từ "mái đình" và từ "mái chùa" là cụm danh từ hay danh từ ?
Câu 6. Cụm từ “con gà mái mơ” là cụm gì?
A. Cụm danh từ B. Cụm động từ
C. Cụm tính từ D. Cả ba đều sai
viết đọan văn 5 câu nói về mái trường trong đó có sử dụng 2 cụm danh từ và 2 danh từ
Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Vân Sơn. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình.
Có lẽ trường học là ngôi nhà thứ hai của tất cả chúng ta. Và ngôi trường em theo đuổi là một ngôi trường mang tên của một vị anh hùng là Phan Chu Trinh. Ngôi trường em nằm trên con đường Phan Bội Châu nên rất rộng rãi và thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây dừa xiêm vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường của em. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía trước và sau ngôi trường đều có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình.
viết một đoạn văn về thầy cô , mái trường trong đó sử dụng ít nhất 1 cụm danh từ , 1 cụm tính từ, 1 cụm động từ
viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về mái trường của em, trong đoạn co sử dụng hai từ mượn, hai danh từ riêng, hai cụm danh từ
Tôi yêu ngôi trường, ngôi trường thân thuộc, ngôi trường giản dị mà mộc mạc chất phác, luôn dang rộng cánh tay ôm ấp những cô cậu học trò vào lòng. Ngôi trường thật đẹp. Từ cánh cổng trước luôn rộng mở đón trào học sinh, đến bác bảo vệ, và cả đến những nhóm bạn cùng chia sẻ vui buồn,… là bao kí ức, bao kỉ niệm. Ngôi trường chính là dòng sông chi thức, mà trên đó các thầy cô giáo đang tận tụy, cần mẫn ngày đêm lái con đò về đích – nơi mà nó thuộc về. Có lẽ chính vì vậy mà các thế hệ học sinh luôn dành cho ngôi trường những tình cảm dạt dào, những tình cảm khó phai để rồi bước qua cánh cổng trường, lòng ai cũng đầy sự lưu luyến, bồn chồn mà không dám quay lại. Trong con tim luôn im đậm những ngày còn vui buồn bên bạn bè, những lúc được nghe những lời giảng sâu lắng của các thầy cô, cho đến những mùa hoa phượng nở rực cháy sân trường, từng bông hoa như từng tấm lòng của học sinh, thật sâu sắc. Dù có rời xa quê hương, xa đất nước, nhưng trong trái tim ta luôn còn hình bóng ngôi trường, vẫn thân quen, vẫn trầm ấm như ngày nào.
TG là hình tượng người anh hùng cứu nước, đánh giặc ngoại xâm đầu tiên, tiêu biểu cho lòng yêu nước của nhân dân.Gióng là 1 người anh hùng mang trong mình sức mạnh của nhân dân trong buổi đầu dựng nước. Gióng được sinh ra trong nhân dân và được nhân dân nuôi dưỡng. Hình tượng của TG với nhiều màu sắc thần kì rực rỡ của ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước. Hình tượng TG là sự thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân ta ngay từ buổi đầu lịch sử về người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm. Hình tượng của TG ca người lòng yêu nước của dân tộc ta. TG là hình tượng tiêu biểu, rực rỡ của người anh hùng đánh giặc để cứu nước. TG tượng trưng cho nhân dân, đánh hết giặc rồi bay về trời mà không cần phần thưởng.
Tự tìm giúp mình nha 😊
trong đoạn đâu có danh từ riêng đâu
Tìm danh từ, động từ và tính từ trong câu sau :
- Từng giọt mưa rơi xuống mái hiên thật nhẹ.
Danh từ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Động từ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tính từ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tìm danh từ, động từ và tính từ trong câu sau :
- Từng giọt mưa rơi xuống mái hiên thật nhẹ.
Danh từ: giọt mưa, mái hiên, từng
Động từ: rơi xuống
Tính từ: thật nhẹ
Tìm danh từ, động từ và tính từ trong câu sau :
- Từng giọt mưa rơi xuống mái hiên thật nhẹ.
Danh từ : Giọt mưa, mái hiên
Động từ : Rơi
Tính từ : Nhẹ
dt : giọt mưa , mái hiên
đt : rơi , xuống
tt : nhẹ
😄😄😄
Bài 1: Thêm thành phần phụ trước và phụ sau để tạo thành cụm từ:
a.Cây, bút, mái nhà, rặng tre
b.Che, gánh, hát, lấy
c.Đẹp, cao, xa, xinh
Bài 2: Xác định cụm danh từ và cụm động từ trong đoạn văn sau:
(1)“...Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. (2)Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. (3)Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. (4)Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (5)Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. (6)Tre, nứa, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. (7)Tre là cánh tay của người nông dân”
Bài 1:
a.
Thật nhiều cây quá.
Những chiếc bút.
Những mái nhà.
Rặng tre xanh.
b.
Cố che đi.
Tự gánh.
Những giọng hát hay.
Cố lấy được.
c.
Quá đẹp.
Thật cao quá.
Hơi xa.
Khá xinh.
Bài 2:
Cụm danh từ: bóng tre của ngàn xưa, mái chùa cổ kính, dưới bóng xe tranh, một nền văn hóa, người dân Việt Nam, hàng nghìn công việc.
Cụm động từ: trùm lên.
viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu chủ đề '' mái trường thân yêu'' có sử dụng danh từ và từ mượn . hãy chỉ ra các danh từ và từ mượn đó
Nhung là một người bạn thân của tôi, phải nói như thế vì tôi không có nhiều bạn và bạn ấy cũng vậy. Nhung hầu như chỉ chơi thân với tôi bởi có lẽ tôi là người chịu được cái tính ít nói của cô, còn cô bạn ấy thì nhất quyết là người duy nhất chịu được cái tính nói liên hồi của tôi. Thật thú vị là tôi và Nhung không chỉ khác nhau về tính cách mà còn khác nhau cả về hình dáng bên ngoài. Trái với cái vẻ còm nhom như xác ve của tôi là một thân hình béo tròn, đầy đặn trông rất dễ thương của Nhung. Nhung có đôi mắt to và nâu, một màu nâu hạt dẻ xinh đẹp, khuôn mặt tròn trắng trẻo thường hồng lên mỗi khi bị tôi trêu chọc. Cặp lông mày sâu róm khi tức giận lại nhăn lên trông thật ngộ. Đặc biệt, bạn hay mỉm cười khi nghe tôi nói chuyện nên tôi chưa bao giờ có cảm giác mình đang độc thoại cả. Chúng tôi đi học, đi chơi, đi ăn cùng nhau. Đặc biệt, Nhung và tôi đều thích nghe những bản sonate cho piano của nhạc sĩ Beethoven từ chiếc đài radio cũ của tôi. Chúng tôi là đôi bạn tri kỉ không thể tách rời.
- Trong bài có rất nhiều danh từ, những từ in đậm là một số danh từ trong bài
- Từ in nghiêng, đậm là từ mượn
k bít viết bài tả trường đâu nhưng bài tả này của mik đc 9.5 đó
hãy viết những gì về trường và dùng 1 danh từ và 1 từ mượn
Câu hỏi 38: Từ dùng để xưng hô hay thay thế danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ gọi là gì ?
a/ danh từ b/ tính từ c/ động từ d/ đại từ
Câu hỏi 39: Tiếng "thiên" nào dưới đây không có nghĩa là trời?
a/ thiên nhiên b/ thiên tài c/ thiên bẩm d/ thiên vị
cụm danh từ bn nha
tk để mik giải nhiều bài hơn