bài thực hành lớp 7 trang 78 sách giáo khoa ai làm nhanh bài thực hành này nhất mình tick cho xin lỗi đây là mục văn những cho mình hỏi về vật lí mong các bạn thông cảm cho
bạn nào học lớp 4, mở sách giáo khoa toán lớp 4, làm giùm mình bài 3, trang 80 nha, cảm ơn nhiều, ai đăng lên trước, mình sẽ tick cho, cảm ơn các bạn. làm chi tiết giùm mình nha.
có thời gian đăng chữ sao ko đăng bài
bài giải :
a, nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì ta cần số toa xe là: 180: 20 = 9 (toa )
b, nếu mỗi toa chở 30 tấn hàng thì cần số toa xe là : 180 :30 = 6 (toa )
đáp số : a: 9 toa
b, 6 toa
đúng không ???
Bạn nào học lớp 7 giúp mình với ( bài 4 : THực hành)
Giúp mình các câu hỏi nhé! Mình ko chụp được hình nên mới phải làm thế này , mong các bạn thông cảm
Cho mình hỏi bài tập 2 trang 6 sách giáo khoa Địa lí lớp 7.
Các bạn giúp mình với, gấp nhé !
- Châu lục có tỉ lệ gia tăng dân số cao nhất là châu Phi (1950-1955 so với 1990-1995 tăng 0,45%)
- Châu lục có tỉ lệ gia tăng dân số thấp nhất là Nam Mĩ ( 1950-1955 so với 1990-1995 giảm 0,95%)
- Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Á giảm nhưng tỉ trọng dân số so với toàn thế giới lại tăng vì: châu Á có số dân đông (chiếm tới 55,6% dân số thế giới), tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên tuy có giảm nhưng vẫn còn cao, nên hằng năm dân số của châu Á nhanh hơn so với các châu lục khác.
Các bạn giúp mình bài 2, 3, 4 của phần B, Hoạt động thực hành và phần C, Hoạt động ứng dụng, mở rộng của bài 5 chủ đề 4 trong sách giáo khoa tin học lớp 5 với. Đúng thì mình tick cho nha !
bn ghi bài ra đi quyển đấy mk làm mất rồi
bài 15.1 đến 15.5 SGK vật lý lớp 6 trang 49 giải nhanh cho mình nhé các bạn ơi mình rất cần đến bài tập này ai làm nhanh nhất mình sẽ tick cho nhé '' cảm ơn nhiều
Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.
Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....
Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!
Nguyễn Diệu Linh chuẩn đấy pn
Mình thấy học cái đó rất bổ ích, nhưng bạn nói cũng đúng thật. Mình thấy môn GDCD cần bổ sung nhiều hơn, nội dung rõ ràng và thực tế hơn. Mình nghĩ môn GDCD nên mở rộng về kiểu đề: Mỗi người cần phải viết suy nghĩ của mình về hành động ... gì đó Đây là suy nghĩ riêng của mình.
k phải. tùy mỗi ng nhận thức đc giá trị và bài học của nó như thế nào thôi . Tớ thì thấy gdcd như thế là tốt r. Vì k phải bất cứ tình huống nào cũng đưa vào thực hành trên lớp đc. ns như vậy ý sách mún dạy chúng ta chứ k phai việc dối hay giả tạo. tùy mỗi ng nghx theo 1 kiểu thoi mà bạn.
Mấy bạn ơi, có 1 đề tài về Vật lí mình cần giúp đỡ
Bạn hãy tìm trong các môn học từ lớp 1-7 ( nếu có thể gần nhất và dễ tìm thì lớp 7 nhé ! ) những môn nào và bài học có sử dụng các hiện tượng vật lí từ lớp 7-9 thì kể tên và cho biết nó trong môn học nào, bài học nào, sách gì nhé và sử dụng hiện tượng vật lí gì . Đề thực hành
Các bạn lớp 4 ơi giúp mình với.
Các bạn giở bài tập toán ra trang 81 bài thực hành nhé ai giúp mình, mình cho 5 tick
khác khối có làm đc ko? nếu đc thì bn đăng câu hỏi lên nhé!