cách hợp lý. Thực chất túi ni lông khó phân hủy, hoặc khi phân hủy sẽ tạo ra lượng khí thải độc nên rất cần tìm ra những giải pháp khắc phục hạn chế này. Chúng ta có thể thay thế túi ni lông bằng việc sử dụng túi vải, túi giấy an toàn, thân thiện với môi trường.
các bn ơi cho mk hỏi tí nếu muốn bt người mà hc cùng trường cx chơi cái này thì phải làm sao để theo dỏi đc nhỉ
mk nghe ns trog trường mk ai cx chơi cái nhưg ko bt làm sao để tìm đc mấy người đs nhấn ở đâu vậy
Bạn rê chuột để vào tên của mình, chỉ để thôi chứ ko bấm nha( rê vào jungkook tên nick bạn ý)Rồi ra một cái bảng hình chữ nhật nhỏ đúng ko? Rồi bấm vào "Trường THCS Đặng Thai Mai" sẽ ra trường bạn và danh sách học sinh của trường bn ấy! Nhưng ko ra hết các hóc inh của trường bạn đâu nha! Nếu bạn muốn tìm học sinh cùng trường với bạn hiện giờ vẫn onl thì gửi câu hỏi rồi hỏi ai là học sinh trường Đặng Thai Mai.
Đọc văn bản sau:“Rồi hóng mát thuở ngày trường
Hoè lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương
Lao xao chợ cá làng ngư phủ
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng
Dân giàu đủ khắp đòi phương.”
Viết bài văn nghị luận phân tích tác phẩm Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi
"Rồi hóng mát thuở ngày trường, Hoè lục đùn đùn tán rợp giương. Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ, Hồng liên trì đã tiễn mùi hương. Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương. Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương." Câu hỏi: Từ “rồi” đứng riêng 1 nhịp, câu thơ có 6 tiếng , nhịp 1/2/3 gợi lên suy nghĩ gì trong em ?
Tham khảo:
"Rồi hóng mát thuở ngày trường"
Câu thơ hiện lên hình ảnh của nhà thơ Nguyễn Trãi, ông đang ngồi dưới bóng cây nhàn nhã như hóng mát thật sự. Việc quân, việc nước chắc đã xong xuôi, nhà thơ mới trở về với cuộc sống đơn sơ, giản dị, mộc mạc mà chan hòa, gần gũi với thiên nhiên. Một số sách dịch là "Rỗi hóng mát thuở ngày trường". Nhưng "rỗi" hay "rồi" cũng đều gây sự chú ý cho người đọc. Rảnh rỗi, sự việc còn đều xong xuôi, đã qua rồi. "Ngày trường" lại làm tăng sự chú ý. Cả câu thơ không còn đơn giản là hình ảnh của Nguyễn Trãi ngồi hóng mát mà nó lại toát lên nỗi niềm, tâm sự của tác giả "Nhàn rỗi ta hóng mát cả một ngày dài". Một xã hội đã bị suy yếu, nguyện vọng, ý chí của tác giả đã bị vùi lấp, không còn gì nữa, ông đành phải rời bỏ, từ quan để về ở ẩn, phải dành "hóng mát" cả ngày trường để vơi đi một tâm sự, một gánh nặng đang đè lên vai mình. Cả câu thơ thấp thoáng một tâm sự thầm kín, không còn là sự nhẹ nhàng thanh thản nữa.
Về với cuộc sống thường nhật, ông lại có cơ hội gần gũi, chan hoà với thiên nhiên hơn. Ông vui thú, say mê với vẻ đẹp của những sự vật dung dị quanh mình:
"Hòe lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương".
Cảnh mùa hè qua tâm hồn, tình cảm của ông bừng bừng sức sống. Cây hòe lớn lên nhanh, tán cây tỏa rộng che rợp mặt đất như một tấm trướng rộng căng ra giữa trời với cành lá xanh tươi. Những cây thạch lựu còn phun thức đỏ, ao sen tỏa hương, màu hồng của những cánh hoa điểm tô sắc thắm. Qua lăng kính của Nguyễn Trãi, sức sống vẫn bừng bừng, tràn đầy, cuộc đời là một vườn hoa, một khu vườn thiên nhiên muôn màu muôn vẻ. Cảnh vật như cổ tích có lẽ bởi nó được nhìn bằng con mắt của một thi sĩ đa cảm, giàu lòng ham sống với đời...
Rồi hóng mát thuở ngày trường,
Hoè lục đùn đùn tán rợp giương.
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ,
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.
Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,
Dân giàu đủ khắp đòi phương.
1)Câu thơ thứ 7 cho thấy nhà thơ thầm trách điều gì? ( chú ý đến từ ngữ “dẽ có”)? Ước ao điều gì?
2)Dòng thơ cuối 6 chữ nhấn mạnh vào điều gì? Có nhịp ngắt như thế nào? Tạo âm điệu ra sao?
1 thợ xây dùng ròng rọc động để đưa 1 xô vữa có trọng lượng 150 N lên 3m.ddonanj dây anh ấy kéo là sáu m.tính lực anh ấy dùng để kéo xo vs khi sd ròng rọc động<bỏ qua ma xát>
giúp nhau vs mấy thanh liên dỏi ní:)))
viết lại câu sao cho nghĩa ko dỏi :
1. It isn't important for you to finish the work today. -> You don't
2. I don't like beef. My mother doesn't like beef, either.-> I don't
3. How excellent girl is! -> What
4. It is one-fifty -> It
5. When is your bithday ?-> What
1. It isn't important for you to finish the work today.
-> You don't finish the work today
2. I don't beef. My mother doesn't beef, either.
-> I don't beef and my mother doesn't beef, too.
3. How excellent girl is!
-> What a excellent girl!
4. It is one-fifty
-> It is ten to two
5. When is your bithday ?
-> What is your date of birth?