***
co mây ngôi sao
ai cho tui bài văn tả ngôi nhà nha nhưng ai là HỦ MÂY thì nhớ kết bạn lại nha với em nha chị MÂY
Nêu cảm nhận của em về khổ thơ sau :
Đám mây trắng xốp như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình mây thức bay vào rừng xanh.
4 câu thơ trên được trích trong bài đám mây ngủ quên của nguyễn bao. Trong khổ thơ trên tác giả đã sử dụng rất thành công biện pháp so sánh. Tác giả đã lột tẻ được vẻ đẹp của đám mây: trắng và xốp như bông. Bên cánh đó tác gải còn sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa một cahs tinh tế và sắc xảo. Nhờ biện pháp nhân hóa ấy mà hình ảnh đám mây không còn là vật vô tri vô giác nữa mà mây hiện lên với những hành động, trạng thái của con người: ngủ, nghe, giật mình, thức giấc. Nhà thơ Nguyễn Bao như thổi hồn vào trong khổ thơ trên làm cho nó trở nên hay, có hồn và hấp dẫn hơn rất nhiều
hok tốt
# chino
chỉ ra yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ ngôi nhà của tác giả Tô Hà.
Bài thơ Ngôi nhà
Em yêu nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi.
Em yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.
Làm hộ mình với. Mình tick cho
Cho đoạn thơ sau:
Nhớ
Ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh
Soi sáng đường chiến sĩ giữa đèo mây
Ngọn lủa nhớ ai mà hồng đêm lạnh
Sưởi ấm lòng chiến sĩ giữa đèo mây.
(Nguyễn Đình Thi)
Tìm và phân tích tác dụng các phép tu từ trong bài thơ trên.
Đoạn thơ sử dụng phép nhân hóa và ẩn dụ:
+ Ngôi sao nhớ ai - Soi sáng đường
+ Ngọn lửa nhớ ai - Sửa ấm lòng chiến sĩ
- Nghệ thuật nhân hóa làm cho những ngôi sao đêm và những ngọn lửa bập bùng giữa đêm lạnh,rừng sâu cũng có tình cảm gần gũi,thân thiết với người chiến sĩ
- Hình ảnh ngôi sao và ngọn lửa còn là hình ảnh ẩn dụ chỉ tình cảm của hậu phương với tiền tuyến,tình quân dân đó là tình cảm thương nhớ,là niềm an ủi động viên của người mẹ già ,người vợ trẻ,đưa em thơ,...nơi hậu phương với người chiến sĩ đang hành quân ra mặt trận
Tim ngững cặp từ so sánh và từ so sánh trong ngững câu sau.câusự vật Atừ so sánhsự vật BTrẻ con như búp trên cành Tàu dừa như chiếc lược chải vào mây xanh Trăng khuya sáng hơn đèn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Những ngôi sao như những bóng đèn
SV1 TSS SV2
Trẻ con như búp trên cành
Tàu dừa như chiếc lược
Trăng hơn đèn
Mẹ là ngọn gió
Ngôi sao như bóng đèn bạn nhé
HT
Cho đạn thơ sau:
"Ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh
Soi sáng đường chiến sĩ giữa đèo mây
Ngọn lủa nhớ ai mà hồng đêm lạnh
Sưởi ấm lòng chiến sĩ giữa đèo mây"
a)Tác giả đã sử dụng phép tu từ gì trong đoạn thơ trên
b)Phân tích tác dụng phép tu từ đó
cho đoạn thơ chứ sao lại cho đạn thơ vậy,vội quá nên gõ nhầm hả
viết sai nhiều lỗi chính tả kìa
Tưởng tượng em là em bé trong bài Mây và Sóng. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về hai người bạn "trên Mây" và "trong Sóng", trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều.
Cảm thụ văn học
Đám mây xốp trắng như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình thức giấc bay vào rừng xa
Hãy nêu sự đẹp đẽ và sâu sắc ở bài trên
Đoạn thơ trên mô tả cảnh tượng của đám mây trắng nhẹ nhàng như bông, nhấn mạnh vào sự yên bình và tĩnh lặng của một cảnh thiên nhiên. Cảnh tượng của đám mây trắng như bông được so sánh với việc ngủ quên dưới đáy hồ, tạo ra hình ảnh mộng mơ và thanh thản. Sự yên bình của cảnh thiên nhiên được thể hiện qua việc nghe tiếng con cá đớp ngôi sao, khiến người đọc cảm thấy như đang trải qua một giấc mơ êm đềm. Tuy nhiên, việc giật mình thức giấc và bày vào rừng xa khiến cho cảnh thiên nhiên trở nên huyền bí và mê hoặc hơn. Đoạn thơ này tạo ra một cảm giác thư giãn và mơ màng, khiến người đọc cảm thấy như đang lạc vào một thế giới đẹp đẽ và bình yên.
co 310 con ga gâp len 136 con ga. hoi co mây con ga
bn ơi , bn nên ghi dấu cho dễ hiểu , kẻo mik ko hiểu cho lắm!