=15^2+2.15.25+25^2-20=(15+25)^2-20=40^2-20=1580

a) 15.55+15.45-37.22+37.122

=15.(55+45)+37.(122-22)

=15.100+37.100

=100.(15+37)

=100.52

=5200

b) 15²+25²-20+30.25

=15²+2.15.25+25²-20

=(15+25)²-20

=40²-20

=1600-20=1580

thì nó béo thôiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

ta thấy 4*8*12 của A gấp 4 lần 1*2*3 của B(1)

ta thấy 8*12*16 của A gấp 4 lần 2*3*4 của B(2)

ta thấy 12*16*20 của A gấp 4 lần 3*4*5 của B(3)

ta thấy 16*20*24 của A gấp 4 lần 4*5*6 của B(4)

Từ (1),(2),(3),(4)ta có : A>B

A gấp 4 lần B nhé

TL:

Gọi x là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục cái
Gọi y là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục đực ( x, y nguyên , dương . x > y )

Số NST mà môi trường cần cung cấp cho tế bào sinh dục cái là : 2n(2^x−1)+n.2^x

Số NST mà môi trường cần cung cấp cho tế bào sinh dục đực là : 2n(2^y−1)+4.n.2^y

Do tổng số NST môi trường cung cấp là 2544 nên ta có phương trình

2n(2^x−1)+n.2^x+2n.(2y−1)+4.n.2^y=2544

[Phương trình này các bạn tự giải  ]

giải phương trình ra ta được :

x = 7
y = 6

⇒⇒ số tinh trùng được sinh ra là : 2⁶.4=256(tinh trùng)

⇒⇒ số hợp tử được tạo ra là : 256.3,125 (hợp tử)

Số trứng được tạo ra là : 2⁷=12827=128 ( trứng)

Hiệu suất thụ tinh của trứng là : 8/128.100=6,25

^HT^

Gọi a là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục sơ khai cái, b là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục sơ khai đực (a > b)

Theo bài ra ta có:

2a2a x 2 x 8 + 2b2b x 2 x 8 - 2 x 8 = 2288

→ 2a2a + 2b2b = 144 → a = 7; b = 4

Số tinh trùng tạo ra: 2424 x 4 = 64

Số hợp tử tạo thành: 64 x 3,125% = 2

Số trứng tạo thành: 2727 x 1 = 128

Hiệu suất thụ tinh của trứng: 2 : 128 = 1,5625%

Gọi x là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục cái

y là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục đực ( x, y nguyên , dương . x > y )

Số NST mà môi trường cần cung cấp cho tế bào sinh dục cái là : \(2n\cdot\left(2^x-1\right)+n\cdot2^x\)

Số NST mà môi trường cần cung cấp cho tế bào sinh dục đực là : \(2n\left(2^y-1\right)+4\cdot n\cdot2^y\)

Do tổng số NST môi trường cung cấp là 2544 nên ta có phương trình
\(2n\left(2^x-1\right)+n\cdot2^x+2n\left(2^y-1\right)+4\cdot n\cdot2^Y\)
[Phương trình này các bạn tự giải  ]

giải phương trình ra ta được :

x = 7
y = 6

⇒số tinh trùng được sinh ra là : \(2^6\cdot4\)=  256(tinh trùng)

⇒số hợp tử được tạo ra là : 256.3,125 (hợp tử)

Số trứng được tạo ra là :  \(2^7\)=128 ( trứng)

Hiệu suất thụ tinh của trứng là : \(\frac{8}{128}\cdot100=6,25\)

Những ý ngoài đánh lạc hướng chúng ta. Ý chính là 

k. Người hút thuốc lá Marlboro sống bên cạnh người nuôi mèo.

Vì mèo ăn cá nên chính là người hút thuốc Marlboro.

Nhà Thứ Nhất: Na Uy- uống Nước lọc- nuôi Mèo-hút Dunhill- nhà Màu vàng.
Nhà Thứ Hai: Đan Mạch-Uống Chè-Nuôi Ngựa-Marlboro-Nhà Xanh nước biển.
Nhà Thứ ba: Anh- uống sữa- nuôi chim-hút Pallmall- nhà màu Đỏ.
Nhà thứ tư: Đức- uống cà phê- NUÔI CÁ-hút Rothmann- nhà màu xanh lá cây.
Nhà thứ năm: Thụy Điển- Uống Bia- Nuôi Chó- hút Wìnield- nhà màu Trắng.

câu 1:nhà người Đức nuôi cá.
giải thích: gọi 5 nhà lần lượt là 1,2,3,4,5
nhà 1 là nauy =>nhà 2 màu tím. nhà 3 uống sữa.nhà xanh bên trái nhà trắng mà nhà xanh uống cafe=>nhà 4 màu xanh.nhà 5 màu trắng
còn màu vàng và màu đỏ.nhà người anh màu đỏ=> nhà 3.(vì nhà 1 của nauy).nhà 1 màu vàng,hút thuốc dunhill=>nhà 2 nuôi ngựa
#xét xem nhà nào hút Winfield uống bia.(nhà 1 dunhill,nhà 3:uống sữa,nhà 4 cafe)=>nhà 2 hoặc 5
*th1:giả sử là nhà 2
+xét xem nhà nào hút marlboro.
nhà hút marlboro bên cạnh nhà nuôi mèo và bên cạnh nhà uống nước=>nhà 3 ko phải
-giả sử là nhà 4 hút marlboro
=>nhà 5 uống nước.vậy nhà uống chè là nhà số 1 (nhà uống chè là nhà của đan mạch mà nhà 1 của nauy=>trái với giả thuyết)
=>th1 loại
vậy nhà 5 hút Winfield uống bia
=>nhà 2 hút marlboro.=>nhà 1 uống nước,nuôi mèo=>nhà 2 uống chè người đan mạch
còn thuốc Pall Mall và Rothmanns. người đức hút Rothmanns => nhà 4.nhà 3 hút Pall Mall nuôi vẹt 
=>nhà 5 thụy điển nuôi chó
kết luận nhà người đức nuôi cá
các bạn vẽ sơ đồ tư duy ra thì dễ hình dung hơn

1, What is the name of your school ?
=> The name of my school is + tên trường.
2 , Where is the school ?
=> My school is in + tên xã + village, tên huyện + district, tên tỉnh + province.
3, How many students does the school have ? 
=> The school has/ There are + số lượng + students.
4 , What do students do at school ? 
=> Students/ They + study at school.
5, What is interesting / fun about your school ? 
=> My school is interesting/ fun about + điều ấy.
6 , Câu này kO rõ! What is your school day ? 
=> My school day are Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
7, What do you do in the morning ?
=> I play game with my friend.
8 , What do you wear ?
=> I wear uniform at school
9 , What subiject do you ?
=> I + môn b thik
10 , What activities do you do?
=> I play ...

Mik ko bik ghi có đúng ko, nhìu khi đầu nghĩ z mà lại ghi khác vs lại có nhìu cái mik ghi nhanh quá nên sai, mong b với mn bỏ qua nhé

*HỌC TỐT*

Mình nghĩ là :

C. Sơn Tinh Thủy Tinh , Sự tích trăm trứng , Thánh Gióng , An Dương Vương , Bánh chưng bánh giầy.

Bài văn gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước nào của dân tộc?

A.Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương.

B. An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bánh giầy.

C. Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy.

D. Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng.

Giải thích:

Mình chọn đáp án C. Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, bánh chưng bánh giầy