Bài 1:

1/6x+1/10x-4/15x+1=0

(1/6+1/10-4/15)x+1=0

0x+1=0

0x=0-1

0x=-1

x=-1/0

ko tim đc x thỏa mãn yêu cầu

Bài 2

a/ l5/3xl=l-1/6l

    l5/3xl=1/6

\(\Rightarrow\)5/3x=1/6 hoặc 5/3x=-1/6

TH1:5/3x=1/6                      TH2:5/3x=-1/6

           x=1/6:5/3                            x=-1/6:5/3  

           x=1/10                                x=-1/10

Vậy x\(\in\) {1/10 và -1/10}

1.a) |x - 3/2| + |2,5 - x| = 0

=> |x - 3/2| = 0 và |2,5 - x| = 0

=> x = 3/2 và x = 2,5 (Vô lý vì x không thể xảy ra 2 trường hợp trong cùng 1 biểu thức).

Vậy x rỗng.

Chia từng khoảng x ra để bỏ tất cả trị tuyệt đối rồi làm; có vẻ là rất dài.

e hok lớp 6

mà bài này dễ có điều dài

=2 hay la 4/2

a)t có /x-2/ lớn hơn hoặc bằng 0

/x-4/lớn hơn hoặc bằng 0

suy ra /x-2/+/x-4/=A lớn hơn hoặc bằng 0 

vậy giá trị nhỏ nhất cua A là =0

khi đó ;/x-2/=0 và/x-4/=0

suy  ra x-2=0 vàx-4=0

vậy x=2 vàx=4

kết luận a có giá trị nhỏ nhất bằng 0 khi x=2 và x=4

b)tương tự

c)ta có /2x+4.5/ lớn hơn hoac =0

/x-2.7/lớn hơn hoac = 0 

mà /2x+4.5/+/x-2.7/=0

từ 3 dieu tren suy ra khi dó 

/2x+4.5/=0 và /x-2.7/=0

suy ra x=-2.25 và x=2.7

x  chỉ là lớn hơn hoặc bằng 0

a, x=2 hoặc x=4

b, x=2; 3 ; 4

c, ko cs giá trị nào