hãy kể tên các gặp quan hệ từ để tạo nên các câu ghép
+ nguyên nhân - kết quả
+ tương phản
+ nhượng bộ
+ điều kiện - giả thuyết
Từ mỗi cặp câu đơn sau đây, hãy chỉ tạo ra những câu ghép chỉ các kiểu quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tương phản, nhượng bộ (theo chỉ dẫn) bằng quan hệ từ thích hợp.
∗ Quan hệ nguyên nhân ⇔ điều kiện
Vì quả bom tung lên và nổ trên không, (nên) hầm của Nho bị sập.
Quả bom tung lên và nổ trên không. Hầm của Nho bị sập.
Nếu quả bom tung lên và nổ trên không thì hầm của Nho bị sập.
∗ Quan hệ tương phản ⇔ nhượng bộ
Quả bom nổ khá gần, nhưng hầm của Nho không bị sập.
Quả bom nổ khá gần. Hầm của Nho không bị sập.
Hầm của Nho không bị sập, tuy quả bom nổ khá gần.
Đặt 2 câu ghép:
a) Có quan hệ nguyên nhân – kết quả
b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết quả (hoặc điều kiện – kết quả
c) Có mối quan hệ tương phản
d) Có mối quan hệ tăng tiến.
đây là luyện từ và câu mà
a)vì đi học muộn nên tôi bị mắng
b)nếu đi chơi thì bạn sẽ không học thuộc được bài
c)tôi đã cố gawgs nhưng thi điểm vẫn thấp
d)quân ta càng đánh càng hăng
dựa vào kiến thức tiểu học hãy liệt kê quan hệ từ và cặp quan hệ từ
A) nguyên nhân - kết quả
B) điều kiện / giả thiết - kết quả
C) nhượng bộ - tăng tiến
D) tương phản - đối lập
a. Do em lười học nên em bị điểm kém
b. Vì Nam ăn trộm tiền của bạn nên mọi người trong lớp không chơi với Nam
Bài 7. Đặt 2 câu ghép:
a) Có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết quả (hoặc điều kiện – klết quả)
c) Có mối quan hệ tương phản.
d) Có mối quan hệ tăng tiến.
a)
-Vì trời mưa nên tôi ở nhà.
-Bởi vì bài tập này rất khó nên tôi sẽ tham khảo tài liệu có sẵn.
b)
-Nếu ngày mai trời không mưa thì tôi sẽ chơi đá bóng cùng bạn bè.
-Nếu tôi đạt danh hiệu học sinh xuất sắc năm nay thì bố mẹ tôi rất vui mừng.
c)
-Dù thời tiết lạnh giá nhưng tôi vẫn cố gắng dậy sớm để học bài.
-Cho dù trời mưa to thì tôi vẫn đi học bình thường.
d)
-Câu hỏi của bạn vừa hay vừa có ý nghĩa.
-Món ăn mẹ tôi nấu không những ngon mà còn bổ dưỡng.
Các cặp quan hệ từ biểu thị trong câu từng gặp là :
A. nguyên nhân - kết quả B. giả thiết (điều kiện) - kết quả
C. tương phản; tăng tiến D. tất cả các ý trên
Vì chưng bác mẹ tôi nghè, cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu? A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả B. Quan hệ kết quả - nguyên nhân C. Quan hệ điều kiện - kết quả D. Quan hệ tương phản
Đặt 2 câu ghép:
a) Có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết quả (hoặc điều kiện – klết quả)
c) Có mối quan hệ tương phản.
d) Có mối quan hệ tăng tiến.
\(d,\)- Bạn An không những xinh xắn mà còn học giỏi.
- Cường học hành ngày càng sa sút.
Bài 7: Đặt 2 câu ghép
\(a\)\()\) Có quan hệ nguyên nhân - kết quả
\(b)\) Có mối quan hệ giả thiết - kết quả ( hoặc điều kiện - kết quả )
\(c)\) Có mối quan hệ tương phản
\(d)\) có mối quan hệ tăng tiến
Bài 8: Phân tích các câu ghép vừa đặt ở bài tập 7.
