a) Nhóm từ ngữ viết đúng: sáng sủa, sản sinh, thời tiết, công việc, chiết cành.
b) Nhóm từ ngữ viết sai: sắp xếp, thân thiếc, tinh sảo, bổ xung, nhiệt tình, mải miếc.
Điền các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống :
a) sắp sếp, sáng sủa, sản sinh, tinh sảo, bổ xung, sinh động
- Từ viết đúng chính tả: sáng sủa,....................
- Từ viết sai chính tả: sắp sếp,.......................
b) thân thiếc, thời tiết, công việc, nhiệc tình, chiết cành, mải miếc
- Từ viết đúng chính tả: thời tiết,........................
- Từ viết sai chính tả: thân thiếc,......................
Xếp các từ ngữ sau đây thành hai nhóm
Xếp các tiếng chí sau đây vào hai nhóm:
"chí phải, ý chí, chí lí, chí thân, chí khí, chí tình, chí hướng, chí công, quyết chí"
Xếp các tiếng chí sau đây vào hai nhóm:
"chí phải, ý chí, chí lí, chí thân, chí khí, chí tình, chí hướng, chí công, quyết chí"
Các từ in đậm trong từng câu dưới đây bổ sung ý nghĩa cho động từ nào? Chúng bổ sung ý nghĩa gì cho các động từ đứng sau nó?
a.Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương
b.Những cành xoan khẳng khiu đang trổ lá, lai sắp buông tỏa ra những tán hoa sang sáng, tim tím
c.Trời sắp sang xuân mà tiết trời vẫn còn giá lạnh
Xếp các từ có tiếng chí sau đây vào hai nhóm: chí phải, ý chí, chí lí, chí thân, chí khí, chí tình, chí hướng, chí công, quyết chí.
a) Chí có nghĩa là rất, hết sức (biểu thị mức độ cao nhất): M : chí phải.........................
b) Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp: M: ý chí........................
Truyện cổ tích " Cây khế" bao gồm các sự việc chính sau đây ( SGK TV4, tập 1 trang 43). Hãy sắp xếp các sự việc trên thành cốt truyện
Truyện cổ tích " Cây khế" bao gồm các sự việc chính sau đây ( SGK TV4, tập 1 trang 43). Hãy sắp xếp các sự việc trên thành cốt truyện
từ mỗi câu dưới đây . hãy viết lại thành các câu có trạng ngữ chỉ tình huống khác nhau của sự việc / thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,.../
a) lá rụng nhiều b) em học giỏi
