2 phân số có tổng là 4/5 và hiệu là 1/10 . tìm 2 phân số đó .
Những câu hỏi liên quan
Bài 1: Tìm 1 phân số; biết phân số đó bằng phân số 3/25 và tổng của tử và mẫu là 560?
Bài 2: Tìm 1 phân số: biết phân số đó bằng hỗn số 4+9/10 và hiệu của mẫu và tử là 39?
Nửa chu vi là:
60:2=30(cm)
Chiều dài hình chữ nhật là;
(30+8):2=19(cm)
Chiều rộng là:
30-19=11(cm)
Diện tích là:
19x11=209(cm2)
Đáp số: 209 cm2
Đúng 0
Bình luận (0)
Số thứ nhất là:
560:(3+25) x 3=60
Số thứ 2 là:
560-60=500
Bài 2:
4+9/10=49/10
Tử số là:
39:(49-10)x49=49
Mẫu số là:
49-39=10
Đúng 0
Bình luận (0)
Số thứ nhất là:
560:(3+25) x 3=60
Số thứ 2 là:
560-60=500
Bài 2:
4+9/10=49/10
Tử số là:
39:(49-10)x49=49
Mẫu số là:
49-39=10
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
tổng của hai phân số là 5/4,hiệu của hai phân số đó là 1/2.Tìm hai phân số đó.
Phân số thứ nhất là:
\(\left(\frac{5}{4}+\frac{1}{2}\right):2=\frac{7}{8}\)
Phân số thứ hai là:
\(\frac{5}{4}-\frac{7}{8}=\frac{3}{8}\)
Tổng của 3 phân số là \(\frac{7}{5}\). Hiệu của phân số thứ 1 và phân số thứ 2 là \(\frac{1}{3}\). Hiệu của phân số thứ 2 và phân số thứ 3 là \(\frac{1}{4}\). Tìm 3 phân số đó ?
1,một phân số có hiệu giữa tử số và mẫu số là 30 và bằng phân số 3/5.phân số đó là...2,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 180 và mẫu số hơn tử số 50 đơn vị.phân số đó là...3,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 100 và mẫu số hơn tử số 20 đơn vị.phân số đó là...4,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 140 và bằng phân số 2/5.phân số đó là...
Đọc tiếp
1,một phân số có hiệu giữa tử số và mẫu số là 30 và bằng phân số 3/5.phân số đó là...
2,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 180 và mẫu số hơn tử số 50 đơn vị.phân số đó là...
3,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 100 và mẫu số hơn tử số 20 đơn vị.phân số đó là...
4,một phân số có tổng của cả tử số và mẫu số là 140 và bằng phân số 2/5.phân số đó là...
1.45/75
2.65/115
3.40/60
4.40/100
đúng thì bn k mik nha
Đúng 1
Bình luận (0)
cảm ơn bạn nhiều nha,bạn học lớp mấy
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cho 2 phân số có tổng là 7/8 . Hiệu hai số đó là 1/4 . Tìm 2 phân số đã cho
Bài giải :
Số bé là : (7/8 - 1/4) : 2 = 5/16
Số lớn là : 5/16 + 1/4 = 9/16
Đáp số : ...
Đúng 0
Bình luận (0)
ps lon la:
(7/8+1/4):2=9/16
PS be la:
5/16-1/4=5/16
Đúng 0
Bình luận (0)
ps lon la:
(7/8+1/4):2=9/16
PS be la:
5/16-1/4=5/16
Đúng 0
Bình luận (0)
Tổng của 2 phân số là 9/10 hiệu của 2 phân số là 1/9 tìm hai phân số đó
gọi phân số lớn là a
phân số bé là b
ta có: a+b=9/10
a-b=1/9
=>a=(9/10+1/9):2= tụ tính
=>b=9/10-a=tự tính
Đúng 0
Bình luận (0)
1. 1986/75...(biết kết quả là soos thập phân gọn nhất )2. tìm số dư của phép chia 1981/33... (thương có 2 chữ số phần thập phân ) 3.tìm 2 số thập phân biết thương và hiệu đều là 1.54.tìm 2 số thập phân có hiệu là 625 và thương là 1.55.tìm 2 số có hiệu là 8.7 và khi nhân số lớn với 3 và số bé với 4 thì kết quả nhau6.2 số có tổng là 203.5 biết 1.3 số thứ 1 bằng 2/5 số thứ hai tì 2 sốddos7.tìm 2 số có hiệu là 19.81 .biết 0.5 lần số thứ 1 bằng 0.4 lần số thứ 2
Đọc tiếp
1. 1986/75=...(biết kết quả là soos thập phân gọn nhất )
2. tìm số dư của phép chia 1981/33=... (thương có 2 chữ số phần thập phân )
3.tìm 2 số thập phân biết thương và hiệu đều là 1.5
4.tìm 2 số thập phân có hiệu là 625 và thương là 1.5
5.tìm 2 số có hiệu là 8.7 và khi nhân số lớn với 3 và số bé với 4 thì kết quả = nhau
6.2 số có tổng là 203.5 biết 1.3 số thứ 1 bằng 2/5 số thứ hai tì 2 sốddos
7.tìm 2 số có hiệu là 19.81 .biết 0.5 lần số thứ 1 bằng 0.4 lần số thứ 2
Tổng của 2 phân số là\(\dfrac{5}{7}\). Hiệu của 2 phân số đó là\(\dfrac{1}{3}\) . Tìm phân số lớn hơn trong 2 phân số đó?
Phân số lớn hơn là:
\(\left(\dfrac{5}{7}+\dfrac{1}{3}\right):2\)
\(=\left(\dfrac{15}{21}+\dfrac{7}{21}\right)\cdot\dfrac{1}{2}\)
\(=\dfrac{22}{21}\cdot\dfrac{1}{2}\)
\(=\dfrac{11}{21}\)
Vậy phân số cần tìm là \(\dfrac{11}{21}\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Tìm 2 phân số có tổng 2 phân số là 5/6 và hiệu của chúng là 1/6
Phân số lớn là \(\left(\frac{5}{6}+\frac{1}{6}\right):2=\frac{1}{2}\)
Phân số bé là \(\left(\frac{5}{6}-\frac{1}{6}\right):2=\frac{1}{3}\)
Đúng 0
Bình luận (0)