Bạn tham khảo nhé:

Trong dòng chảy văn học hiện thực Việt Nam, Nam Cao nổi bật với những tác phẩm thể hiện sâu sắc đời sống con người, đặc biệt là những số phận bị xã hội gạt bỏ. Truyện ngắn Chí Phèo là một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất phản ánh bi kịch của con người trong xã hội phong kiến. Từ câu chuyện bi thương của nhân vật Chí Phèo, Nam Cao không chỉ khắc họa sự tàn nhẫn của xã hội mà còn làm nổi bật sức mạnh kỳ diệu của tình yêu thương, có thể cứu rỗi và thay đổi số phận con người. Chí Phèo là một người nông dân nghèo bị xã hội tước đoạt hết quyền sống và quyền làm người. Sinh ra trong một gia đình nghèo khó, Chí từng là một người hiền lành, chịu khó, nhưng cuộc đời đã đẩy anh vào con đường tội lỗi và thất bại. Chí Phèo bị xã hội đối xử như một công cụ bị bỏ quên, bị kết án từ khi còn chưa phạm tội. Những năm tháng say rượu, giết người và làm tay sai cho bọn cường hào ác bá đã biến Chí thành một con người vô hồn, không còn nhìn thấy giá trị của bản thân. Từ một con người hiền lành, Chí đã trở thành một kẻ ngoài xã hội, bị ruồng bỏ, xa lánh. Tuy nhiên, một yếu tố đã làm thay đổi Chí Phèo – đó chính là tình yêu thương, sự quan tâm của Thị Nở. Thị Nở là một người phụ nữ nghèo khó, xấu xí nhưng lại có trái tim nhân hậu. Thị Nở không nhìn Chí Phèo như những người khác, không thấy một kẻ giết người, mà là một người đàn ông đã bị xã hội chà đạp. Tình yêu thương của Thị Nở dành cho Chí không phải là một tình yêu lý tưởng, cao sang, mà là một tình yêu xuất phát từ lòng cảm thông và thương xót. Chỉ qua một lần chăm sóc, Thị Nở đã khiến Chí nhận ra rằng, dù mình là ai, mình vẫn có thể yêu và được yêu. Khoảnh khắc Chí Phèo từ bỏ sự tàn bạo và muốn làm lại cuộc đời sau khi được Thị Nở yêu thương là một biểu tượng mạnh mẽ về sức mạnh của tình yêu thương. Chính tình yêu ấy giúp Chí tìm lại bản ngã của mình, thấy được rằng mình vẫn có thể là một con người tốt, vẫn có thể được sống như những người khác. Chí Phèo không còn muốn tiếp tục con đường cũ của mình, không muốn bị tẩy chay và khinh miệt nữa. Anh khao khát có một gia đình, có một cuộc sống bình yên, yêu thương, nhưng mọi thứ đã quá muộn màng. Tuy vậy, tình yêu thương không thể làm thay đổi số phận của Chí Phèo. Dù cho anh có mong muốn được thay đổi, thì xã hội vẫn không chấp nhận anh. Sự tàn bạo của xã hội, những rào cản của định kiến đã khiến Chí không thể thoát khỏi số phận của mình. Cuối cùng, anh quyết định kết thúc cuộc đời mình bằng một hành động đau đớn – tự sát. Điều này cho thấy, mặc dù tình yêu thương có thể là một sức mạnh chữa lành, nhưng trong một xã hội đầy áp bức và bất công, tình yêu ấy cũng không đủ sức để thay đổi những bi kịch mà con người phải gánh chịu. Nam Cao đã thể hiện rõ rằng tình yêu thương là một yếu tố kỳ diệu có thể cứu rỗi và thức tỉnh con người. Tuy nhiên, tình yêu ấy cần phải đi đôi với một xã hội công bằng và nhân ái. Nếu không, tình yêu sẽ không thể giúp con người vượt qua những bi kịch do xã hội gây ra. *Chí Phèo* không chỉ là câu chuyện về một người đàn ông bất hạnh mà còn là lời cảnh tỉnh về sự cần thiết của một xã hội mà tình yêu thương không bị chà đạp, nơi mà mỗi con người có thể sống đúng với giá trị của mình. Tình yêu thương giữa con người với con người chính là sức mạnh làm thay đổi cuộc sống, là nguồn động lực để con người vượt qua khó khăn, đau khổ. Nhưng nếu không có sự thay đổi từ chính xã hội, tình yêu ấy sẽ không thể phát huy hết sức mạnh của mình. Chính vì thế, qua *Chí Phèo*, Nam Cao muốn gửi gắm một thông điệp sâu sắc về sự cần thiết của tình yêu thương trong xã hội, cũng như tầm quan trọng của một môi trường công bằng để tình yêu ấy có thể phát triển và làm thay đổi số phận con người.

