Cho đơn thức A = 3/5xy2(x3y) a) thu gọn đơn thức A b) tìm hệ số, bậc và phần biến của đơn thức c) tính giá trị của đơn t...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

phương linh

7 tháng 4 2016 lúc 20:29

Cho đơn thức A = 3/5xy²(x³y)

a) thu gọn đơn thức A

b) tìm hệ số, bậc và phần biến của đơn thức

c) tính giá trị của đơn thức tại x = 1, y = 2

Lớp 0 Chưa xác định

Mai Phương

7 tháng 4 2016 lúc 21:34

undefined

Đúng 0

Bình luận (0)

Trương Thị Quỳnh

29 tháng 9 2017 lúc 14:24

Đúng 0

Bình luận (1)

Vũ Thị Kim Anh

5 tháng 12 2017 lúc 12:51

D. Không súc miệng , đánh răng hàng ngày

Đúng 0

Bình luận (0)

Khúc Phương Anh

10 tháng 12 2017 lúc 21:06

Đúng 0

Bình luận (0)

Nguyễn Thị Thùy Linh

14 tháng 12 2017 lúc 18:15

D không sức miệng, đánh răng hàng ngày

Đúng 0

Bình luận (0)

Nguyễn Thị Thùy Linh

14 tháng 12 2017 lúc 18:17

D không sức miệng , đánh răng hằng ngày

Đúng 0

Bình luận (0)

Bùi Phạm Phương Linh

17 tháng 12 2017 lúc 18:42

Đúng 0

Bình luận (0)

Nguyễn Bá Tiến

29 tháng 10 2019 lúc 5:26

A=3/5xy²(x³y)=3/5x⁴y³

hệ số : 3/5; bậc 7 ;hệ số :x⁴

A=3/5x⁴y³=3/5.1⁴.2³=3/5.8=24/5

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách vãng lai đã xóa

Các câu hỏi tương tự

trần mạnh dũng

12 tháng 10 2020 lúc 16:35

Có hai sản phẩm A và BGiá bán 2 sản phẩm A: 65.000VNĐ/sp B: 95.000/spBáo cáo bán hàng tháng 1 cho biết các số liệu sau:Sản phẩmKhách truy cậpSố lượng sản phẩm bán đượcSố đơn hàngA2600250160B160012090Tính: Tổng doanh thu của tháng 1 là bao nhiêu?Giá trị đơn hàng trung bình của tháng 1 là bao nhiêu?Tỷ lệ mua hàng của sản phẩm A và B là bao nhiêu %?

Đọc tiếp

Có hai sản phẩm A và B

Giá bán 2 sản phẩm A: 65.000VNĐ/sp B: 95.000/sp

Báo cáo bán hàng tháng 1 cho biết các số liệu sau:

Sản phẩm

Khách truy cập

Số lượng sản phẩm bán được

Số đơn hàng

2600

250

160

1600

120

Tính:

Tổng doanh thu của tháng 1 là bao nhiêu?

Giá trị đơn hàng trung bình của tháng 1 là bao nhiêu?

Tỷ lệ mua hàng của sản phẩm A và B là bao nhiêu %?

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Tiến Mizuno

5 tháng 9 2019 lúc 12:38

Bài 1 . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

a) A = 5 + |1/3-x|

b) B = 2.|x-2/3|-1

c) C = | x-2005 | +|x-300|

d) D =|3,7-x|+2,5

e) E = | x+1,5| + 2,5|

g) G = 3,7 +|4,3 -x|

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Tiến Mizuno

5 tháng 9 2019 lúc 12:37

Bài 1 . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

a) A = 5 + |1/3-x|

b) B = 2.|x-2/3|-1

c) C = | x-2005 | +|x-300|

d) D =|3,7-x|+2,5

e) E = | x+1,5| + 2,5|

g) G = 3,7 +|4,3 -x|

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Nguyễn Hoàng Hà My

14 tháng 10 2019 lúc 19:24

Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x=3 thì y=7/3

a) Tìm hệ số tỉ lệ nghịch của y đối với x và biễu diễn y theo x.

