Thành nhường hết dồ chơi cho e(muốn an ủi e)

Vài đứa mạnh dạn bỏ chỗ ngồi, đi lên nắm chặt lấy tay em tôi như chẳng muốn rời xa
Thành nhường hết đồ chơi cho thủy 
 

- Chi tiết:

+ Vài người bạn của Thủy đã rời khỏi chỗ ngồi đi lên nắm tay Thủy như không muốn xa rời.

+ Cô giáo tặng cho Thủy một quyển số và cây bút.

+ Cô giáo và các bạn ai cũng cảm thông cho Thủy.

+ Thầy cô đang dạy cũng ngừng lại, hướng mắt nhìn theo anh em Thủy.

+ Thành nhường tất cả đồ chơi cho em phần vì muốn an ủi, phần vì thương em và bản thân cũng không muốn xa rời em.

chi tiết 

+ vài người bạn của thủy xúc động bỏ chỗ ngồi lên đi lên nắm chặt tay thủy như ko muốn rời

+cô giáo tặng cho thủy một quyển sổ và một cây bút lên bàn tặng thủy

+cô giáo và các bạn đều rất ngạc nhiên và thông cảm cho thủy

+.......

-Thành nhường hết búp bê cho Thủy

-Cảnh vật ủ rũ , buồn bã

-Cô giáo an ủi Thủy, 1 số bn khóc sướt mướt, 1 số bn mạnh dạn lên ôm Thủy

-Cô giáo tặng Thủy quyển vở và cây bút

-Thầy cô đang dạy bỗng ngừng lại hướng mắt nhìn theo anh em Thành Thủy

-Ai ai cũng cảm thông Cho Thủy

1)

Đọc truyện, điều dễ nhận thấy là giữa lời nói và hành động của Thuỷ bộc lộ những mâu thuẫn rõ rệt khi thấy anh chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai bên: trong suy nghĩ, Thuỷ không muốn chia rẽ hai con búp bê, nên Thuỷ vừa ngạc nhiên vừa giận dữ "Sao anh ác thế!" đã lại rất thương Thành, sợ đêm đêm không có con Vệ Sĩ canh giấc ngủ cho anh. Để giải quyết được mâu thuẫn ấy, chỉ có một cách duy nhất là bố mẹ các em không xảy ra việc chia tay. Nhưng thực tế thật là nghiệt ngã. Cuộc chia tay của người lớn đã để lại hậu quả đau đớn cho các em. Cuối truyện, Thuỷ đã để lại con Vệ Sĩ. Đây là chi tiết có tính cao trào, đặc sắc, giàu ý nghĩa nhân văn của truyện.

2)Thành nhường hét dò chơi cho e(an ủi e)

3)Trẻ e có quyenf dc di học và giao dục nhân cách

bạn có thể ngắn gọn hơn ko

- Những hành động xoa dịu nỗi đau cho Thủy là :

+Vài đứa mạnh dạn bỏ chỗ ngồi , đi lên nắm chặt lấy tay em tôi như chẳng muốn rời xa

+ Thành nhường hết đồ chơi cho Thủy

- Qua câu chuyện trên , tác giả muốn đề cập tới quyền là :

+ Trẻ em có quyền đi học

+ Trẻ em có quyền được tham gia , được phát triển

- Ngoài ra còn nói : bố mẹ phải biết lo cho con cái dù cho bố mẹ có chia tay nhau

-Các thành vien trong gia đình phải trân trọng bảo vệ hạnh phúc tổ ấm

-Những người làm cha mẹ hãy lắng nghe ý kién của con mình khi đưa ra những kết luận

CHÚC BẠN HỌC TỐT

-Thành nhường hết đồ chơi cho Thủy

-Cảnh vật trở nên ủ rũ , ảm đạm

-1 số đứa bn khi nghe đc chuyện của Thành và Thủy thì khóc sướt mướt có 1 số đứa mạnh dạn nên ôm chầm lấy Thủy

-Cô tặng thủy quyển vở cái bút

-Khi Thủy ra khỏi trường các thầy cô dừng dảng bài, ái ngại nhìn theo

.....

