Đồng ý 2 tay + 2 chân luôn :))

Tui cx z nek ; lm đúng mak cứ bị k sai :(

:))

Chỉ có m sai thoi ak! Bọn tao đều đều và luôn luôn và mãi mãi muôn kiếp về đời sau và cả kiếp sau vẫn luôn number one muôn vạn kiếp đúng đúng và đúng__

Cẩu súc có giới hạn nhé

Bài làm

~ Bạn nói đúng đấy, hãy nghĩ rằng: " Đỏ nhiều rồi, quen đen đi. " hay là " Mik có IQ vô cực hơn chúng nó, nó ganh tị mik, nó kick sai cho mik. " cx có thể là " Lũ khốn nạn, súc vật, dell được người ta kick xong nổi lên lòng đố kị, ganh ghét, thế là bọn chúng kick sai cho mik. Mik không làm zậy, mik mak làm zậy éo khác gì bọn khốn nạn như zậy, mik phải nhẹ nhàng, giải thích cho nó bằng cách, chửi nó, vào nick nó xong nghịch, giả mạo bọn nó chửi mn,... "

# P/S: Nói chung là lũ chó, dell chấp. Hết #

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

# Không đăng linh tinh #

Olm chào em, cảm ơn ý kiến đóng góp của em.Về vấn đề mà em hỏi, olm xin giải đáp như sau:

+ Nếu chỉ có video giảng thôi mà không chèn câu hỏi vào các em sẽ tua video mà không xem hết dẫn đến không hiểu lý thuyết, không nắm được bài học, như vậy sẽ không hiệu quả.

+ Tất cả các nội dung câu hỏi chen vào giữa video bài giảng đều nằm trong phần lý thuyết mà em đã được nghe giảng ở đoạn trước của video.

+ Không có bất cứ câu hỏi nào chèn vào video bài giảng nằm ngoài phần lý thuyết mà em đã được giảng trong đoạn video trước đó.

+ Việc xây dựng cấu trúc bài giảng theo mô hình công nghệ học đến đâu, nghe, hiểu, ghi nhớ, thực hành đến đó sẽ giúp các em nắm vững kiến thức, nhớ sâu, nhớ lâu. Đồng thời nó rèn các em tính tập trung và khả năng phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng trong việc học như: Tập trung nghe giảng, hiểu nội dung, ghi nhớ kiến thức, thực hành tốt bài học trong cùng một thời điểm. Đáp ứng đúng mục tiêu học chủ động, sống tích cực của bộ giáo dục và đào tạo.

+ Nhờ sự phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng đó mà các em trở nên tập trung, chủ động, linh hoạt, tạo cho các em thói quen biết sử dụng đồng thời các khả năng của mình trong học tập và công việc.

* Cuối cùng vì tất cả các lý do nói trên mà olm đã, đang đem lại hiệu quả cho đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong thời kỳ kỷ nguyên số.

Trân trọng và cảm ơn ý kiến đóng góp của em, chỉ cần em tập trung nghe giảng để hiểu, nhớ kiến thức là sẽ không trả lời sai các câu hỏi được chèn vào giữa các video bài giảng của olm nữa. 

Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm.vn

https://vndoc.com nha !

Chỉ có đề có đáp án thôi bạn :))

kết bạn đi người ta chỉ cho bị quyet ma thi

Em có thể báo lại bên chăm sóc khách hàng của hệ thống, người ta sẽ hướng dẫn em cách khắc phục nhé! 

nhưng em đã nói rồi mà họ nói e ko hiểu.Họ nói nhập mã mà sms gửi về á nhưng em ko bt nhập mã đó ở đâu hêt

hồi xưa mình cx bị z chắc là do lỗi á b

Đáp án:

C. Câu số 1 sử dụng đúng dấu câu, câu số 2 và 3 sử dụng sai dấu câu.
Giải thích:

Câu số 1: "Thời tiết hôm nay đẹp quá!" sử dụng dấu chấm than (!) để biểu thị sự phấn khích hoặc cảm xúc tích cực. Dấu câu này được sử dụng đúng.

Câu số 2: "Trời thế này mà cậu bảo là đẹp à." thiếu dấu chấm câu ở cuối câu, nên sử dụng sai dấu câu.

Câu số 3: "Sao trời hôm nay lại đẹp thế nhỉ!" cũng thiếu dấu chấm câu ở cuối câu, nên sử dụng sai dấu câu.

sai hết gòi'

đêm nay nhà mày sẽ sáng nhất Việt Nam

hâhhaha