b) Tính giá trị của y khi x=14: x=-1/3

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Thùy _ Trâm

26 tháng 2 2019 lúc 21:08

1 tính nhanh gí trị mỗi biểu thức sau : A 18/26 + -5/27 + -22/86 + 12/39 + -32/43B -10/12 + 8/15 + -19/56 + 3/-18 + 28/60 2 chứng tỏ : 1/a 1/a+1 + 1/a.(a+1) áp dụng : viết phân số 1/5 thành tổng của 3 phân số Ai Cập khác nhau 3 tìm các số nguyên n để phân số A n+3 / n-2 nhận giá trị tong tập số nguyên . 4 999/1000 + 998/1000 + 997/1000 + ... ... + 1/1000

Đọc tiếp

1 tính nhanh gí trị mỗi biểu thức sau :

A = 18/26 + -5/27 + -22/86 + 12/39 + -32/43

B = -10/12 + 8/15 + -19/56 + 3/-18 + 28/60

2 chứng tỏ : 1/a = 1/a+1 + 1/a.(a+1)

áp dụng : viết phân số 1/5 thành tổng của 3 phân số Ai Cập khác nhau

3 tìm các số nguyên n để phân số A= n+3 / n-2 nhận giá trị tong tập số nguyên .

4 999/1000 + 998/1000 + 997/1000 + ... ... + 1/1000

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Quyên Nguyễn

13 tháng 3 2016 lúc 14:35

Mấy bạn ơi mình cần gấp giải dùm mình nha mai nộp rồiCâu 1: Rút gọn biểu thức Afrac{sqrt{x +2sqrt{x-1}}+sqrt{x-2sqrt{x-1}}}{sqrt{x+sqrt{2x-1}}+sqrt{x-sqrt{2x-1}}}.sqrt{2x-1}Bfrac{1+sqrt{5}}{sqrt{2}+sqrt{3+sqrt{5}}}+frac{1-sqrt{5}}{sqrt{2}-sqrt{3-sqrt{5}}}Câu 2 a) Giải phương trình (x+1)(x+3)(x+5)(x+7)9b)Cho fleft(xright)mx^3+left(m-2right)x^2-left(3n-5right)-4n Hãy xác định m,n sao cho f(x) chia heetscho x+1 , x-3Câu 3:a)Chứng minh rằng hàm số yleft(m^2+2m+3right)x+m+1luôn đồng biến với mọi mb)...

Đọc tiếp

Mấy bạn ơi mình cần gấp giải dùm mình nha mai nộp rồi

Câu 1: Rút gọn biểu thức

\(A=\frac{\sqrt{x +2\sqrt{x-1}}+\sqrt{x-2\sqrt{x-1}}}{\sqrt{x+\sqrt{2x-1}}+\sqrt{x-\sqrt{2x-1}}}.\sqrt{2x-1}\)

\(B=\frac{1+\sqrt{5}}{\sqrt{2}+\sqrt{3+\sqrt{5}}}+\frac{1-\sqrt{5}}{\sqrt{2}-\sqrt{3-\sqrt{5}}}\)

Câu 2 a) Giải phương trình (x+1)(x+3)(x+5)(x+7)=9

b)Cho \(f\left(x\right)=mx^3+\left(m-2\right)x^2-\left(3n-5\right)-4n\) Hãy xác định m,n sao cho f(x) chia heetscho x+1 , x-3

Câu 3:

a)Chứng minh rằng hàm số \(y=\left(m^2+2m+3\right)x+m+1\)luôn đồng biến với mọi m

b) Vẽ \(y=\sqrt{x^2-4x+4}-\sqrt{x^2+4x+4}\)

c) CHo các điểm A(2;8) và B(4;2) xác định đường thẳng y=ax sao cho A;B nằm về 2 phía của đường thẳng và cách đều đường thẳng đó

