đặt một câu có chứa đồng âm với từ sắc trong đoạn thơ
...............................................................................................
Gió đẫm hương thơm , nắng tô thắm sắc
Giải thích nghĩa của từ "đẫm". Trong câu thơ gió "đẫm" hương thơm, nắng tô thắm sắc.Có bạn học sinh chép nhầm câu thơ"Gió đẫm hương thơm nắng tô thắm sắc"thành "Gió mang hương thơm,nắng tô thắm sắc" .Theo em ,hai cách diễn đạt trên khác nhau như thế nào ?
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen... dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
- Đặt 1 câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ:
con dao này rất sắc
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen... dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
- Đặt 1 câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ:
- Bộ bàn ghế gỗ được làm rất sắc sảo bởi các bác thợ mộc .
bức ảnh núi non thật sắc nét
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng: “Người ta là hoa đất”
Giải thích:
Vì cả câu thơ lẫn câu tục ngữ đều cùng thể hiện và ngợi ca giá trị của con người qua hình ảnh hoa đất
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen,. . . dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
(Bài ca về trái đất - Định Hải)
a. Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào?
b. Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ.
c. Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
d. Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ.
a. Từ ''ta'' trong đoạn thơ là chỉ ''bạn bè năm châu''. Từ '' ta '' là đại từ.
b. Mẹ mới mua một con dao rất sắc.
c. Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, so sánh và điệp ngữ.
d. Ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm trong đoạn thơ là muốn nói mọi người trên trái đất này rất đáng quý và màu da của mỗi người cũng rất đáng trân trọng.
Tk mình nha mọi người! Mình là thành viên mới.
a.Chỉ đồng bào, dân tộc Việt Nam
b.Em là một học sinh xuất sắc
c.MIêu tả, nhân hóa
d.Ý nói về mỗi con người đều có một kỹ năng hay cuộc sống riêng.Ko có ai là vô bổ
A)chúng ta hay các bạn trẻ năm châu
đại từ
B)vẻ đẹp tiềm ẩn của khu vườn thì khó có nghệ sĩ nào vẽ đc.
C)điệp câu,so sánh và nhân hóa
D)nhấn mạnh mọi giới trẻ đều đc sở hữu trái đất trẻ và đồng thời nhắn nhủ các bạn phải biết giữ gìn nêu cao tinh thần bảo vệ và tuyên truyền các bạn trên toàn cầu góp sức bảo vệ hành tinh tre,trái đất trẻ.
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen,. . . dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
(Bài ca về trái đất - Định Hải)
a. Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào?
b. Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ.
c. Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
d. Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ.
Tham khảo: https://olm.vn/hoi-dap/detail/102774620996.html
Mk sẽ gửi vào chat cho.
Hok tốt !
Tìm chủ ngữ vị ngữ trong câu
gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
chủ ngữ 1: gió
vị ngữ 1: đẫm hương thơm
chủ ngữ 2: nắng
vị ngữu 2: tô thắm sắc
k mk nhé
Chủ ngữ 1 : Gió
Vị ngữ 1 : Đẫm hương thơm
Chủ ngữ 2 : Nắng
Vị ngữ 2 : tô thắm sắc
CN 1 : Gió
VN 1 : đãm hương thơm
CN 2 : nắng
VN 2 : tô thắm sắc
sếp các câu sau cho phù hợp:
thơm,/đẫm/Gió/tô/nắng/hương/thắm/sắc./
bạn nào trả lời nhanh mình like cho??????
thơm,/đẫm/Gió/tô/nắng/hương/thắm/sắc./
Gió đẫm hương thơm , nắng tô thắm sắc.
# HOK TỐT #
Gió đẫm hương thơm , nắng tô thêm sắc .
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
#Bi#
#lienminhtrauvameo#
HOK TỐT
Em có cẩm nhận gì khi đọc đoạn thơ sau:
Trái đất trẻ của bạm trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen... dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm
Màu da nào cũng quý, cũng yêu
DÀI VÀ KO CHÉP MẠNG NHEN( Nhớ chỉ biện pháp tu từ hay còn gọi là nghệ thuật nhen Mn
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Chỉ ra biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ trên?
Việc lặp lại câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” nói lên ý nghĩa gì?
BPTT sử dụng trong đoạn thơ trên: điệp ngữ.
Việc lặp lại câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” nói lên ý nghĩa: dù bất kì con người nào, có hình dáng tính cách phẩm chất hay sự khác biệt ra sao thì ai ai cũng xứng đáng được yêu thương và có cho bản thân mình ít nhất là một điểm tốt, điểm sáng trong tâm hồn và trái tim của họ. Thể hiện nên tình cảm nhân đạo của tác giả về con người trong cuộc sống đồng thời từ đó tạo nhịp điệu chặt chẽ, nội dung sâu sắc cho câu thơ hơn, in dấu đậm trong lòng đọc giả hơn.