1) Có chí thì nên

2) Kiến tha lâu đầy tổ

3) Năng nhặt chặt bị

4) Chân cứng đá mềm

5) Có công mài sắt, có ngày nên kim

1.Có công mài sắt có ngày nên kim

2.Kiến tha lâu đầy tổ

3.Chân cứng đá mềm

4.Cẩn tắc vô ưu

5.Thắt lưng buộc bụng

Hai câu thơ này thể hiện sự tiếc nuối và suy tư về tuổi trẻ. "Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa" nói lên sự hoài niệm về những kỷ niệm đẹp trong quá khứ. Câu "Ôi tuổi trẻ bao khát khao còn, hết?" thể hiện sự băn khoăn về những ước mơ, khát khao của tuổi trẻ có còn nguyên vẹn hay đã dần phai nhạt. Tác giả như đang tự hỏi về sự trôi qua của thời gian và những thay đổi trong lòng mình. Những cảm xúc này thường gắn liền với tuổi thanh xuân, khi ta cảm nhận rõ rệt sự thay đổi và trưởng thành.

Biện pháp tu từ:

+Điệp cấu trúc: "Vừa trồng cây vừa đọc sách" → Nhấn mạnh sự kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên và tri thức.

+Điệp từ: "Đời này sang đời khác" → Thể hiện sự tiếp nối truyền thống qua các thế hệ.

+Ẩn dụ: "Hàm dưỡng một nếp sống văn hóa thâm hậu" → Gợi quá trình bồi đắp, nuôi dưỡng văn hóa bền vững.

Tác dụng:

+Làm nổi bật nét văn hóa đặc trưng của làng vườn Huế.

+Thể hiện sự trân trọng và đề cao truyền thống tri thức

+Tạo giọng điệu trữ tình, sâu lắng, giàu hình ảnh.

Môi trường ngày càng ô nhiễm, khí hậu cũng thay đổi thất thường, gây ảnh hưởng lớn đến đời sống con người. Trước tình trạng này, em nhận thấy rằng mình cần phải có trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.

Trước tiên, em sẽ hạn chế sử dụng túi ni lông, đồ nhựa dùng một lần, đồng thời phân loại rác và tái chế để giảm thiểu ô nhiễm. Bên cạnh đó, em sẽ tiết kiệm điện, nước và trồng thêm cây xanh để góp phần cải thiện bầu không khí.

Không chỉ giúp cho bản thân, em còn tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân cùng chung tay bảo vệ môi trường bằng những việc làm nhỏ nhưng ý nghĩa như giữ gìn vệ sinh, bảo vệ nguồn nước sạch và tham gia các hoạt động vì môi trường.

Nếu mỗi người đều có ý thức và hành động thiết thực, môi trường sẽ dần được cải thiện, giúp cuộc sống xanh hơn và giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu.

I. Mở bài

+Giới thiệu về hai sự kiện: Lễ hội Đền Hùng và hội chợ của trường em.

+Nêu cảm nhận chung về ý nghĩa và sự thú vị của hai sự kiện này.

II. Thân bài

1. Lễ hội Đền Hùng

a)Thời gian và địa điểm:

+Diễn ra vào ngày 10/3 âm lịch hằng năm.

+Được tổ chức tại Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ.

b) Hoạt động chính:

Lễ dâng hương tưởng nhớ các Vua Hùng.

+Các nghi thức rước kiệu trang trọng.

