So sánh:
a.-7/9 và 3/-8
b.209/310 và -718/599
giúp mk nha nhớ giải thích kĩ và nếu so sánh nhanh được thì giúp mk lun nha cảm ơn
Toán lớp 5 : So sánh các phân số : a) 4/7 và 7/4 ; b) 13/15 và 13/16 ; c) 11/20 và 9/10 :
( các bạn giúp mk vs nha , nếu bạn nào giúp đc cho mk bài này thì cho mk cảm ơn đén những các bạn đã giúp mk .)
a.4/7 < 7/4 b.13/15 > 13/16 c.11/20 < 9/10
a,4/7<7/4
b,13/15>13/16
c,11/20<9/10
so sanh phan so 13/15va 13/16; 11/20va 9/10
So sánh:
-5/12 và 7/-10
Giúp tui với ai nhanh mk cho cả 2 tk lun nha
Ta có :\(\frac{-5}{12}=\frac{-25}{60}\) \(\frac{7}{-10}=\frac{-42}{60}\)
Vì \(\frac{-25}{60}>\frac{-42}{60}\)
Nên \(\frac{-5}{12}>\frac{7}{-10}\)
Ta có : 5/12<7/12<7/10
=> 5/12<7/10
=>-5/12>7/-10
Quy đồng :
\(-\frac{5}{12}=\frac{-5\cdot5}{12\cdot5}=-\frac{25}{60}\)
\(\frac{7}{-10}=\frac{7\cdot\left(-6\right)}{-10\cdot\left(-6\right)}=-\frac{42}{60}\)
Vì -25 > -42
\(\Rightarrow-\frac{25}{60}>-\frac{42}{60}\)hay \(-\frac{5}{12}>\frac{7}{-10}\)
So sánh sinh sản vô tính và hữu tính?...cảm ơn các bn nhìu.....
Nếu được thì các bn hãy kb với mk nha
- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái
- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái
- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái
- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái.
Chúc bn hk tốt !
Bảng so sánh sự khác nhau giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính
Sinh sản vô tính | Sinh sản hữu tính | |
Khái niệm | Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái,con sinh ra từ 1 phần cơ thể mẹ | Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái thông qua thụ tinh tạo hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới |
Cơ sở tế bào học | Nguyên phân | Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh. |
Đặc điểm di truyền | - Các thế hệ con mang đặc điểm di truyền giống nhau giống cơ thể mẹ, - Ít đa dạng về mặt di truyền | - Các thế hệ con mang đặc điểm di truyền của cả bố và mẹ, có thể xuất hiện tính trạng mới. - Có sự đa dạng di truyền. |
Ý nghĩa | Tạo các cá thể thích nghi với điều kiện sống ổn định. | Tạo ra các cá thể thích nghi tốt hơn với điều kiện sống thay đổi |
So sánh :
a, (-7a) và ( -9a)
b, 5(a-1) và 7(a-1)
Cho mk hỏi: bài này thì có phải giải thích không các bạn ? Ai làm được thì giúp mình nha ?
TÍNH NHANH+GIẢI THÍCH:
1+(-2)+3+(-4)+...+2001+(-2002)+2003
Cảm ơn các bạn trước. Giúp mk nhanh nha mk đang cần gấp
Nhớ giải thích để giúp mk hiểu nhé!~
1 +( -2) + 3 + (-4) +...+2001 + (-2002) + 2003
= [1 +( -2)] + [3 + (-4)] +...+ [-2000+2001] + [(-2002) + 2003]
= -1 + -1 +............ + 1 + 1
= 0
So sánh các phân số sau:
a) 3535/4848 và 5/8
b) 2015/2016 và 2016/2017
nhớ trả lời nhanh nhất có thể cho mk nha cảm ơn các bn.
Hãy so sánh phân tử khí oxi nặng hay nhẹ hơn và bằng bao nhiêu lần so với phân tử nước.
Các bạn giải nhanh giúp mình nhé! Trình bày ra thì càng tốt và nhớ phải có kết luận giùm mình nha. Mình cảm ơn!
giúp mk nha m.n
1/1.3+1/3.5+1/5.7+.......+1/2003.2005
giải hộ mk nhanh nha mấy bn
chiều nay mk đi học rùi
cảm ơn mấy bn
và kb với mk lun nha
1/1.3+1/3.5+1/5.7+.......+1/2003.2005
= 1/2.(2/1.3+2/3.5+2/5.7+.......+2/2003.2005)
= 1/2.(1 -1/3 + 1/3-1/5+1/5-1/7 + ...+ 1/2003 - 1/2005)
= 1/2.(1-1/2005)
= 1/2. 2004/2005
= 1002/2005
Ta có:
\(\frac{1}{1.3}+\frac{1}{3.5}+\frac{1}{5.7}+...+\frac{1}{2003.2005}\)
\(\Rightarrow\frac{1}{2}\left(\frac{1}{1.3}+\frac{1}{3.5}+\frac{1}{5.7}+...+\frac{1}{2003.2004}\right)\)
\(\Rightarrow\frac{1}{2}\left(\frac{1}{1}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+...+\frac{1}{2003}-\frac{1}{2005}\right)\)
\(\Rightarrow2\left(\frac{1}{1}-\frac{1}{2004}\right)=\frac{1}{2}.\frac{2003}{2004}=\frac{2003}{4008}\)
Đặt \(C=\frac{1}{1.3}+\frac{1}{3.5}+\frac{1}{5.7}+...+\frac{1}{2003.2005}\)
\(C=\frac{1}{2}\left(1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+...+\frac{1}{2003}-\frac{1}{2005}\right)\)
\(C=\frac{1}{2}\left(1-\frac{1}{2005}\right)\)
\(C=\frac{1}{2}.\frac{2004}{2005}\)
\(C=\frac{1002}{2005}\)