Giúp minh đi 

Bạn ghi ra hết lun đc kh.

Tìm phó từ trong đoạn trích

:"Cái chàng dế Choắt,người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã..........lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.

học tốt

Phó từ : cũng 

Chúc bạn học tốt !

làm đoạn văn hay hơn

lưu ý: ngẩn ngẩn, ngơ ngơ là sử dụng từ láy

Biện pháp tu từ so sánh:Cái chàng Dế Choắt, người ầy gò và dài lêu ngêu như một gã nghiện thuốc phiện.

Tác dụng:Chỉ Dế Choắt là người yếu ớt, xấu xí giống gã nghiện thuốc.

Biện pháp tu từ so sánh: Đã thanh niên rồi....,hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.

Tác dụng:Nói Dế Choắt đã lớn, đã trưởng thành nhưng không có gì trên người chú là thay đổi.

a

What lớp 3, bài này lớp 6 mà. Phó từ lớp 3 chưa học mà. Hỏi xàm nha.

1. PTBĐ chính: miêu tả

3. Hình ảnh so sánh: Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện

Tác dụng của hình ảnh so sánh là: giúp thể hiện và miêu tả rõ nét hơn dáng người của dế choắt

1 Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên là :miêu tả 

Vì đoạn trích trên miêu tả hình ảnh chú Dế Choắt 

2 Chưa nghĩ ra

3 hình ảnh so sánh trong đoạn trích trên là cái chàng Dế Choắt , người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện 

4 bạn ơi cùng tên k và kb vs mình nha

(1) Cái chàng Dế Choắt, người gày gò và dài lêu nghêu như một ngã nghiện thuốc phiện. (2) Đã thành niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. (3) Đôi càng bè bè nặng nề trông đến xấu. (4) Râu ria gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn, ngẩn ngơ ngơ.

a. Câu (1), (2) có sử dụng phép so sánh. Tác dụng: làm sinh động đối tượng được miêu tả.

b. Ý nghĩa của đoạn trên: Miêu tả anh chàng Dế Choắt yếu ớt, lẻo khoẻo.

-Cái chàng Dế Choắt người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.

- Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ củn đến giữa lưng hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.

Tac dụng làm nổi bật hình ảnh Dế Choắt : gầy gò ốm yếu tội nghiệp

ý nghĩa của đoạn trích trên là: Bài văn miêu tả hình ảnh De Choắt người gầy gò ốm yếu không có nơi nương tựa.

Chắc là như vậy đó

1) phương thức biểu đạt là miêu tả vì đoạn văn miêu tả dế choắt

2) đã : chỉ quan hệ thời gian 

cũng : chỉ sự tiếp diễn tương tự

rồi : chỉ sự hoàn thành

Câu 1: Đoạn trích trên trích từ tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên.Tác giả là Tô Hoài

Câu 2:Phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn văn là :tự sự

Câu 3:Biện pháp tu từ là nhân hoá .Tác dung dùng để dùng những từ vốn được chỉ người để gọi loài vật giúp cho lời văn,bài văn sinh động và hay hơn.

Hok tốt 

k cho mình nha

Tac pham Bai hoc duong doi dau tien ( De men phieu luu ki ) 

Tac gia To Hoai

Cai nay mk hok rui

Chac chan dung

thay dung thi tk mk nha