Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Linh Khôi
Xem chi tiết
Linh Khôi
18 tháng 8 2021 lúc 18:12

Câu 1: Chỉ ra và sửa lỗi trong những câu sau:

a. Trong nhà người Nhật chật nhưng ngăn nắp.

 b. Nhờ sự võ đoán của anh ấy đã giải quyết được rất nhiều việc khó khăn.

c Vừa đi học về đến nhà, mẹ đã bảo nó đi ra chợ mua thức ăn cho cả nhà,

d. Chúng ta cần ra sức học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng nhu cầu đôi hỏi của công cuộc xây dựng kiến thiết nước nhà

Khách vãng lai đã xóa
Tami Hiroko
Xem chi tiết
Luyện Ngọc Anh
2 tháng 12 2018 lúc 19:56

a , Yếu điểm -> Nhược điểm

b , Bàng quang -> Thờ ơ

c , Chỉ đạo -> Dạy

d , Không biết

Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
5 tháng 2 2019 lúc 9:02

a, Chữa lỗi:

- Sai từ “chót lọt”: Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang tới phút chót.

- Sai từ “truyền tụng”: Những học sinh ở trường hiểu sai các vấn đề mà thầy giáo truyền thụ

- Sai cách kết hợp từ. Sửa thành: “Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt được điều trị tích cực bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt mà khoa Dược pha chế.”

b, Những câu dùng từ đúng

- Anh ấy có một yếu điểm: không quyết đoán trong công việc

- Điểm yếu của họ là thiếu tinh thần đoàn kết

- Bọn giặc đã ngoan cố chống trả quyết liệt

- Bộ đội ta đã ngoan cường chiến đấu suốt một ngày đêm

- Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, cho nên có thể nói đó là thứ tiếng rất linh động, phong phú

- Các câu thứ hai, thứ ba, thứ tư đúng

- Câu thứ nhất sai từ yếu điểm” sửa thành “điểm yếu”

Câu thứ hai sai từ “linh động” sửa thành “sinh động”

Đinh Thị Hương
Xem chi tiết
~ ~ ~Bim~ ~ ~♌ Leo ♌~...
25 tháng 10 2018 lúc 20:36

Bài 1:

a) Thầy giáo truyền thụ cho chúng em rất nhiều kiến thức.

b) Hôm qua bà ngoại cho em quyển sách.

c) Anh ấy là người rất kiên cường.

d) Bài toán này rất hóc búa.

Bài 2:

a) Là tính từ biểu thị được đánh giá là có tác dụng gây được hứng thú hoặc cảm xúc tốt đẹp, dễ chịu.

b) Là phụ từ biểu thị sự việc được lặp lại 1 cách thường xuyên.

c) Là kết từ biểu thị quan hệ tuyển chọn giữa hai điều được nói đến, có điều này thì không có điều kia, và ngược lại.

Bài 3:

a) Là danh từ biểu thị quả, hạt hoặc hoa ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất, thường có màu đỏ hoặc vàng, có hương thơm, vị ngon.

b) Là tính từ biểu thị việc suy nghĩ thận trọng, kĩ lưỡng, thấu đáo, đầy đủ mọi khía cạnh.

c) Là tính từ biểu thị việc màu da đỏ ửng lên.

d) Là danh từ biểu thị số (ghi là 9) liền sau số tám trong dãy số tự nhiên.

Hồng Hà Thị
25 tháng 10 2018 lúc 20:22

B1:

a, "truyền tục" đởi thành " truyền dạy"

b, " biếu" đổi thành " cho"

c, " kiên cố" đổi thành " kiên cường"

d, " hóc búa " đổi thành " khó"

Kinamoto Asaki
Xem chi tiết
GT 6916
Xem chi tiết
40. Đỗ Nhã Quyên
19 tháng 12 2021 lúc 11:27

ko hỉu?!~

Khách vãng lai đã xóa
Đinh Thị Hương
Xem chi tiết
Việt Dũng Murad
25 tháng 10 2018 lúc 11:41

a) truyền tục => truyền thụ

b) biếu => cho

c) kiên cố => kiên quyết

Việt Dũng Murad
25 tháng 10 2018 lúc 11:50

hắp búa => hóc búa 

GV Ngữ Văn
25 tháng 10 2018 lúc 16:52

Bài 1.

a, truyền tục -> truyền thụ

b, biểu -> tặng/cho

c, kiên cố -> kiên cường

d. hặp búa -> hóc búa

Bài 2.

a. hay (tính từ): nghe truyền cảm, du dương, đi vào lòng người. 

b. hay: (phó từ chỉ mức độ) thường xuyên

c. hay: (quan hệ từ) chỉ sự lựa chọn

Bài 3.

a. chín: trạng thái từ xanh non chuyển sang ngả vàng, ăn được, có vị ngọt, thơm.

b. chín (chín chắn): trưởng thành

c. chín (ngượng chín): đỏ mặt

d. chín: số từ chỉ số lượng.

Hoàng Nguyễn Huy
Xem chi tiết
Thanh Trúc
28 tháng 4 2019 lúc 19:15

Câu ''Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được" sai ở chỗ dùng quan hệ từ. Quan hệ từ nhưng biểu thị quan hệ tương phản mà vế câu '' kết quả bài kiểm tra của nam là một chuyện'' tức nam có bài kiểm tra điểm kém , vế câu '' nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được'' cũng chỉ rằng Nam còn bị nhiều thứ kém. Vậy hai vế đều chỉ rằng nam còn kém cho nên không thể dùng quan hệ từ nhưng được. Ở đây tốt nhất ta nên dùng quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến ( không những-mà, chẵng những- mà)

Ví dụ : không những kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện mà bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được.

katy perry
Xem chi tiết
katy perry
10 tháng 2 2019 lúc 20:36

các bạn giúp mình với nha , mình đang cần gấp . thanks