Tổng 2 số là \(35\times2=70\)
Theo đề, số bé bằng \(\dfrac{3}{4}\) số lớn
Số bé là \(70:\left(3+4\right)\times3=30\)
Số lớn là \(70-30=40\)
Số bé là:
\(70\cdot\dfrac{3}{7}=30\)
Số lớn là:
70-30=40
Trung bình cộng của ba phân số bằng 31/90. Nếu tăng phân số thứ hai lên gấp hai lần thì trung bình cộng của chúng bằng 23/45. Biết phân số thứ hai hơn phân số thứ ba là 2/15. Tìm phân số thứ nhất.
Tổng của hai số bằng 6789. Nếu xóa chữ số 6 ở hàng cao nhất của số lớn thì ta được số bé. Tìm hai số đó.
trung bình cộng của 3 số là 91.tìm 3 số dó,biếtsố thu nhất gấp dôi số thú 2,số thụ́ 2 gap 2 so thu 3
Một lớp có 2 lần số học sinh nam bằng 3 lần số học sinh nữ. Biết số học sinh của lớp đó là môt trong các số: 48; 36; 45; 32. Số học sinh của lớp đó là …
Tìm hai số. Biết tổng của chúng bằng 48, nếu lấy số lớn chia cho số bé thì được thương là 3.
1.Tìm số có 2 chữ số biết rằng khi chia số đó cho tổng các chữ số của nó thì được thương là 4 dư 3,nếu đổi chỗ hai chữ số của nó cho nhau ta được số mới hơn 6 lần tổng các chữ số của nó là 5 đơn vị.
2.Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số biết rằng tổng của số đó với các chữ số của nó là 65.
Một mảnh đất hình thang có số đo hai đáy lần lượt là 85 mét và 35 mét. Chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy. Hỏi diện tích mảnh đất này là bao nhiêu mét vuông?
Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, Khá, Trung bình. Biết số học sinh Trung bình chiếm 25% số học sinh cả lớp. Số học sinh Giỏi bằng 4 5 số học sinh Trung bình. a) Tìm số học sinh Khá của lớp. b) Tính tỉ số giữa số học sinh Khá và Giỏi. c) Tổng số học sinh Khá và Giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp? d) Cô giáo chủ nhiệm cho biết năm nay số học sinh Khá tăng 10% so với năm ngoái. Tính số học sinh Khá năm ngoái của lớp. Bài 4. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng là 60m, chiều rộng bằng 0,75 chiều dài.
hiệu 2 số là 0,75.thương cũng là 0,75 tìm 2 số
Số bò bằng 2/3 số trâu .Số heo bằng trung bình cộng của số bò và số trâu.Số bò ít hơn số heo là 35 con.Hỏi mỗi loại có mấy con?Tổng số bò trâu và lợn là bao nhiêu con ?
