Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
Xem chi tiết

Đây là lưu ý tối quan trọng cho các bạn học sinh 12 nhé! Các bạn chú ý hí!

Ẩn danh
Xem chi tiết
Phạm Ngọc Linh
21 tháng 1 lúc 20:39

Bến Ninh Kiều (bến Sông Cần Thơ) thế kỷ XVI đến 1867 chỉ là một bến sông tự nhiên ở cửa ngõ sông Hậu. Khi Nguyễn Ánh di chuyển vào trong Nam và đi qua dòng sông Hậu, ông đã nghe thấy tiếng ngâm thơ và câu hò ngọt ngào trong tiếng sáo, từ đó đặt tên con sông ấy là Cầm Thi Giang. sau đó vào thời Pháp thuộc bến Sông này (1867-1954) gọi là Bến Hàng Dương , là nơi giao thương sầm uất, được xây gạch, mới chính thức đổi tên thành Bến Ninh Kiều từ năm 1957 để tri ân trận đánh lịch sử, trở thành biểu tượng Cần Thơ ngày nay.Đến năm 1957, tỉnh trưởng Phong Dinh đã đề nghị đổi tên khu vực bến thành Ninh Kiều, gắn liền với chiến thắng oai hùng của nghĩa quân Lam Sơn. Tháng 8 năm 1958, tên gọi bến Ninh Kiều chính thức được công nhận và in sâu vào tâm trí của người dân cho đến tận ngày nay. Tui tìm đc v th có chi cậu thông cảm nha ^^

smkko
Xem chi tiết

Em vui lòng nhập đủ câu hỏi!

hẹ hẹ ăn
3 tháng 1 lúc 21:22

Từ phong trào Tây Sơn, chúng ta có thể rút ra những bài học kinh nghiệm quý báu cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày nay: 1. Lấy dân làm gốc: Sức mạnh của nghĩa quân Tây Sơn bắt nguồn từ sự ủng hộ của nhân dân, đặc biệt là khẩu hiệu "lấy của nhà giàu chia cho người nghèo". Trong bối cảnh hiện nay, việc thực hiện chính sách an sinh xã hội và tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân là yếu tố then chốt để xây dựng đất nước bền vững. 2. Đoàn kết toàn dân tộc: Phong trào đã tập hợp được mọi tầng lớp, từ nông dân, thợ thủ công đến các dân tộc thiểu số. Bài học hiện tại là cần phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân để vượt qua mọi khó khăn, thử thách. 3. Trọng dụng nhân tài: Quang Trung - Nguyễn Huệ rất chú trọng chiêu mộ hiền tài (như việc mời La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp ra giúp nước). Ngày nay, chính sách thu hút và sử dụng nhân tài là động lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội. 4. Chủ động, sáng tạo và thần tốc: Nghệ thuật quân sự của Tây Sơn nổi tiếng với lối đánh "thần tốc, táo bạo, bất ngờ". Trong thời đại công nghệ, chúng ta cần sự năng động, đổi mới sáng tạo và nắm bắt thời cơ để hội nhập quốc tế thành công. 5. Kiên quyết bảo vệ chủ quyền: Với những chiến thắng vang dội như Rạch Gầm - Xoài Mút và Ngọc Hồi - Đống Đa, phong trào Tây Sơn khẳng định ý chí không khoan nhượng trước ngoại xâm. Bài học là luôn phải nâng cao cảnh giác, kết hợp chặt chẽ giữa phát triển kinh tế với củng cố quốc phòng, an ninh.

Ẩn danh
Minh Phương
3 tháng 1 lúc 20:38

câu hỏi gì á em?

Phạm Ngọc Linh
4 tháng 1 lúc 22:03

Stalinium là một kim loại hư cấu, hài hước và mang tính châm biếm chính trị, được tạo ra trong văn hóa Internet để miêu tả sức mạnh phi thường của Liên Xô và Stalin, không tồn tại trong thực tế; nó được "rèn" từ các nguyên tố tưởng tượng và dùng làm giáp siêu bền cho xe tăng, máy bay, chống lại mọi vũ khí của kẻ thù. Nó là biểu tượng của chủ nghĩa yêu nước sùng bái và sức mạnh tưởng tượng của Nga/Liên Xô, xuất hiện nhiều trong các meme, trò chơi điện tử (game) và thảo luận trên mạng

Mai Tuệ Giang
Xem chi tiết
Phạm Ngọc Linh
25 tháng 12 2025 lúc 21:54

Căn cứ Truyền Tung - đình Thọ An,được anh hùng Nguyễn Huệ chọn làm căn cứ của nghĩa quân Tây Sơn ( mik ko chắc là gắn với thắng lợi quyết định ko ớ bà thông cảm )

Ẩn danh
Xem chi tiết
Minh Phương
14 tháng 12 2025 lúc 8:41

* Tham khảo:

Chủ nghĩa Mác:

1. Sự ra đời:

- Chủ nghĩa Mác ra đời vào giữa thế kỉ XIX (khoảng 1840–1848), do C. Mác và Ph. Ăng-ghen sáng lập.

2. Nguyên nhân ra đời

- Mâu thuẫn gay gắt giữa giai cấp tư sản và giai cấp công nhân.

- Phong trào công nhân phát triển nhưng thiếu lý luận khoa học dẫn đường.

- Kế thừa tinh hoa tư tưởng của nhân loại (triết học Đức, kinh tế chính trị học Anh, CNXH không tưởng Pháp).

3. Đặc điểm

- Là học thuyết khoa học và cách mạng.

- Đặt lợi ích của giai cấp công nhân và nhân dân lao động làm trung tâm.

-Gồm 3 bộ phận: Triết học Mác, Kinh tế chính trị học Mác, Chủ nghĩa xã hội khoa học.

