Tìm cặp số nguyên a và b, biết rằng:a.b =24 và a+b= -10 --------- đừng giải bằng phương trình nha!! tui ko hỉu cái đó mà cũng đừng giải kiểu tiểu học,giải đại số kiểu lp 6 á!!
Tìm cặp số nguyên a và b, biết rằng:a.b =24 và a+b= -10 --------- đừng giải bằng phương trình nha!! tui ko hỉu cái đó mà cũng đừng giải kiểu tiểu học,giải đại số kiểu lp 6 á!!
Ta có: a,b \(\in Z\)
Mà a.b = 24 > 0 \(\Rightarrow\begin{cases}a>0,b>0\\a< 0,b< 0\end{cases}\)
Mà a + b = -10 < 0
\(\Rightarrow\) a < 0 ; b <0Và a,b \(\in\) Ư(24)
=> (a;b) \(\in\) {(-4;-6);(-6;-4)}
Tìm cặp số nguyên a và b, biết rằng:a.b =24 và a+b= -10 --------- đừng giải bằng phương trình nha!! tui ko hỉu kais đó mà cũng dừng giải kiểu tiểu học,giải đại số kiểu lp 6 á!!
a) tìm tất cả các cặp số a;b sao cho tổng của chúng bằng 10 và UCLN(a;b) = 1. phải trình bày cách giải.
b) có hay ko số nguyên tố mà tổng các ước của nó bằng : 18 ; 19. phải trình bày cách giải.
Bài 1: Tìm 2 số biết rằng 9/11 số thứ nhất bằng 6/7 số thứ hai và tổng của chúng bằng 172
Giải bài này theo lời giải hộ mình nhé! Đừng giải theo kiểu "gọi ... là x,....." nhé
mik nghĩ bài này lớp 5 nếu ko gọi là x bn ạ
A và b=2700 và BCNN(a,b)=900
A và b=720 ƯCLN(a,b)=6
A-B=48 Và ƯCLN(a,b)=12
Tìm a,b biết ƯCLN(a,b)=12 và BCNN(a,b)=72
Mình cần không chỉ lời giải mà còn giải thích tại sao nha. Ví dụ. Cái kiểu kẽ bảng í là giải thích các con số tại sao là số này tại sao là số kia sao ra cái này sao ra cái kia mình cần như vậy
Trung bình cộng của 5 số là 12. Do bớt đi một số thứ 5 nên trung bình cộng của 4 số còn lại là 9. Tìm số thứ 5
tui học lớp 7 rồi, chương thống kê, đừng làm kiểu giải giải nhá, biết nhưng k biết cách trình bày, mai nộp rồi, hãy cíu tuiiiii
#Cầu_mấy_anh_chị_CTV!!!
làm kiểu bang tan so hay bai giai vay
Gọi 5 số đó là :a,b,c,d,e
\(\Rightarrow\left(a+b+c+d+e\right):5=12\Leftrightarrow a+b+c+d+e=60\)
Bớt đi e
\(\Rightarrow\left(a+b+c+d\right):4=9\Leftrightarrow a+b+c+d=36\)
\(\Rightarrow e=a+b+c+d+e-\left(a+b+c+d\right)=60-36=24\)
E có một cách khác của a Phạm Tuấn Đạt đây
Tổng của 5 số là :
12 x 5 = 60
Tổng 4 số đầu là :
9 x 4 = 36
Số thứ 5 là :
60 - 36 = 24
Đáp số : ....
Trong 1 phép chia 2 số tự nhiên, biết thương bằng 3, số dư bằng 24 và hiệu của số bị chia và số chia bằng 218. Tìm số bị chia và số chia? Cho 2 phút để giải. Nhớ giải đầy đủ nha. Không thì đừng hòng mà like.
gọi số bị chia là a, số chia là b
theo bài ra , ta có
a chia b được thương là 3 và dư 24, ta viết đưới dạng \(a=3b+24\)(1)
có \(a-b=218\Rightarrow a=218+b\)
thay a=218+b vào (1) \(\Rightarrow218+b=3b+24\Leftrightarrow2b=194\Rightarrow b=97\)
thay b=97 vào (1) \(\Rightarrow a=3.97+24=315\)
vậy số bị trừ là 315, số trừ là 97
Đừng giải phương trình nha!! tuj hổng hỉu đâu!! hic.. hi.hi
Quển mất!! Câu hỏi nè: Tìm cặp số nguyên a và b, biết rằng:a.b =24 và a+b= -10 --------- đừng giải bằng phương trình nha!! tui ko hỉu kái đó mà cũng đừng giải kiểu tiểu học,giải đại số kiểu lp 6 á!!
Hơ hơ, bà này kì quá xá cỡ đó, làm xong rồi mà cứ hỏi, hỏi hoài !
B1.Viết liên tiếp 15 số lẻ đầu tiên để được một số tự nhiên.Hãy xóa đi 15 chữ số của số tự nhiên vừa viết mà giữ nguyên thứ tự của chữ số còn lại để được a.số lớn nhất b.số bé nhất
B2.A là số tự nhiên có 2004 chữ số,chia hết cho 9
B là tổng các chữ số của A
C là tổng các chữ số của B
D là tổng các chữ số của C
Tìm D.
B4.Tìm số tự nhiên có 3 chữ số biết rằng nếu ta viết thêm chữ số 3 vào bên trái số đó ta được sô mới gấp 25 lần số phải tìm
Các bạn lập luận hẳn hoi nhé,NẾU K LẬP LUẬN GIẢI THÌ ĐỪNG TRẢ LỜI LÀM GÌ.Mình chưa học gì lớp 6 nên đừng có lập kiểu lớp 6 nha.Mình chỉ kiểu ôn lại lớp 5 và nâng cao thêm chút.
Ai trả lời đúng ý mình nhất thì mình sẽ cho 1 like và kết bạn làm wen nha