Câu 4

Cho tam giác ABC vuông tại A. Đường cao AH; HB=20cm, HC=45cm . Vẽ đường trong tâm A bán kính AH. Kẻ tiếp tuyến BM,CN với đường tròn ( M và N là các tiếp điểm khác điểm H)

a) Chứng minh ba điểm M, A, N thẳng hàng

b) Tính diện tích tứ giác BMNC

c) Gọi K là giao điểm của Cn và HA . Tính các độ dài AK và KN

d) GỌi I là giao điểm của Am và CB. Chứng minh CA vuông góc với IK

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định

bùi giáng san

30 tháng 10 2020 lúc 9:22

tìm một số tự nhiên biết rằng nếu xóa đi chữ số hàng đơn vị của số đó thì được số mới kem số phải tìm 1794 đơn vị

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

_Sɧαᴜƞ ⁹⁴²⁰

17 tháng 8 2019 lúc 11:56

Chap 4. 3 ngày bằng tuổi nhauCó một sự thật phũ phàng thế này. Đơn sinh nhật ngày 30 tháng 12, Minh lại sinh nhật ngày 2 tháng 1, Minh sinh trước Đơn, nên suy ra Đơn chỉ có vỏn vẹn 3 ngày được bằng tuổi Minh.Hồi đó trên trường bắt đầu rộ lên phong trào lập facebook. Thế là người người lập face, nhà nhà lập face. Minh thì có vẻ không hứng thú gì cho lắm, nhưng mà Đơn thì lại có hơi dao động. Nghe nói trên face có nhiều thứ hay lắm, hay là cô bé cũng thử lập một cái nhỉ?Nghĩ là làm. Tối đó trở về,...

Đọc tiếp

Chap 4. 3 ngày bằng tuổi nhau

Có một sự thật phũ phàng thế này. Đơn sinh nhật ngày 30 tháng 12, Minh lại sinh nhật ngày 2 tháng 1, Minh sinh trước Đơn, nên suy ra Đơn chỉ có vỏn vẹn 3 ngày được bằng tuổi Minh.

Hồi đó trên trường bắt đầu rộ lên phong trào lập facebook. Thế là người người lập face, nhà nhà lập face. Minh thì có vẻ không hứng thú gì cho lắm, nhưng mà Đơn thì lại có hơi dao động. Nghe nói trên face có nhiều thứ hay lắm, hay là cô bé cũng thử lập một cái nhỉ?

Nghĩ là làm. Tối đó trở về, Đơn tập tành mò mẫm facebook. Đến phần tên, cô bé nghĩ mãi không biết nên đặt là gì, cuối cùng như nhớ ra điều gì đó, cô bé gõ gõ vào bàn phím dòng chữ: “Đơn Giản”.

Khá là hài lòng với cái tên mình vừa nghĩ ra, Đơn lần lượt điền các thông tin còn lại. Đến mục câu hỏi bảo mật, Đơn ngẫm nghĩ rồi tự ghi câu hỏi sau đó gõ gõ vào phần trả lời. Câu hỏi rất dài, nhưng câu trả lời chỉ vẻn vẹn có mấy chữ.

Đến phần avatar, Đơn nhăn mày, nhăn mặt, thế rồi theo trào lưu “seo-phì” của mấy bạn trên lớp, lấy luôn hình cô bé chụp với Minh hồi học lớp mẫu giáo, cho làm avatar.

Lập xong rồi, Đơn ngồi ngẩn ra. Xong rồi thì làm gì?

Tất nhiên là lên team của lớp để xem xét rồi! Vừa search “5A Thanh Lịch” phát, khiếp, gần mấy chục mem của lớp cứ gọi là đầy đủ cả. May sao, team để ở chế độ công khai, chứ không thì Đơn có trời mà xem được.

Đơn chăm chú đọc từng mục, từng status đăng lên. Nào là ảnh dìm hàng, comments hô hào nhau tổ chức kỉ niệm, Đơn đọc hết. Rồi đến một cái top bình chọn về bạn được yêu quý nhất trong lớp do Thư hỏi, Đơn ngừng lại.