2/ Thành kinh ngạc bởi trong khi tâm hồn mình đang diễn ra những mất mát, đớn đau quá lớn (mất mái ấm gia đình, phải chia tay đứa em gái nhỏ) thì cuộc đời ngoài kia vẫn trôi bình thản. Chi tiết này cho thấy sự hụt hẫng, cô đơn của nhân vật. Nó tác động mạnh vào ý thức trách nhiệm của mỗi chúng ta trước những người xung quanh và trước cuộc sống của cộng đồng.

Không chắc chắn lắm

giúp mình vs ạ huhu

c) Kết thúc tác phẩm cuộc chia tay của hai con búp bê không diễn ra. Với kết thúc như thế, tác giả muốn nhắn gửi với mọi người không nên để những cuộc chia tay không đáng có xảy ra, để những đứa trẻ có tuổi thơ đẹp.

a)

- Giống nhau :

+ Tâm trạng nặng nề, đau đớn tuyệt vọng khi gia đình tan vỡ và  phải xa thầy cô, bạn bè

- Khác nhau : 

+ ở nhà : cảnh vật vẫn bình thường 

+ ở trường : cô và các bạn và Thủy diễn ra cuộc chia tay đau thương không đáng có

b) 

- Khi buộc phải chia đồ chơi, Thành nhường hết cho em, thậm chí còn ân hận vì mình mải chơi mà không quan tâm đến em, Thủy quay lại với cử chỉ và hành động dứt khoát >>> hành động ấy như để khẳng định rằng : hai anh em tuy xa nhau nhưng tình cảm hai anh em mãi không lìa xa. 

Tâm trạng của Thủy khi ở nhà:

-Giống : kinh hoàng tuyệt vọng,mắt buồn thăm thẳm,sưng mọng vì khóc nhiều.

-Khác:Khi anh chia đồ chơi,Thủy tru tréo,giận dữ:Sao anh ác thế!

Suy ra :Đó chính là những tâm trạng đau đớn tuyệt vọng.

Tâm trạng của Thủy khi đến trường:

-Giống :Khóc thút thít

Khác: Nhìn đăm đăm khắp sân trường

Suy ra:buồn bã,nuối tiếc

Các nhân vật đã có hđ xoa dịu nỗi đau của Thủy là cô giáo và các bạn:

+ Cô Tâm lấy một quyển sổ cùng với chiếc bút máy nắp vàng đưa cho Thủy

+ Vài đứa bạn mạnh dạn bỏ chỗ ngồi, đi lên nắm chặt tay Thủy như chẳng muốn rời

Vì : Thời xưa, hầu hết các học sinh đều dùng bút chì, khá hơn thì là bút bi, bút mực loại thường. Chiếc bút nắp vàng thời đó rất đắt và quý hiếm, hầu như người sở hữu nó là các thầy cô giáo ( kể cả một số thầy cô còn không có ), vì vậy, hành động này của cô giáo chứng tỏ cô rất yêu quý Thủy và cô coi Thủy cũng quý giá như chiếc bút này vậy

Thời xưa, các bạn học sinh, thầy cô giáo thường e dè, dè dặt về chuyện thể hiện cảm xúc, tình cảm cho nhau. Vì vậy hành động của các bạn dám bỏ chỗ ngồi lên ôm lấy Thủy là thể hiện tình bạn cao cả thiêng liêng rất đáng trân trọng...

- Thành nhường hết đồ chơi cho em( muốn an ủi em)

- Vài đứa mạnh dạn bỏ chỗ ngồi , đi lên nắm chạt tay em tôi như chẳng muốn rời xa.

- Thành nhường hết tất cả đồ chơi cho Thủy.

- Cô giáo tặng Thủy một quyển sổ và cây bút.

Tick mink nhé mink đảm bảo đúng 100% luôn sáng hôm qua cô giáo chốt cho bọn mink nên đúng nhé

Bạn tham khảo nhé 

Câu hỏi của Nguyễn Thị Hiền Lương - Ngữ văn lớp 7 | Học trực tuyến

xí đồ ngu