+Những trò chơi dân gian: đấu vật, hát xoan, kéo co,...

+Các gian hàng ẩm thực với bánh chưng, bánh giầy – biểu tượng của nền văn hóa lúa nước.

c) Ý nghĩa:

+Tưởng nhớ công lao dựng nước của các Vua Hùng.

+Gắn kết tinh thần dân tộc và giáo dục truyền thống yêu nước.

2. Hội chợ của trường em

a) Thời gian và địa điểm:

+Tổ chức vào dịp lễ, Tết hoặc các sự kiện đặc biệt của trường.

+Được diễn ra trong khuôn viên trường.

b) Các hoạt động chính:

+Mỗi lớp có một gian hàng bán đồ ăn, đồ uống, đồ tự tạo bằng tay(handmade)

+Trò chơi vui nhộn như bịt mắt bắt dê, ném vòng trúng thưởng,...

+Giao lưu văn nghệ và biểu diễn thời trang.

c) Ý nghĩa:

+Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm.

+Tạo không khí vui tươi, gắn kết tình bạn.

+Là dịp để gây quỹ từ thiện giúp đỡ những bạn học sinh khó khăn.

III. Kết bài

+Cảm nghĩ của em về hai sự kiện: ý nghĩa và niềm vui khi tham gia.

+Mong muốn được tiếp tục tham gia những lễ hội và hội chợ trong tương lai.

I. Mở bài

+Giới thiệu về hai sự kiện: Lễ hội Đền Hùng và hội chợ của trường em.

+Nêu cảm nhận chung về ý nghĩa và sự thú vị của hai sự kiện này.

II. Thân bài

1. Lễ hội Đền Hùng

a)Thời gian và địa điểm:

+Diễn ra vào ngày 10/3 âm lịch hằng năm.

+Được tổ chức tại Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ.

b) Hoạt động chính:

Lễ dâng hương tưởng nhớ các Vua Hùng.

+Các nghi thức rước kiệu trang trọng.

+Những trò chơi dân gian: đấu vật, hát xoan, kéo co,...

+Các gian hàng ẩm thực với bánh chưng, bánh giầy – biểu tượng của nền văn hóa lúa nước.

c) Ý nghĩa:

+Tưởng nhớ công lao dựng nước của các Vua Hùng.

+Gắn kết tinh thần dân tộc và giáo dục truyền thống yêu nước.

2. Hội chợ của trường em

a) Thời gian và địa điểm:

+Tổ chức vào dịp lễ, Tết hoặc các sự kiện đặc biệt của trường.

+Được diễn ra trong khuôn viên trường.

b) Các hoạt động chính:

+Mỗi lớp có một gian hàng bán đồ ăn, đồ uống, đồ tự tạo bằng tay(handmade)

+Trò chơi vui nhộn như bịt mắt bắt dê, ném vòng trúng thưởng,...

+Giao lưu văn nghệ và biểu diễn thời trang.

c) Ý nghĩa:

+Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm.

+Tạo không khí vui tươi, gắn kết tình bạn.

+Là dịp để gây quỹ từ thiện giúp đỡ những bạn học sinh khó khăn.

III. Kết bài

+Cảm nghĩ của em về hai sự kiện: ý nghĩa và niềm vui khi tham gia.

+Mong muốn được tiếp tục tham gia những lễ hội và hội chợ trong tương lai.

1. Điệp từ "nhớ"

+Xuất hiện hai lần trong câu đầu: "Nhớ bản sương giăng, nhớ đèo mây phủ".

+Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết về cảnh vật, thiên nhiên nơi tác giả đã từng gắn bó.

2. Câu hỏi tu từ

+"Nơi nào qua, lòng lại chẳng yêu thương?"

+Tác dụng: Câu hỏi không nhằm tìm kiếm câu trả lời mà thể hiện tình cảm tha thiết, gắn bó của con người với mọi miền đất mình đã đi qua.

3. Ẩn dụ.