“Thư5A: Cho tớ hỏi, lớp mình mọi người quý ai nhất vậy? ( Chỉ tính người khác giới thôi nha !!! )”

Câu hỏi ngắn thôi, mà thâm sâu, thâm sâu vô cùng! Đơn nhíu mày, đây không phải là top bình chọn trai xinh gái đẹp trá hình sao?

Bọn trẻ con tiểu học, tuy lớn chưa lớn hẳn nhưng ít nhiều cũng định nghĩa được độ đẹp trai, xinh gái. Tất nhiên, tuy không dám nói ra nhưng theo phản ứng bình thường bọn chúng sẽ hơi “rung rinh” trước những bạn nam hoặc bạn nữ có vẻ ngoài xinh xắn, học giỏi, hoặc thân thiết với mình nhất. Dần dần mục comment hiện ra, Đơn lần lượt đọc hết…

“Bông xinh: Ở lớp quý nhất là Minh. Trông mặt hiền hiền, lại còn học giỏi! ^^”

Khiếp ! Vãi cả hiền !!

“Lò sưởi 0°C: Tui cũng quý Minh a!!

❤️ ❤️ ❤️

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

K-POP

BTS lập kỷ lục mới tại Nhật Bản

6 tháng 7 2019 lúc 19:20

Đĩa đơn tiếng Nhật thứ 10 của BTS mang tên Lights /Boy With Luv được phát hành ngày 3/7 vừa qua tại Xứ sở Hoa anh đào. Sau khi ra mắt, bài hát chủ đề Lights ngay lập tức lọt vào bảng xếp hạng âm nhạc trên toàn thế giới và thu hút hàng triệu lượt nghe trực tuyến. Chỉ riêng video âm nhạc đã đạt được hơn 15 triệu lượt xem chỉ sau hai ngày trên YouTube.Ngoài ra, đĩa đơn mới của BTS cũng kiếm được hơn 467.000 điểm trên bảng xếp hạng danh tiếng Oricon Nhật Bản, cao hơn 140.000 điểm so với album FAKE L...

Đọc tiếp

Đĩa đơn tiếng Nhật thứ 10 của BTS mang tên "Lights /Boy With Luv" được phát hành ngày 3/7 vừa qua tại "Xứ sở Hoa anh đào". Sau khi ra mắt, bài hát chủ đề "Lights" ngay lập tức lọt vào bảng xếp hạng âm nhạc trên toàn thế giới và thu hút hàng triệu lượt nghe trực tuyến. Chỉ riêng video âm nhạc đã đạt được hơn 15 triệu lượt xem chỉ sau hai ngày trên YouTube.

Ngoài ra, đĩa đơn mới của BTS cũng kiếm được hơn 467.000 điểm trên bảng xếp hạng danh tiếng Oricon Nhật Bản, cao hơn 140.000 điểm so với album "FAKE LOVE/Airplane Pt. 2" ra mắt trước đó.

Doanh số đặt trước đĩa đơn lần này của BTS thậm chí còn ấn tượng hơn, "Lights / Boy With Luv" có số lượng đặt mua trước lên tới 1 triệu lượt đăng ký, phá kỷ lục vào năm 1995 của Celine Dion tại Nhật Bản. Trước đó, đĩa đơn "To Love You More" của nữ danh ca đã giữ ngôi vương về doanh số đặt trước suốt 24 năm qua tại "Đất nước Mặt trời mọc".

Trên phạm vi toàn cầu, ca khúc "Lights" của nhóm cũng đã tiến thẳng lên vị trí đầu bảng xếp hạng iTunes tại các quốc gia trên toàn thế giới.

Kể từ 9h03 sáng ngày 5/7, "Lights" đã đạt vị trí số 1 trên bảng xếp hạng Bài hát iTunes tại 43 quốc gia, bao gồm Brazil, Mexico và Nga.

Xem chi tiết

Lớp 0 Chưa xác định Câu hỏi của OLM

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)