4. Ý nghĩa

- Cung cấp thế giới quan và phương pháp luận khoa học cho giai cấp công nhân.

-Trở thành nền tảng tư tưởng cho phong trào cách mạng vô sản thế giới.

- Góp phần thúc đẩy các phong trào đấu tranh vì độc lập, tự do và tiến bộ xã hội.

Hà Linh Nhi
Xem chi tiết

Chiến tranh Thế giới thứ nhất (CTTG I) gây hậu quả tàn khốc: hàng triệu người chết, kinh tế Châu Âu kiệt quệ, bản đồ chính trị thế giới thay đổi lớn với sự sụp đổ của các đế quốc cũ và ra đời các quốc gia mới, Mỹ vươn lên, tạo điều kiện cho phong trào cách mạng và giải phóng dân tộc phát triển. Đối với Việt Nam (lúc đó là thuộc địa Pháp), chiến tranh mang lại sự bóc lột nặng nề, người Việt bị huy động sức người, sức của, nhưng đồng thời cũng khơi dậy tinh thần yêu nước và ý thức dân tộc, tạo tiền đề cho các phong trào đấu tranh sau này.

Hậu quả đối với Thế giới :

- Nhân mạng và Vật chất: Hơn 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, thiệt hại vật chất khổng lồ (hàng trăm tỉ đô la).

- Chính trị:

+ Sự sụp đổ của 4 đế quốc lớn: Đức, Áo-Hung, Nga, Ottoman.

+ Bản đồ chính trị Châu Âu thay đổi, nhiều quốc gia mới ra đời.

+ Mỹ vươn lên trở thành chủ nợ lớn, kinh tế phát triển mạnh mẽ.

+ Nhật Bản nâng cao vị thế ở Châu Á-Thái Bình Dương.

- Kinh tế: Các nước Châu Âu (kể cả phe thắng trận) kiệt quệ, nợ nần, phải phụ thuộc vào Mỹ.

- Xã hội: Mở ra thời kỳ cách mạng ở các nước tư bản (1918-1923) và phong trào giải phóng dân tộc ở thuộc địa.

Hậu quả đối với Việt Nam :

- Kinh tế-Xã hội:

+ Bị Pháp vơ vét, đóng thuế nặng để "gánh" chiến phí cho Pháp.

+ Hơn 30.000 người Việt chết, 60.000 người bị thương, bị bắt đi lính, làm phu cho Pháp.

- Tư tưởng:

+ Tiếp xúc với văn minh phương Tây, nhiều người Việt nhận thức được giá trị tự do, độc lập.

+ Sự thành công của Cách mạng Tháng Mười Nga (1917) lan tỏa, thức tỉnh tinh thần dân tộc, tạo điều kiện cho các khuynh hướng cứu nước mới phát triển (chủ nghĩa yêu nước kết hợp với tư tưởng cách mạng vô sản).

Nguyễn Trường TIẾN
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Thiên Phúc
1 tháng 12 2025 lúc 10:42

Chào

Liễu Vinh Quang
Xem chi tiết

Trách nhiệm của học sinh trong công cuộc bảo vệ Hoàng Sa, Trường Sa là:

- Học tập tốt để xây dựng đất nước

- Nâng cao ý thức và tuyên truyền về chủ quyền biển đảo.

- Tu dưỡng đạo đức và tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển đảo.

- Lên án, phê phán mạnh mẽ những hành động xâm phạm chủ quyền Việt Nam, lan truyền thông tin sai lệch.

- Tìm hiểu sâu sắc về lịch sử, địa lý và các tư liệu pháp lý để khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với Hoàng Sa và Trường Sa.

- Tích cực tham gia các phong trào, hoạt động do nhà trường và địa phương phát động về bảo vệ chủ quyền biển đảo.

- Bản thân em sẽ làm tốt nghĩa vụ của mình là chăm chỉ học hành, rèn luyện bản thân và lên án, phê phán những hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo, cũng như không ngừng tìm hiểu về lịch sử và pháp luật Việt Nam liên quan đến chủ quyền biển đảo.

Ẩn danh
Xem chi tiết

Các nước tư bản phương Tây xâm lược Đông Nam Á vì lợi ích kinh tế (cần thị trường, tài nguyên, nhân công rẻ), vị trí địa chiến lược quan trọng của khu vực, và sự suy yếu của các triều đại phong kiến Đông Nam Á. Với Việt Nam, quá trình này diễn ra từ giữa thế kỷ XIX, bắt đầu bằng việc Pháp lợi dụng tình hình suy yếu của triều đình Nguyễn để xâm lược và cuối cùng đô hộ Việt Nam.

Liễu Vinh Quang
Xem chi tiết
Quoc Tran Anh Le
4 tháng 11 2025 lúc 20:33

Cuộc cách mạng công nghiệp thế kỷ XVIII–XIX làm thay đổi sâu sắc xã hội. Sản xuất được cơ giới hóa, năng suất lao động tăng cao giúp hàng hóa phong phù, giao thông vận tải tiến bộ. Nhiều đô thị ra đời, hình thành hai giai cấp mới: tư sản công nghiệp và vô sản công nhân; khoa học – kỹ thuật phát triển, đời sống vật chất của con người được cải thiện. Tuy nhiên, cách mạng công nghiệp cũng có mặt hạn chế: công nhân bị bóc lột, làm việc trong điều kiện khó nhọc; sự chênh lệch giàu nghèo gia tăng; ô nhiễm môi trường do khói bụi, nước thải công nghiệp; nhiều giá trị văn hóa truyền thống bị mai một. Những tác động trên buộc xã hội phải có những cải cách và pháp luật bảo vệ quyền lợi người lao động, bảo vệ môi trường và đợi sống lâu dài.