Hướng dẫn: (không phải tham khảo)

Những nỗ lực của em trong việc hoàn thiện bản thân và những sự cố gắng, kiên trì để tự hoàn thiện em là:

- Tìm ra những điểm mạnh để phát huy.

- Khắc phục những điểm yếu (đạo đức, lối sống, học tập, rèn luyện sức khoẻ, làm việc đúng giờ).

- Em đã cố gắng, kiên trì, nỗ lực để hoàn thiện (vì em biết nó sẽ làm tương lai trở nên tốt đẹp hơn).

Đổi \(\frac{1}{2}\)= 50%

a) Tổng số bài kiểm tra toán của khối 6 là :

                60 : ( 100% - 50% - 25% ) = 80 ( bài )

b) Số học sinh khá là :

                8 : 25% = 32 ( học sinh )

                       Đáp số : a) 80 bài

                                      b) 32 học sinh

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Số HS yếu kém là:2520 nha

Uses CRT;

Var TB : real;

BEGIN

clrscr;

repeat

begin

write('Moi ban nhap diem trung binh: ');

Readln(TB);

end;

until (TB>0) and (TB<10);

If (TB >= 8) then write('hoc luc gioi') else

If (TB>=6.5) then write('hoc luc kha') else

If (TB>5) then write('hoc luc trung binh') else

If (TB>3.5) then write('hoc luc yeu') else

write('hoc luc kem');

Readln;

END.

Uses CRT;

Var TB : real;

Begin

clrscr;

Readln(TB);

If TB >= 8 then write('hoc luc gioi') else

If 6.5<=TB<8 then write('hoc luc kha') else

If 5<=TB<6.5 then write('hoc luc trung binh') else

If 3.5<=TB<5 then write('hoc luc yeu') else

write('hoc luc kem');

Readln;

End.

program xep_loai_hoc_luc;

uses crt;

var TB: real;

begin

clrscr;

write ('nhap diem TB: '); readln (TB);

if TB >=8.0 then writeln ('hoc luc gioi')

else if (TB >=6.5) and (TB<8) then writeln ('hoc luc kha')

else if (TB>=5.0) and (TB <6.5) then writeln('hoc luc trung binh')

else if (TB>=3.5) and (TB<5.0) then writeln('hoc luc yeu');

readln

end.

chỗ này có sai đề ko vậy bạn ?

chỗ học sinh khá tại sao lại tính ra phân số đc ?

Số học sinh trung bình là :

  \(48\cdot\dfrac{5}{12}=20\) ( học sinh )

Số học sinh còn lại là :

  \(48-20=28\) ( học sinh )

Số học sinh khá là :

Đến đây sai đề .-.

Số học sinh trung bình là :

  \(48\cdot\dfrac{5}{12}=20\) ( học sinh )

Số học sinh còn lại là :

 \(48-20=28\) ( học sinh )

Số học sinh khá là :

 \(28\cdot\dfrac{4}{7}=16\) ( học sinh )

Số học sinh giỏi là :

 \(48-20-16=12\) ( học sinh )

b) Số học sinh trung bình bằng số % so với số học sinh cả lớp là :

            \(20:48\cdot100\%=41,6\%\)

    Số học sinh khá bằng số % so với số học sinh cả lớp là :

            \(16:48\cdot100\%=33,3\%\)

    Số học sinh giỏi bằng số % so với số học sinh cả lớp là :

            \(12:48\cdot100\%=25\%\)

Lời giải:
a) 

Số học sinh cả lố:

$8:\frac{1}{5}=40$ (học sinh)

b) Số bài loại khá là:

$40\times 30:100=12$ (học sinh)

Số bài đạt loại trung bình là:

$12:4=3$ (học sinh)

Số bài đạt loại yếu:

$40-8-12-3=17$ (học sinh)

Số bài loại yếu chiếm:

$17:40\times 100=42,5$ (% số bài cả lớp)

Đáp án: B