+"Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở / Khi ta đi, đất bỗng hóa tâm hồn"

+Tác dụng: Biến từ"đất" từ một khái niệm vật lý thành một phần tâm hồn con người. Khi gắn bó, kỷ niệm in sâu, vùng đất không còn đơn thuần là nơi ở mà trở thành một phần trong cuộc sống.

em có thể lên youtube soạn bài nhé :>

1. Hình ảnh tương phản độc đáo

"Sông đục mà nước xanh trong": Đây là một câu thơ mang đậm tính tương phản. "Đục" và "xanh trong" là hai khái niệm đối lập, nhưng lại được đặt cạnh nhau một cách hài hòa. Nó gợi lên một vẻ đẹp tiềm ẩn, một sức sống mãnh liệt trỗi dậy từ những điều tưởng chừng như không thể.

Sự tương phản này có thể mang nhiều ý nghĩa. Có thể là sự tương phản giữa quá khứ và hiện tại, giữa cái xấu và cái đẹp, giữa bóng tối và ánh sáng. Hoặc cũng có thể là sự phản ánh tâm trạng phức tạp, đầy mâu thuẫn của tác giả.

2. Nghệ thuật nhân hóa và ẩn dụ

"Hàng tre ngược bóng xuôi dòng": Hình ảnh hàng tre "ngược bóng" rồi lại "xuôi dòng" mang đến cảm giác về sự chuyển động, về dòng chảy của thời gian. Đồng thời, nó cũng gợi lên hình ảnh con người đang trôi theo dòng đời, có những lúc thăng trầm, có những lúc xuôi ngược.

"Tắm mình trên thời quá khứ": Cách nói "tắm mình" mang tính nhân hóa, khiến cho "thời quá khứ" trở nên sống động và gần gũi hơn. Nó cho thấy tác giả đang đắm mình trong những ký ức, những trải nghiệm đã qua.

"Bời bời đồng gió mênh mông": Hình ảnh "đồng gió" và "mênh mông" gợi lên sự rộng lớn, bao la của không gian. Nó cũng có thể tượng trưng cho những khó khăn, thử thách mà con người phải đối mặt trong cuộc sống.

3. Âm điệu và nhịp điệu

Khổ thơ có âm điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển, nhịp điệu chậm rãi, phù hợp với tâmtrạng hoài niệm, suy tư của tác giả.

Việc sử dụng các thanh bằng trắc xen kẽ nhau một cách hài hòa cũng góp phần tạo nêntính nhạc điệu cho khổ thơ.

4. Ý nghĩa sâu sắc

Khổ thơ không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, mà còn chứa đựng những suy tư sâu sắc về cuộc đời, về quá khứ và hiện tại.

Nó thể hiện tâm trạng hoài niệm, nhớ về những kỷ niệm đã qua, đồng thời cũng thể hiện khát vọng vươn tới tương lai, vượt qua những khó khăn, thử thách.

Khổ thơ này là một bức tranh tuyệt đẹp về thiên nhiên và con người, được thể hiện bằng ngôn ngữ tinh tế, giàu hình ảnh và ý nghĩa. Khổ thơ mang lại những hình ảnh ấn tượng và sâu sắc, thể hiện tâm tư của tác giả về cuộc sống và quá khứ. Câu thơ “Sông đục mà nước xanh trong” tạo ra sự đối lập rõ nét giữa sự khó khăn, gian khổ với niềm lạc quan và hy vọng. Hình ảnh “sông đục” có thể tượng trưng cho những thử thách của cuộc sống, nhưng “nước xanh trong” lại phản ánh những giá trị tốt đẹp vẫn tồn tại. Tiếp theo là hình ảnh “Hàng tre ngược bóng xuôi dòng,” không chỉ gợi lên vẻ đẹp của thiên nhiên quê hương mà còn biểu trưng cho sự gắn bó và kỷ niệm. Câu thơ này khiến người đọc cảm nhận được sự chuyển động của thời gian và sự bền bỉ của những ký ức, khi hàng tre vẫn đứng vững dù dòng đời cuốn trôi. Cuối cùng, “Tắm mình trên thời quá khứ” thể hiện nỗi nhớ và sự trở về với kỷ niệm, nơi những điều đẹp đẽ và ý nghĩa của cuộc sống được tái hiện. Nó thể hiện tâm trạng hoài niệm, nhớ về những kỷ niệm đã qua, đồng thời cũng thể hiện khát vọng vươn tới tương lai, vượt qua những khó khăn, thử thách.Khổ thơ có âm điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển, nhịp điệu chậm rãi, phù hợp với tâm trạng hoài niệm, suy tư của tác giả.Việc sử dụng các thanh bằng trắc xen kẽ nhau một cách hài hòa cũng góp phần tạo nên tính nhạc điệu cho khổ thơ.Tóm lại, khổ thơ này không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, mà còn chứa đựng những suy tư sâu sắc về cuộc đời, về quá khứ và hiện tại. Nó thể hiện tâm trạng hoài niệm, nhớ về những kỷ niệm đã qua, đồng thời cũng thể hiện khát vọng vươn tới tương lai, vượt qua những khó khăn, thử thách.

