Tình huống : 1 em bé đi xe đạp thả hai tay tông vào một bà cụ đi giữa đường . Hỏi ai sai . Vì sao ?
Công dân 6 giúp mình với nha mình cần gấp
cảm ơn
Sau đây là các nhân vật chính , những chi tiết cơ bản , tình huống của một câu chuyện :
" Một cô bé đi xe đạp vào chợ mua rau . Cô dừng trước hàng rau và hỏi mua . Bà cụ bán rau khen cô bé xinh . Cô bé tỏ thái độ khó chịu và trả tiền . Bà cụ đưa lại tiền thừa , cô bé ngúng nguẩy , nguýt dài rồi đạp xe đi ."
Em hãy căn cứ vào các yếu tố trên để kể thành một câu chuyện hoàn chỉnh (theo ngôi kể thứ nhất ) . Từ câu chuyện trên , em rút ra được bài học gì ?.
Mk xin các bạn giúp mk nha , chiều là mk phải nộp cho cô rùi , nhanh nha, ai nhanh nhất thì mình ✔✔✔✔✔✔✔✔ cho nha . Hi hi , thank các bạn nhìu
Toi di xe dap vao cho mua rau.toi dung lai truoc cua hang rau va hoi mua.Ba cu ban rau khen toi xinh.Toi to ve thai do kho chiu voi ba cu va tra tien.Ba cu dua lai tien thua cho toi,toi ngung nguyen,nguyt dai roi dap xe di
Gio to Hung Vuong ma cung phai di hoc hay sao
- Em hãy nêu cách xử lý tình huống sau: Đi chơi với bạn, bạn rủ hút thuốc lá, em từ chối, bạn nói em không hòa đồng với các bạn.
- Tình huống: Trên đường đi học, Phong nhờ Phú chở đi, hai bạn vừa đi, vừa giỡn nhau. Phong đạp xe rất nhanh, tới đoạn đường dốc, do không để ý nên Phong đã va vào em nhỏ làm em đó bị gãy tay.
a) Hành vi tham gia giao thông của hai bạn là đúng hay sai ?
b) Ai sẽ chịu trách nhiệm bồi thường cho em nhỏ ?
Chúng ta cần biết ơn những ai? Vì sao chúng ta cần biết ơn họ? Theo em, lòng biết ơn sẽ mang lại ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
YÊU CẦU MỘT KHI ĐÃ LÀM THÌ LÀM CHO HẾT, KHÔNG CHỪA LẠI CÂU NÀO CẢ, NẾU KHÔNG THÌ KHỎI LÀM. TUYỆT ĐỐI KHÔNG CHÉP MẠNG, TỰ LÀM! LÀM TRONG VÒNG NGÀY HÔM NAY GIÙM MÌNH, MAI MÌNH PHẢI NỘP RỒI!
mk cũng ko bít lắm nhưng kệ
- Đấy không phải là hoà đồng với các bạn , đầu tiên mình cần giảng giải cho bạn hiểu tác hại của thuốc lá , sự hoà đồng không nhất thiết cứ phải làm theo các bạn mới gọi là hoà đồng.
a) hành vi giao thông của 2 bạn là sai
b) gia đình của hai bạn sẽ là người bồi thương cho em nhỏ
Chúng ta cần biết ơn những người đã sinh ra ta, cho ta học hành, giúp ta phát triển, giúp đỡ ta trong khi ta đang gặp khó khăn,....
Vì họ là người đã giúp đỡ ta , dạy bảo ta đây là một công ơn thật sự rất lớn . Đây là phép lịch sự tối thiểu mà ta cần có
Lòng biết ơn sẽ giúp ta được mọi người kính trọng , yêu thương . Và nếu đội khi họ có thể giúp bạn được rất nhiều việc.
tick nha
Giờ tan học, Hoàng và Tuấn cùng đi xe đạp về nhà, Hoàng rủ Tuấn :" Tuấn ơi chúng mình đi đường tắc vào đường ngược chiều để về cho nhanh đi".
a) Theo em Hoàng đúng hay sai? Vì sao?
b) Nếu là Tuấn trong tình huống trên em sẽ ứng xử ntn?
a ) Theo em Hoàng sai, vì Hoàng làm vậy là không thực hiện đúng ATGT
b ) Trong tình huống ấy, em sẽ ko đồng ý và từ chối ý kiến của Hoàng. Vì việc đi ngược chiều tắt về nhà là không đúng, rất nguy hiểm, gây tai nạn giao thông, ảnh hưởng đến bản thân và cả những người xung quanh.
Xử lí tình huống
Trên đường đi học về, các bạn rủ em đi xe đạp dàn hàng ba để nói chuyện cho vui
a. Nhận xét: đúng hay sai? Vì sao?
b. Cách xử lí
Ai làm đúng mình sẽ cho bạn đó 3 tick nha
a, sai vì vi phạm luật giao thông
b. khuyên các bạn không nên làm thế
a)Cac ban lam the la sai . Vi cac ban dang vi pham luat giao thong, khong ton trong phap luat, no co the gay ra tai nan, lam thuong h cho nguoi khac
b) cach xu li la: em se khuyen cac ban khong nen dan hang ngang, bao cho thay co giao biet
nho cho mik 3 k
Bạn thấy một bà cụ bị ngã giữa đường, bạn tính giúp bà cụ nhưng bà cụ lại xua đuổi mình và nói :"Bà bị Covid cháu đi chỗ khác đi". Nếu là bạn bạn sẽ làm gì trong tình huống này?
thì tớ sẽ đeo khẩu trang và găng tay rồi giúp bà qua đường ( vì tiếp xúc quá 15 phút mới dc coi là f1 mà với cả khử khuẩn và đeo khẩu trang rùi thì ko sao )
Nếu là em , em sẽ :
+ Đeo khẩu trang , khử khuẩn trước khi đứng gần bà cụ
+ Khi nói chuyện với bà em không mở khẩu trang ra .
