Cho mình hỏi với:
Qua đó,em thấy vua Hùng là người như thế nào?
Cac bạn ơi trả lời gấp cho minh với nha chiều minh nộp bài rồi đó
Một đơn vị bội đội chuẩn bị cho 70 người ăn trong 30 ngày . Sau khi ăn 6 ngày thì 10 người chuyển đi nơi khác . Hỏi số gạo đó ăn thêm bao nhiêu ngày ? Vì sao ?
Giúp mình với các bạn ơi , chiều nay mình phải nộp bài này rồi mà mình không biết các giải như thế nào nữa , giúp mình nha.
Có tất cả số suất ăn từ số gạo đó là :
70.30 = 2100 (suất)
Số suất ăn của 70 người trong 6 ngày là :
70.6 = 420 (suất)
Sau 6 ngày còn lại số suất gạo là :
2100 - 420 = 1680 (suất)
Sau 6 ngày còn lại số người là :
70 - 10 = 60 (người)
Số gạo đó đủ ăn trong số ngày là :
1680 : 60 = 28 (ngày)
Số gạo đó đủ ăn thêm số ngày là :
28 - (30 - 6) = 4 (ngày)
Đáp số : 4 ngày
Chúc em học tốt
Ở 1 xứ nọ có 1 nhà vua muốn gặp được nhà vua phải nói 1 câu. Nếu như câu nói đó là lời nói thật thì sẽ bị chém đầu, còn nếu như câu nói đó là lời nói dối thì sẽ bị treo cổ. Hỏi người ta phải nói như thế nào để được gặp nhà vua một cách an toàn ?
Ai trả lời nhanh, đúng và kết bạn với mình đầu tiên thì mình tick cho nha
Nói là " Tôi bị treo cổ" thì sẽ gặp được nhà vua
Để gặp được nhà vua, người đó phải nói “tôi sẽ bị treo cổ!”. Nếu như câu nói này là đúng thì anh ta sẽ bị chém đầu, nhưng nếu đem anh ta đi chém đầu thì câu nói “tôi sẽ bị treo cổ” của anh ta là sai, mà nếu vậy thì anh ta sẽ bị treo cổ, nhưng nếu treo cổ thì câu nói “tôi sẽ bị treo cổ” lại là đúng. Nên nhờ vậy anh ta sẽ được gặp nahf vua một cách an toàn
nói là tôi bị treo cổ hoặc tôi bị chém đầu nha bạn
mình đang cần gấp , hôm nay mình nộp rồi đó các bạn giúp mình với
các bạn giúp mình soạn một số câu hỏi nha , mình sẽ cho 3 tick
bài em bé thông minh
1. người ra câu đố là ai , qua lần thứ nhất , hai, ba , tư ?
2. nội dung câu đố . gợi ý : vua hỏi gì ?
3. cáh giải cau đố .
4. thái độ của mọi người như thế nào?
5. em bé được so sánh với ai?
6. em hãy tìm ra câu đúc kết về kinh nghiệm dân gian ?
7. trong lịch sử nước nhà ngày nay em còn biết những người nào thông minh , tài giỏi về các lĩnh vực ?
8. vì sao sứ thần nước ngoài lại thách đố triều đình ta ?
9. theo em , qua 4 lần thử thách cáh giải đó của cậu bé lí thú ở điểm nào ?
10. hãy kể tóm tắt truyện em bé thông minh
BÀI LÀM
CÂU 3 :
Khi giải đố, em bé đã không dựa vào các kiến thức sách vở mà sử dụng các kiến thức ngay trong thực tế đời sống. Với những câu đố không thể có lời giải, em bé đã đẩy chính người đố vào thế bí, khiến cho cả người ra câu đố, người đọc bị bất ngờ, làm bật ra tiếng cười vui vẻ.
CÂU 9 :
* Những cách giải đố của cậu bé thông minh, lí thú ở chỗ:
- Đẩy thế bí về phía người ra câu đố, lấy "gậy ông đập lưng ông".