a)Truyện đặt vấn đề:

Giá trị đích thực của vẻ đẹp: Truyện phê phán quan niệm sai lầm về cái đẹp, khi người ta chỉ coi trọng vẻ ngoài mà bỏ qua phẩm chất bên trong. Bộ da vẽ đẹp đẽ chỉ là lớp vỏ bọc bên ngoài, không thể che đậy được bản chất xấu xa, độc ác của con người.

Sự giả dối và lòng tham: Những kẻ chỉ biết lợi dụng người khác để đạt được mục đích cá nhân, bất chấp đạo đức và lương tâm, cuối cùng sẽ phải trả giá cho hành động của mình.

Bài học về nhân quả: Truyện đề cao luật nhân quả, khi cái thiện sẽ được đền đáp, còn cái ác sẽ bị trừng trị. Những người tốt bụng, hiền lành sẽ gặp được may mắn, còn kẻ xấu xa sẽ phải gánh chịu hậu quả do mình gây ra.

b)Đặc điểm của thể loại truyện ngắn truyền kỳ qua truyện:

Nội dung: Truyện kể về những sự kiện kỳ lạ, huyền bí, mang yếu tố hoang đường, hư cấu. Bộ da vẽ có thể biến thành người, những hồn ma báo oán,... là những yếu tố thường thấy trong truyện truyền kỳ.

Nhân vật: Nhân vật trong truyện thường là những người có phẩm chất đặc biệt, tài năng phi thường, hoặc có liên quan đến thế giới siêu nhiên.

Kết cấu: Truyện thường có kết cấu chặt chẽ, tình tiết hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ trong truyện thường được sử dụng một cách tinh tế, giàu hình ảnh, biểu cảm.

Ý nghĩa: Truyện truyền kỳ thường gửi gắm những thông điệp sâu sắc về nhân sinh quan, giá trị đạo đức, thể hiện quan niệm của tác giả về cuộc sống.

c)Bài học:

Không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài: Vẻ đẹp đích thực nằm ở phẩm chất bên trong, ở lòng nhân ái, sự tử tế.

Hãy sống lương thiện, thật thà: Những hành động xấu xa, dù có được che đậy bằng vẻ ngoài hào nhoáng, cũng không thể qua mắt được người khác và sẽ phải trả giá.

Tin vào luật nhân quả: Gieo nhân nào gặt quả ấy, làm điều tốt sẽ gặp điều tốt, làm điều xấu sẽ gặp điều xấu.

a) Truyện đặt ra vấn đề: Truyện "Bộ da vẽ" của Bồ Tùng Linh phản ánh lòng tham vô đáy của con người, đặc biệt là những kẻ ham mê quyền lực, giàu sang mà không từ những thủ đoạn.

b) Đặc điểm của thể loại truyện ngắn truyền kỳ: Truyện có yếu tố kỳ ảo như bộ da vẽ có thể biến ảo theo ý muốn người sử dụng, mang tính giáo huấn khi cảnh báo hậu quả của lòng tham, đồng thời kết hợp giữa thực và ảo khi mượn câu chuyện hoang đường để phản ánh những bài học sâu sắc về cuộc sống.

c) Bài học rút ra: Lòng tham quá mức sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường, con người cần biết đủ, sống lương thiện, không chạy theo danh lợi mà đánh mất bản thân.