Mọi người ơi !

Mọi người xem bài này mình làm có đúng không nhé !

Đặt câu với những từ mà, thì, bằng :

- Mà :

Mỗi tuần chủ nhật em được đi bơi mà vì dịch bệnh nên em phải ở nhà.

- Thì :

Mỗi khi em làm bài sai thì cô luôn nhắc nhở em.

- Bằng :

Chiếc áo này em mua bằng với tiền tiết kiệm năm trước của em.

Nếu có sai gì mọi người giúp mình sửa chỗ sai nhé !

Cảm ơn mọi người ! 

1, Vì sao người ta thích mặc áo vải bông , vải tơ tằm và ít sử dụng lụa nilon, vải polieste vào mùa hè ?

2, Vì sao vải sợi pha được sử dụng phổ biến trong may mặc hiện nay?

3,Làm thế nào để phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học?

4,Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc, nêu ví dụ?

5,Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiều mốt và giá tiền trang phục không , vì sao?

6,Hãy mô tả bộ trang phục(áo quần hoặc váy)dùng để mặc đi chơi hợp với em nhất.Khi ở nhà em thường mặc như thế nào ?

7,Vì sao sử dụng trang phục hợp lí có ý nghĩa quan trong trong cuộc sống của con người?

8,Bảo quản áo quần gồm những công việc chính nào?

9,Hãy nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.

10,Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?

11,Em phải làm gì để giữ nhà ở sạch sẽ và ngăn nắp?

12,Em hãy nêu cách chọn và sử dụng tranh ảnh để trang trí nhà ở?

13,Rèm cửa, gương có công dụng gì và cách trang trí trong nhà như thế nào?

14,Nhà em thường sử dụng những đồ vật nào để trang trí ?

15, Hãy nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở?

16,Hãy kể tên một số loại hoa và cây cảnh thông dụng.Có thể trang trí hoa, cây cảnh ở những vị trí nào?

17,Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi,hoa giả hay hoa khô.Vì sao ?

18,Hãy kể tên những dụng cụ và vật liệu cắm hoa thông dụng.

19,Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa.

20,Khi cắm hoa cần tuân theo những quy trình nào ?

Đoạn văn sau sử dụng các phương thức biểu đạt nào?

“Hình như các bạn vẫn cho rằng ăn mặc như thế mới tỏ ra là người “văn minh”, “sành điệu”. Và có lẽ các bạn vẫn tưởng rằng sự “sành điệu”, “văn minh” ấy sẽ làm cho mình trở thành con người “thức thời” hơn, “hiện đại” hơn. Những bộ quần áo ấy sẽ làm cho các bạn có thể hãnh diện ngẩng cao đầu trước mọi người. Nhưng các bạn có nhớ lớp kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mà chúng ta mới học không? Cái ông trưởng giả Giuốc-đanh kia hăm hở đặt may lễ phục, vì ông ta tưởng rằng hễ mặc được một bộ lễ phục quý tộc là mình sẽ có ngay cái sang của nhà quý tộc, còn “cứ bo bo giữ kiểu áo quần trưởng giả thì đời nào được gọi là ông lớn”. Nhưng do không biết thế nào mới đúng là sang trọng, ông Giuốc-Đanh đã biến mình thành trò cười với bộ quần áo may hoa lộn ngược và ngắn cũn cỡn (vì bị ăn bớt vải). Ông ta còn bị đám thợ phụ lột cả cái áo ngắn lẫn chiếc quần cộc mặc khi tập kiếm. Vậy thì sự sang trọng, cả sự “sành điệu”, “văn minh” nữa, có phải là được làm nên nhờ vào việc đua theo “mốt” này “mốt” nọ đâu!”

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Nghị luận

D. Cả A, B, C

Đoạn văn nghị luận sau đây kết hợp phương thức biểu đạt nào?