Bài 7: Đặt 2 câu ghép
a) Có quan hệ nguyên nhân - kết quả
1. Vì trời mưa nên sân trường rất trơn.
2. Vì Mai không nghe giảng nên Mai bị điểm kém.
b) Có mối quan hệ giả thiết - kết quả ( hoặc điều kiện - kết quả )
1.Nếu Hoa là lớp trưởng thì cả lớp rất trật tự.
2.Nếu trời không mưa thì các bạn sẽ không đi học muộn.
c) Có mối quan hệ tương phản
1.Tuy nhà khó khăn nhưng Tuấn luôn phấn đấu học tập.
2.Tuy cậu ấy là lớp trưởng nhưng Hùng luôn bỏ bê việc lớp.
d) có mối quan hệ tăng tiến.
1.Hòa không những không chăm chỉ mà cậu ấy rất hay trêu chọc các bạn.
2.Mai không những xinh gái mà cậu ấy còn rất chăm chỉ.
Bài 8: Phân tích các câu ghép vừa đặt ở bài tập 7.
a) 1. CN1:trời
VN1:mưa
CN2:sân trường
VN2:rất trơn
Cặp quan hệ từ: Vì-nên
2.CN1:Mai
VN1: không nghe giảng
CN2: Mai
VN2: bị điểm kém
Cặp quan hệ từ: Vì-nên
b)1.CN1:. Hoa
VN1:. là lớp trưởng
CN2:. cả lớp
VN2: rất trật tự
Cặp quan hệ từ:Nếu-thì
2.CN1: trời
VN1:không mưa
CN2: các bạn
VN2:sẽ không đi học muộn.
Cặp quan hệ từ: Nếu-thì.
c)1.CN1: nhà
VN1: khó khăn
CN2:Tuấn
VN2:luôn phấn đấu học tập
Cặp quan hệ từ:Tuy-nhưng
2.CN1:cậu ấy
VN1:là lớp trưởng
CN2: Hùng
VN2: luôn bỏ bê việc lớp
Cặp quan hệ từ: Tuy-nhưng
d)1.CN1:Hòa
VN1: không những không chăm chỉ
CN2: cậu ấy
VN2: rất hay trêu chọc các bạn
Quan hệ từ: mà
2.CN1:Mai
VN1:không những xinh gái
CN2: cậu ấy
VN2:còn rất chăm chỉ
Quan hệ từ: mà
@Teoyewmay
Bài 7. Đặt 2 câu ghép:
a) Có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết quả (hoặc điều kiện – klết quả)
c) Có mối quan hệ tương phản.
d) Có mối quan hệ tăng tiến.
Bài 7:
a) Vì trời mưa nên đường rất trơn.
Tại vì trời mưa nên em đi học muộn
b) Nếu hôm nay nắng,thì em sẽ đi chơi cùng gia đình.
Nếu trời không mưa thì chúng em sẽ đi cắm trại.
c) Tuy nhà không xa nhưng lan ko bao giờ đi học muộn.
Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đi học.
d) Nhi không chỉ siêng năng mà còn ngoan ngoãn.
Nhà bạn ấy càng khó khăn thì bạn ấy càng học giỏi.
Mình lần đầu làm văn có gì sai mong bạn chỉ bảo!
Mk chỉ đặt 1 câu còn 1 câu bn làm thêm nha
a)Vì trời mưa to nên chúng em không phải trực nhật sân trường
b)Nếu em đạt điểm cao trong cuộc thi sắp tới thì cả gia đình em sẽ rất vui
c)Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đi học
d)Không những bạn Việt hát hay mà còn vẽ đẹp
Chúc bn học tốt
a)Vì bị ngã nên em ko thể đạp xe đến trường
b)Do covid nên chúng em được nghỉ học
c)tuy nhà xa nên Hoa ko bao giờ đi học muộn
d)Không những bạn ấy học giỏi mà bạn còn hát rất hay