- Làm cho những người ra câu đố tự thấy cái vô lí, phi lí của điều mà họ nói.
- Những lời giải đố đều không dựa vào sách vở, mà dựa vào kiến thức đời sống.
- Làm cho người ra câu đố, người chứng kiến và người nghe ngạc nhiên vì sự bất ngờ, giản dị và rất hồn nhiên của những lời giải
CÂU 10 :
TÓM TẮT TRUYỆN EM BÉ THÔNG MINH
Có ông vua nọ, vì muốn tìm người hiền tài nên đã cho một viên quan đi dò la khắp cả nước. Viên quan ấy đến đâu cũng ra những câu đố oái oăm, hóc búa để thử tài.
Một hôm, viên quan thấy hai cha con đang làm ruộng bèn hỏi một câu rất khó về số đường cày con trâu cày được trong một ngày. Ông bố không trả lời được, cậu con trai nhanh trí hỏi vặn lại khiến viên quan thua cuộc. Biết đã gặp được người tài, viên quan nọ về bẩm báo với vua. Vua tiếp tục thử tài, bắt dân làng đó phải làm sao cho trâu đực đẻ ra trâu con. Bằng cách để cho nhà vua tự nói ra sự vô lí trong yêu cầu của mình, cậu bé đã cứu dân làng thoát tội. Cậu tiếp tục chứng tỏ tài năng bằng cách giải các câu đố tiếp theo và được nhà vua ban thưởng rất hậu.
Vua nước láng giềng muốn kéo quân sang xâm lược nhưng trước hết muốn thử xem nước ta có người tài hay không bèn cho sứ giả mang sang một chiếc vỏ ốc vặn thật dài và đố xâu sợi chỉ qua. Tất cả triều đình không ai giải được lại tìm đến cậu bé. Với trí thông minh khác người, lại sống gần gũi với thực tế, cậu bé vừa chơi vừa giải đố, kết quả là tránh được cho đất nước một cuộc chiến tranh. Nhà vua thấy thế bèn xây dinh thự ngay cạnh hoàng cung để cậu ở cho tiện việc hỏi han đồng thời phong cho cậu làm Trạng nguyên.
CÂU 8:
Sứ thần nước ngoài thách đố nc ta vì: Để kiểm tra xem nc ta có ng nào thông minh hay k nếu k có ng thông minh thì sẽ qua xâm lược.
~~~HOK TỐT~~~
#BLINK
BÀI 1: HẰNG NGÀY HÙNG ĐẾN NHÀ MINH BẰNG XE ĐẠP ĐỂ CHỞ MINH ĐI HỌC CÙNG. KHOẢNG CÁCH TỪ NHÀ MINH VÀ HÙNG LÀ 2KM, RỒI TIẾP TỤC ĐẾN TRƯỜNG 3KM NỮA. EM HÃY CHO BIẾT CẢ 2 LƯỢT ĐI VỀ HÙNG ĐÃ ĐẠP XE BAO NHIÊU KM?
CÁC BẠN ƠI GIÚP MÌNH VỚI ! MÌNH CẦN GẤP NHA !
Đọc đoạn từ " Hùng Vương lúc về già " đến " có Tiên Vương chứng giám " . Muốn tìm hiểu ý định chọn người nối ngôi vua Hùng ,cần đọc kĩ lời của nhà vua nói với các con . Chú ý trả lời câu hỏi : Nhà vua muốn chọn một người con như thế nào để truyền ngôi
- Viết thành văn câu trả lời dựa vào sự liệt kê ở trên :
- Hình thức tiến hành tuyển chọn :
Giúp mk với bài này là bài BÁNH CHƯNG BÁNH DẦY nha
Các bạn ơi, cho mình hỏi là từ "lênh khênh" có phải từ phức ko thế ? Các bạn trả lời cho mình nhanh nhé, mình đang cần gấp để nộp bài cho cô.
