cho hai tập hợp : M = ( 0 ; 2 ; 4 ; ..... ; 96 ; 98 ; 100) Q = ( x E N* | x là số chẵn , x < 100 ) a) mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ? b) dùng kí hiệu C để thể hiện mối quan hệ giữa M và Q
Những câu hỏi liên quan
a. viết tập hợp A các số tự nhiên chẵn lớn hơn 5 và bé hơn 30 bằng hai cách khác nhau và cho biết tập hợp A cố bao nhiêu phần tử.
b. cho tập hợp M = {16;18;20;22;24;26;28;30}.
tập hợp M có phải là tập hợp con của tập hợp A ở phần trên không ? vì sao?
giúp mình đi m.n
a) Cách 1 : Liệt kê phần tử
A = {6;8;10;....;28}
Cách 2 : Nêu dấu hiệu đặc trưng :
A = { x\(\in\)N | x chẵn ; 5 < x < 30}
b) M không phải tập hợp con của A
Vì 30 \(\notin\)A mà 30\(\in\)M
Đúng 0
Bình luận (0)
cho M = {a;b;c}
a) viết các tập hợp con của M mà mổi tập hợp có hai phần tử
b)dùng kí hiệu < để thể hiện quan hệ giửa các tập hợp con đó với tập hợp M
a, A = { a; b }
B = { a; c }
C = { b; c }
b, A < M
B < M
C < M
Đúng 0
Bình luận (0)
a) A = a;b
B = a;c
C = b;c
b) A < M
B < M
C < M
Theo mk nghĩ là z
Tk mk nha!!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
1)Cho A={0}. Có thể nói rằng A là tập hợp rỗng hay không?Vì sao?
2)Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10, tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 5, rồi dùng ký hiệu C để thực hiện quan hệ giữa hai tập hợp trên.
1) không thể nói vậy vì A có 1 phần tử là 0
2) A = {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}
B = {0;1;2;3;4}
B \(\subset\)A
Đúng 0
Bình luận (0)
1. A không phải tập hợp rỗng vì A có 1 phần tử là 0 2.A={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} B={0;1;2;3;4} B C A (B LÀ TẬP CON CỦA A)
Đúng 0
Bình luận (0)
cho tập hợp M = { a . b . c } . Viết các tập hợp con của tập hợp M sao cho mỗi tập hợp con đó có 2 phần tử
Tập hợp con của M là: {a;b} ; {a;c} ; {b;c}
Đúng 0
Bình luận (0)
Các tập hợp con của tập hợp M là :
A = { a , b }
B = { b , a }
C = { c , b }
D = { b , c }
E = { a , c }
O = { c , a }
Đúng 0
Bình luận (0)
có 6 tập con
giúp tớ nhé
tớ bị trù 690 điểm
cảm ơn nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cho hai tập hợp:
A={Tuấn, Dũng}, B= {cam, táo, ổi}.
Viết được bao nhiêu tập hợp, mỗi tập hợp gồm một phần tử của tập hợp A và một phần tử của tập hợp B?
Tập hợp A có 2 phần tử.
Tập hợp B có 3 phần tử.
Vậy, ta có thể viết được số tập hợp là:
2*3=6(tập hợp)
Đáp số: 6 tập hợp
Đúng 0
Bình luận (0)
viết hai tập hợp :A là số tự nhiên ko vượt quá 50,B là số tự nhiên khác 0,
giữa hai tập hợp mối liên hệ gì với nhau..........
A = { 0;1;2;3;4;5;....;50}
B = { 1;2;3;4;....}
A có phần tử là 0, B ko có
Nếu ko tính phần tử 0 thì quan hệ giữa chúng là A thuộc B, kí hiệu\(A\in B\)
K mk nha
Đúng 0
Bình luận (0)
A = { 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;...;50}
B = { 1;2;3;4;5;6;7;8;9....}
Nếu không có 0 thì giữa A thuộc B từ 1 -> 50
Đúng 0
Bình luận (0)
Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có ba điểm 10 trở lên, M là tập hợp các học sinh của lớp 6A có bốn điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu con để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên.
Do học sinh có 2 điểm 10 trở lên sẽ bao gồm cả học sinh chứa 3 điểm 10 và 4 điểm 10 => \(B\subset A\) , C \(C\subset A\)
Mặt khác Học sinh có 3 điểm 10 trở len sẽ phải chứa học sinh có 4 điểm 10 => \(C\subset B\)
Đúng 0
Bình luận (0)
a là con của b
b là con của c
suy ra a là con của c
Đúng 0
Bình luận (0)
Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh của lớp 6A có ba điểm 10 trở lên, M là tập hợp các học sinh của lớp 6A có bốn điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu con để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên.
Gọi A là tập hợp các học sinh cả lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh của lớp 6A có ba điểm mười trở lên, M là tập hợp các học sinh của lớp 6A có bốn điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu con để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên.
\(M\subset B;B\subset A;M\subset A\)
Đúng 0
Bình luận (0)