“Các bạn đang trút bỏ chiếc áo sơ mi trắng, chiếc quần xanh đen để mặc vào mình những bộ quần áo không hợp với người Việt Nam chúng ta. Hôm nay là mốt quần bò tua gấu..., ngày mai lại là “mốt” áo ngắn cùn cỡn, giày cao gót, ngày kia là áo chun, áo thụng rồi tiếp đến không biết còn những “mốt” nào được tung ra thị trường nữa. Các bạn cứ vòi tiền bố mẹ, đòi mua những thứ quần áo như vậy thì không biết phải cần đến bao nhiêu tiền? Mồ hôi công sức bố mẹ làm ra được “đốt” dưới bàn tay của các bạn đấy.”

A. Nghị luận kết hợp biểu cảm

B. Nghị luận kết hợp tự sự và miêu tả

C. Nghị luận kết hợp thuyết minh

D. Nghị luận kết hợp miêu tả

1.Mô tả bộ trang phục dùng để đi chơi hợp với em nhất ( viết cả đặc điểm vóc dáng của bạn ra nhé)

2.Mô tả bộ trang phục dùng để đi chơi hợp với người có:

Đặc điểm vóc dáng: cân đối, da ngăm

Gợi ý:

- Chọn vải: Chất liệu:?

Màu sắc:?

Hoa văn:?

-Kiểu quần áo: ?

-Vật dụng đi kèm (càng nhiều càng tốt):?

Nhớ là làm theo dàn bài này nhé!!

Các bạn làm 1 trong 2 bài cũng được!!

Hai bài càng tốt!! Nhanh mình cần gấp nhé!!

Trường đã ở với tôi trong năm năm, Trường Tiểu học Kim Đồng. Bao nhiêu bộ nhớ trong trường học tình yêu dầu vẫn còn sót lại trong ký ức của tôi.

Từ xa, bức tường giống như một lâu đài khổng lồ. Mái ngói màu đỏ tươi, rực rỡ phía sau những cây tươi. Di chuyển gần hơn, cổng trường đã cao như những người khổng lồ lây lan tay của họ để chào đón các sinh viên. Bảng tên trên cổng, chữ trắng nổi bật: Trường tiểu học Kim Đồng. Bước vào sân trường là một đường xẻ xi măng. Trường mặc một chiếc váy trắng trơn như một lớp bảo vệ. Sân trường được lát gạch màu xanh lá cây và màu vàng xen kẽ nhau đẹp mắt. Ở giữa sân là cột cờ cao chót vót, cờ đỏ của ngôi sao vàng tự hào khoe khoang trong gió như để nhắc nhở chúng ta nghiên cứu tốt để không để lại những anh hùng đã hy sinh cho đất nước. Ở phía trước lớp học có rất nhiều hoa, đó là hoa cúc, hoa hồng, nở hoa, màu sắc rực rỡ đã làm tăng thêm vẻ đẹp cho trường học. Cây lá, cây phượng hoàng lan rộng mát mẻ trong một góc sân trường. Các lớp học theo một hình chữ U, cửa ra làm bằng sắt xám, và các cửa sổ bằng sắt với kính trong suốt có thể được nhìn thấy bên ngoài. Các ghế được sắp xếp gọn gàng để làm cho lớp học thêm rộng rãi. Trên đầu mỗi bức tường có hình Bác cùng với khẩu hiệu: "Giảng dạy tốt. Khẩu hiệu này luôn luôn nhắc nhở chúng ta rằng con cái chúng ta cạnh tranh tốt, dạy học giỏi, có kết quả học tập cao.

Trường là ngôi nhà thứ hai của tôi. Mỗi ngày đến trường, tôi thấy ở đây quá quen thuộc. Hãy suy nghĩ về thời gian đi học, chia tay giáo viên, đi từ bạn thân yêu, bạn đói như thế nào và bao lâu bạn muốn thời gian để làm chậm.

chấm cho mình mai mình làm bài này rùi chấm thật nha