Đúng rồi bạn
Từ"lênh khênh" là từ phức
HT
Bài tập 4
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“ Em thật là một con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi”, Giôn- xi nói, “ Có một cái gì đấy đã làm cho chiếc lá cuối cùng vẫn còn đó để cho em thấy rằng mình đã tệ như thế nào. Muốn chết là một tội .Giờ chị có thể cho em xin tí cháo và chút sữa pha ít rượu vang đỏ và- khoan- đưa cho em chiếc gương tay trước đã, rồi xếp mấy chiếc gối lại quanh em, để em ngồi dạy xem chị nấu nướng”
Một tiếng đồng hồ sau cô nói: “ Chị Xiu thân yêu ơi, một ngày nào đó em sẽ vẽ được vịnh Na-plơ ”.
(Trích: “Chiếc lá cuối cùng” – O Hen-ri)
a. Nội dung của đoạn trích trên là gì?
b. Chi tiết: Giôn xi đã không đáp lại những lời lẽ yêu thương của bạn, “tâm hồn đang
chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình”đã sử dụng phép tu từ nào ? Qua
đó cho ta biết thêm điều gì về Giôn xi?
d. Nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản? Viết đoạn văn khoảng 8 câu theo cách diễn dịch phân tích tác dụng của việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật này? ( Trong đoạn có sử dụng 1 câu ghép và chú thích rõ)
e. Tại sao Giôn –xi thấy ” Muốn chết là một tội .”? Hãy lí giải nguyên nhân dẫn đến sự hồi sinh của Giôn- xi.
bài toán cho mấy thánh lầy(như tôi)
1 hôm đang đi học bỗng Minh Dương nhìn thấy Thùy Anh cx đang đi học với bạn liền tới đó nói chuyện 1 lúc rồi nói:"...em..e..m..có..ó....muốn làm bạn gái anh ko?".nghe Minh Dương nói vậy Thùy Anh liền chạy đi và ko nói gì .Tùng Dương đi qua liền thấy Thùy Dương nhưng kệ rồi tiếp tục đi học.lúc Tùng Dương về nhà và đi chơi bỗng thấy Thùy Anh ,lúc đó đường đang vắng vẻ.và Tùng Dương liền nói với Thùy Anh y như lời Minh Dương nói lúc sáng.Nhưng Thùy Anh đã ngập ngừng:..em....e..mmm....đòng ý"
Hỏi tại sao MInh Dương bị từ chối còn Tùng Dương thì ko?
thánh lầy nào đúng thì sẽ có 3 tick(tôi trên 15 đm rồi đó)gợi ý:trong 1 câu hỏi nào đó của 1 người nào đó tôi đã giải bài toán này rồi đó(cái này dành cho những người ko lầy)
Qua tìm hiểu về 3 bài thơ: Tức cảnh Pác Bó, ngắm trăng, đi dường, em thấy Bác Hồ( Hồ Chi Minh) là người như thế nào?(Trả lời bằng đoạn văn từ 4-6 dòng)
Giúp mình với ạ, cảm ơn các bạn nhiều.
Qua những bài thơ trên em thấy vị lãnh tụ của chúng ta là một người có tinh thần rất lạc quan, Bác luôn suy nghĩ theo chiều hướng tích cực. Dù trong bất kì hoàn cảnh nào Bác cũng giữ được bình tĩnh, thích ứng được với ngoại cảnh. Ta còn thấy được ẩn chứa qua mỗi bài thơ là tình yêu thiên nhiên, đất nước; coi cảnh vật xung quanh như người bạn đồng hành trong những ngày gian khổ, những tâm tình yêu nước được Bác khéo léo đưa vào mỗi vần thơ. Hồ Chí Minh là người chiến sĩ với tâm hồn thi sĩ, một người lãnh tụ tuyệt vời của dân tộc.