1: \(\Leftrightarrow5x=100\)
hay x=20
bài 2:
a) \(\Leftrightarrow5x=100\\ \Leftrightarrow x=20\)
b) \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-2=-3\\x-2=3\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=5\end{matrix}\right.\)
c) \(\Leftrightarrow5\left(4+x\right)=110\\\Leftrightarrow 4+x=22\\ \Leftrightarrow x=18\)
d) \(\Leftrightarrow1+x+5+3⋮9\Leftrightarrow9+x⋮9\)
Mà \(9⋮9\Rightarrow x⋮9\) mà x là số có 1 chữ số nên \(x\in\left\{0;9\right\}\)
Bài 3:
Gọi số học sinh là x
Ta có: \(x⋮16;x⋮20;x⋮32\Rightarrow x\in BC\left(16,20,32\right)=\left\{0;160;320;480;640;...\right\}\)
Mà \(300< x< 500\Rightarrow x=480\)
