Các câu hỏi tương tự
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp. B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học. D. chưa qua đào tạo.
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp.
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học.
D. chưa qua đào tạo.
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp. B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học. D. chưa qua đào tạo.
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp.
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học.
D. chưa qua đào tạo.
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học D. chưa qua đào tạo
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học
D. chưa qua đào tạo
Cho bảng số liệu: CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT, NĂM 1996,2005(%)
Trình độ
1996
2005
Đã qua đào tạo
12,3
25
Chưa qua đào tạo
87,7
75
(Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam) Để thể hiện cơ cấu lao động theo trình độ chuyên môn kỹ thuật năm 1996 và năm 2005, biểu đồ nào thích hợp trong những biểu đồ sau? A. Biểu đồ miền. B. Biểu đồ cột. C. Biểu đồ tròn. D. Biểu đồ đường.
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT, NĂM 1996,2005(%)
| Trình độ |
1996 |
2005 |
| Đã qua đào tạo |
12,3 |
25 |
| Chưa qua đào tạo |
87,7 |
75 |
(Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam)
Để thể hiện cơ cấu lao động theo trình độ chuyên môn kỹ thuật năm 1996 và năm 2005, biểu đồ nào thích hợp trong những biểu đồ sau?
A. Biểu đồ miền.
B. Biểu đồ cột.
C. Biểu đồ tròn.
D. Biểu đồ đường.
Cho bảng số liệu: CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016 ( Đơn vị: %) Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Cho bảng số liệu:CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016( Đơn vị: %)Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Cho bảng số liệu:CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016( Đơn vị: %)Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta,
giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Cho bảng số liệu:CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEOTRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT, NĂM 1996, 2005 (%)(Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam)Để thể hiện cơ cấu lao động theo trình độ chuyên môn kỹ thuật năm 1996 và năm 2005, biểu đồ nào thích hợp trong những biểu đồ sau? A. Biểu đồ miền B. Biểu đồ cột C. Biểu đồ tròn D. Biểu đồ đường
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEOTRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT, NĂM 1996, 2005 (%)
(Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam)
Để thể hiện cơ cấu lao động theo trình độ chuyên môn kỹ thuật năm 1996 và năm 2005, biểu đồ nào thích hợp trong những biểu đồ sau?
A. Biểu đồ miền
B. Biểu đồ cột
C. Biểu đồ tròn
D. Biểu đồ đường
Năm 2005, thành phần kinh tế chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp ở nước ta là A. kinh tế Nhà nước. B. kinh tế ngoài Nhà nước. C. kinh tế tư nhân D. kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.
Đọc tiếp
Năm 2005, thành phần kinh tế chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp ở nước ta là
A. kinh tế Nhà nước.
B. kinh tế ngoài Nhà nước.
C. kinh tế tư nhân
D. kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.