+ Dẫn bà ra trạm y tế để test lại , xem bà có bị covid thật không .
+ Nếu và cụ bị covid , khuyên bà nên ở im trong nhà và thực hiện thông điệp 5k.
Sau đây là các nhân vật chính, những chi tiết cơ bản, tình huống của một câu truyện:
Một cô bé đi xe đạp vào chợ mua rau. Cô dừng trước hàng rau và hỏi mua. Bà cụ bán rau khen cô bé xinh. Cô bé tỏ thái độ khó chịu và trả tiền. Bà cụ đưa lại tiền thừa, cô bé ngúng nguẩy nguýt dài rồi đạp xe đi.
Em hãy căn cứ vào các yếu tố trên để kể thành một câu truyện hoàn chỉnh (theo ngôi kể thứ nhất). Từ câu truyện em rút ra bài học gì?
Đây là kiểu bài tự sự sáng tạo:
Bạn dựa vào các dữ kiện đã cho để xây dựng thành một câu chuyện hợp lí.
Các yếu tố đã cho khá đầy đủ về nhân vật, tình tiết. Bạn phải tưởng tượng: miêu tả, bổ sung chi tiết, liên kết các sự kiện lại để tạo thành một câu chuyện hoàn chỉnh. Bạn có thể có các cách kể khác nhau nhưng phải làm nổi bật được nội dung theo hướng:
Nhân vật “tôi” - người kể - chứng kiến, ghi lại câu chuyện xảy ra giữa bà cụ bán rau và cô gái đi xe đạp. Ở đây muốn phê phán thái độ khinh người, thiếu lễ độ của cô gái.Từ câu chuyện này các em rút ra cho mình bài học về ứng xử trong giao tiếp: Phê phán thói vô lễ, lạnh lùng, coi thường người khác;biết thôngcảm với hoàn cảnh và tôn trọng người trên; phải lịch sự trong giao tiếp.
Giúp mình với nha
Tình huống 3: Trên đường đến trường, Trung và các bạn gặp một bác bị mù đang đi bán tăm tre. Khi ấy, có một số thanh niên đi xe đạp trêu trọc. Họ cố tình va vào làm bác ngã và các túi tăm tre văng tung tóe ra đường. Họ cười khanh khách và còn mắng bác là đồ không có mắt rồi bỏ đi. Thấy vậy, Trung và các bạn vội chạy đến đỡ bác dậy, nhặt gậy và tăm giúp bác, hỏi han, động viên bác.
a) Em có đồng tình với việc làm của các thanh niên đó không? Vì sao?
b) Nếu em trong tình huống trên em sẽ ứng xử như thế nào?
a) Không đồng tình với việc làm của các thanh niên trên. Vì họ đã không tôn trọng người bị khuyết tật, cố ý làm bị thương người khác, trêu chọc người khác là hành vi quá đáng, mỗi người đều có lòng tự trọng của họ. Không biết thương yêu lẫn nhau, không có lòng khoan dung giúp đỡ thì thôi đây lại còn phá người khác.
b) Nếu trong tình huống đó thì bất kì ai cũng sẽ hành động như Trung và các bạn. Có thể đưa bác về nhà, mua tăm hộ bác...
Câu 1: Thế nào là trung thực? Cho ví dụ minh họa.
Câu 2: Thế nào là yêu thương con người? Kể ra 1 vài việc làm của em thể hiện tình yêu thương con người.
Câu 3: Vì sao phải đoàn kết, tương trợ? Hãy đưa ra ít nhất 1 tình huống thể hiện đoàn kết, tương trợ.
Câu 4: Thế nào là đi bộ an toàn? Người học sinh khi đến trường có cần đi bộ an toàn không? Vì sao?
Câu 5: Hãy nêu những quy định đối với người đi xe đạp? Theo em, trước khi đi xe đạp, cần kiểm tra những gì để đảm bảo đi xe đạp an toàn?
-Giáo dục công dân 7-
Cúc năm nay 14 tuổi đi làm thuê cho một của hàng ăn uống . Hằng ngày Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát dọn dệp nhóm lửa phục vụ khách ,...sáng từ sáng đến khuya cos những công việc nặng quá sức. Cúc thường bị bà bà chủ mắng. Em ko được đi học. ko được tiếp xúc với bạn cùng tuổi
theo em trong tình huống trên những quyền nào trẻ em bị vi phạm?
hãy kề những quyền mà Cúc bị vi phạm
thải thích tình huống công dân giúp mình với nhéai nhanh tay mình sẽ tick chothank you
quền tự do
quền dc chăm sóc
quền dc bảo vệ
Các quyền mà Cúc bị vi phạm :
Quyền được bảo vệ
Quyền được phát triển
Quyền được tham gia
Quyền tham gia
Quyền bảo vệ
Kể cả quyền phát triển